孩子厭學(xué)做作業(yè)唉聲嘆氣,除了痛苦,家長(zhǎng)能做些什么呢?
心理學(xué)家研究表明:
厭學(xué)有4種主要原因,有的孩子會(huì)厭學(xué),有的孩子會(huì)厭學(xué),有的孩子則是因?yàn)閮煞N不同的原因。
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第一種原因:
上學(xué)初期的孩子,沒(méi)有明確的目標(biāo),沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,沒(méi)有明確的理想,有的孩子不知道為什么而學(xué)習(xí),這時(shí)候的孩子就會(huì)容易厭學(xué),當(dāng)初為什么要上學(xué),不就是因?yàn)椴幌肟即髮W(xué)嗎?
但是,厭學(xué)的原因除了從生物學(xué)的角度來(lái)看,還有從心理學(xué)的角度來(lái)分析,來(lái)學(xué)習(xí)的孩子厭學(xué),是因?yàn)樗麄儫o(wú)法集中精力去完成自己的目標(biāo),自然是厭學(xué)的。
這里的厭學(xué),不是討厭學(xué)習(xí)本身,而是討厭學(xué)習(xí)帶給他們的感覺(jué),所以他們就會(huì)厭惡學(xué)習(xí)。
為什么?
因?yàn)樗麄儧](méi)有明確的目標(biāo),沒(méi)有夢(mèng)想,這就好比是一艘船,無(wú)論如何怎么努力都不可能將它安全的掌舵,孩子的想法很單純,但他們就跟大人一樣,當(dāng)然有想法和做法,有沖動(dòng),這只是他們想做的事。
他們想學(xué)會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活中輕松、愉快地把爛漫的生活過(guò)得很有意義,但在現(xiàn)實(shí)生活中,往往他們不知道自己的孩子是什么樣的,也不知道孩子應(yīng)該怎么樣去表達(dá)自己,這就需要父母調(diào)整自己的心態(tài)。
很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子是自己的,是自己的,自己給孩子做了太多的榜樣,總是把所有的壞處都告訴孩子,說(shuō)孩子得不夠好,給孩子報(bào)了太多的輔導(dǎo)班,請(qǐng)家教,買了很多的書(shū),為孩子報(bào)了很多的輔導(dǎo)班,可孩子一點(diǎn)都不喜歡學(xué)習(xí),說(shuō)要成為自己喜歡的樣子。
就像我之前跟我的一位同事說(shuō)的那樣,我就問(wèn)他們,為什么孩子會(huì)選擇現(xiàn)在的自己喜歡的工作呢?
同事說(shuō),因?yàn)楝F(xiàn)在孩子小的時(shí)候,不管他們?cè)趺醋?他們都不會(huì)有結(jié)果,他們覺(jué)得這是為孩子好,怕孩子會(huì)學(xué)壞。
可是這一切都是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有給孩子做好榜樣,所以才導(dǎo)致了孩子對(duì)自己沒(méi)有信心,就算自己努力了,也學(xué)不會(huì),這會(huì)是在暗示。
后來(lái)我跟同事談到這個(gè)問(wèn)題,她也是一臉茫然,她說(shuō)這不是她想要的結(jié)果嗎?
其實(shí)她說(shuō)的不是這個(gè),是家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,這種方式會(huì)給孩子的心理帶來(lái)很大的壓力,讓孩子對(duì)自己沒(méi)有信心,認(rèn)為自己什么都做不好,從而不敢去嘗試,影響自己的發(fā)展。
這種方式的弊端是很大的,只會(huì)讓孩子覺(jué)得自己沒(méi)有能力,甚至?xí)a(chǎn)生自卑的心理。
因此,家長(zhǎng)一定要有耐心,不要給孩子太大的壓力,多鼓勵(lì)孩子,讓孩子慢慢的提升,孩子才會(huì)對(duì)自己有信心,才會(huì)在父母這里尋求一個(gè)釋放的機(jī)會(huì)。
2、給予孩子正面的暗示
孩子考不好,可能是對(duì)自己的認(rèn)知產(chǎn)生了偏差,如果父母能給孩子足夠的正面的暗示,比如說(shuō)“你一定是可以的”“你的能力很強(qiáng)”等等,這樣孩子才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生信心。
那么,當(dāng)孩子面對(duì)考試的時(shí)候,我們就要給予孩子正向的暗示,比如說(shuō)“有我在”,比如說(shuō)“我能行”,比如說(shuō)“我能做好”等等,通過(guò)這種語(yǔ)言的暗示,孩子就會(huì)產(chǎn)生信心。
而且,當(dāng)我們給予孩子正面的暗示的時(shí)候,我們一定要給孩子以正向的鼓勵(lì),這樣他們就會(huì)覺(jué)得有信心。這種力量會(huì)成為孩子不斷努力的動(dòng)力。
3、教孩子正確看待輸贏
還有一種情況,那就是家長(zhǎng)平時(shí)過(guò)于關(guān)注孩子的考試成績(jī),一旦孩子的考試成績(jī)不理想,他們就會(huì)失去信心,他們覺(jué)得沒(méi)有辦法取得自己想要的成績(jī),甚至還可能會(huì)陷入自我否定,變得不再喜歡學(xué)習(xí),變得自暴自棄。
當(dāng)然,我們也要告訴孩子,父母要引導(dǎo)孩子,告訴他,高考只是人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn),只要努力過(guò)就不會(huì)后悔。
只要努力過(guò),不管考得怎么樣,他們都是最棒的,也是我們永遠(yuǎn)的后盾,無(wú)論何時(shí)何地,都要一直堅(jiān)持努力,學(xué)習(xí)。
這個(gè)世界上沒(méi)有什么是容易的,每個(gè)人都有自己適合的道路,不同的路不同的人,各有各的難,每個(gè)人都有屬于自己的一片天地。
每個(gè)人都在學(xué)習(xí),每個(gè)人都在努力,你自己作為一個(gè)小小的學(xué)生,應(yīng)該明白自己的使命,在這個(gè)求學(xué)的過(guò)程中,你有多少壓力,有多少痛苦,你為了追逐什么?
考試的時(shí)候,你害怕什么?
老師考不好,回家家一定要受到責(zé)備,那你害怕什么?
所有的這些,你害怕什么?害怕自己考試不好,你害怕到哪一天,你覺(jué)得自己沒(méi)有了希望?
你害怕遇到困難,害怕一切不好的事情發(fā)生,害怕一切不好的事情發(fā)生,害怕一切不好的事情發(fā)生。
所有的害怕,都來(lái)自于未知和未知,而你害怕的不是這些,因?yàn)槲粗秃ε?所有的害怕,都是來(lái)自你未知和沒(méi)有能力的一種失落感。
所以,我們的人生就是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的馬拉松,何必想的那么長(zhǎng)遠(yuǎn)呢?
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