孩子厭學(xué)的代價(jià):
很多家長(zhǎng)都有這樣的感受:孩子不愛學(xué)習(xí)、不愛看書、不愿意跟家長(zhǎng)交流,簡(jiǎn)直是讓家長(zhǎng)崩潰!
孩子愛不愛學(xué)習(xí)、不愛看書,跟家長(zhǎng)的溝通特別費(fèi)勁,還有的嘮嘮叨叨,孩子軟硬不吃,還在自己的房間里搗鼓東西、玩游戲,家長(zhǎng)抓狂不已!
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怎么才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)?
我們先要弄明白孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,才好對(duì)癥下藥。
01
孩子為什么會(huì)不愛學(xué)習(xí)
01
學(xué)習(xí)是一個(gè)探索世界,探索精神的過程。
幼兒園時(shí)期,孩子為了表達(dá)自己的想法,會(huì)用哭鬧、發(fā)脾氣來表達(dá)自己的需求。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子漸漸掌握了語言,可是孩子還不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的需求,家長(zhǎng)便開始焦慮,進(jìn)而催促孩子去學(xué)習(xí)。
孩子感受到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)的關(guān)愛和期待,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來越有動(dòng)力。
02
學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事
這件事對(duì)大多數(shù)孩子來說都很痛苦,而且學(xué)習(xí)的辛苦程度不亞于上學(xué)的苦。
尤其是當(dāng)孩子上學(xué)之后,老師的管教讓他們感到痛苦。而家長(zhǎng)的殷切期待,也會(huì)讓孩子們倍感壓力。
很多孩子因?yàn)榧揖巢缓?連軸轉(zhuǎn),導(dǎo)致身上的傷病不斷增加,喘不過氣來。在這樣的情況下,一方面,父母會(huì)給他們?cè)黾訅毫?另一方面,他們害怕讓父母失望,擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀。
而內(nèi)心的焦慮和壓力,也會(huì)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣,放棄學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷?duì)于孩子來說,自己成績(jī)不好,并不是決定未來的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
因此,在父母的高期待和高標(biāo)準(zhǔn)之下,孩子們會(huì)害怕自己不能達(dá)到父母的期待,從而限制自己的發(fā)展。
考試焦慮
在一些心理咨詢機(jī)構(gòu)的接待咨詢中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的孩子:
孩子小學(xué)的時(shí)候成績(jī)優(yōu)異,但上初中后成績(jī)突然就下降了,沉迷游戲,甚至出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
每天父母催促著孩子學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),但越是努力學(xué)習(xí)的孩子,反而越是焦慮,學(xué)習(xí)效率反而會(huì)變得越來越低。
到了高中以后,如果成績(jī)一直保持不理想的情況,他就會(huì)變得焦躁不安,陷入自我懷疑,甚至自暴自棄。
于是,他就更不愿意去努力了,就會(huì)走向另一個(gè)極端:沉迷手機(jī)游戲,無心學(xué)習(xí)。
并且,從最初的沉迷手機(jī)游戲,慢慢變得厭學(xué)。
在厭學(xué)的階段,孩子會(huì)變得不愛出門,不喜歡和老師、同學(xué)相處,嚴(yán)重的甚至還會(huì)出現(xiàn)自我傷害的行為。
很多家長(zhǎng)看著“別人家的孩子”,不僅嘮叨,還指責(zé)孩子。
這種“積極心理學(xué)”的教育方式,只會(huì)讓孩子離正確方向越來越遠(yuǎn),甚至適得其反。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子?
1. 培養(yǎng)孩子的興趣愛好
一個(gè)有“自己的興趣”的孩子,會(huì)更加的自律。
而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的興趣愛好時(shí),要注意以下幾點(diǎn):
1. 要讓孩子多參加戶外活動(dòng)
無論是小朋友還是大人,在培養(yǎng)孩子興趣愛好時(shí),都應(yīng)該讓孩子加入一些其他的興趣愛好。
比如:運(yùn)動(dòng),畫畫,畫畫,下棋等等。
不要只關(guān)注孩子的成績(jī),更多關(guān)注孩子的愛好,能夠讓孩子在空閑時(shí)間多去嘗試,擁有豐富多彩的童年。
2. 不要總是覺得自己的孩子不如別人家的孩子
家長(zhǎng)總是在擔(dān)心自己的孩子不如別人,是因?yàn)槲覀兲?xí)慣了總覺得別人家的孩子更優(yōu)秀。
其實(shí)這個(gè)不對(duì)的,每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境都是不一樣的,所以我們要去多關(guān)注孩子的愛好和興趣,不要總是把孩子局限在框框框框框框里,讓孩子多接觸不同的事物,可以看看孩子更加熱愛的東西,對(duì)孩子有積極的影響,給孩子一些積極的建議,比總是習(xí)慣去指責(zé)孩子,要好很多。
3. 注意在孩子成長(zhǎng)的過程中,更多關(guān)注孩子的心理健康
要知道在眾多的案例中,孩子出現(xiàn)心理問題的原因,不僅僅是多方面的,而是有可能是多方面的,所以一定要對(duì)孩子多一份關(guān)注,多一份包容,多一份傾聽。
對(duì)于孩子來說,家,是最溫暖的地方,如果父母能多一些理解和包容,能夠多一些關(guān)心和陪伴,孩子的情緒問題就會(huì)慢慢淡化,心理問題也會(huì)慢慢減少,從而能夠更加健康成長(zhǎng)。
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