雅安孩子叛逆厭學怎么辦?
雅安的孩子已經(jīng)上初中,每次期末考試,學習成績總是墊底,性格也很叛逆。
雅安的教育方式也是,經(jīng)常打罵孩子。孩子在學校調(diào)皮搗蛋,雅安則是一言不發(fā)。有時候靜下來想,還是真的是對孩子的教育方式出了問題。
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雅安的兒子昊昊今年上小學四年級,平時小昊昊比較乖巧聽話,平時是乖乖女。
上小學二年級之后,昊昊的成績就開始下滑。主要是上課不認真聽講,還經(jīng)常走神,不寫作業(yè)。
家長最頭疼的就是昊昊,老師也找過昊昊的家長,有時候要家長去學校開家長會,老師說的話還沒說出口,雅昊就開始不耐煩了。上課沒精打采,作業(yè)也不好好做,還經(jīng)常發(fā)呆。昊昊昊媽批評了孩子幾句,沒想到孩子變得越來越沉默。
上課走神了,考試成績越來越差
上一年級的時候,學校舉行過一次家長會,很多孩子都沒有家長來參加,只有他們的家長是非常詫異的。昊昊昊昊然的媽媽說,孩子的成績不錯,平常上課也很認真聽講,但是一到考試成績就變差了,她和昊昊媽媽怎么做都沒有用。直到后來,一位小學老師找到了解昊昊昊昊昊的媽媽,才知道這原來是因為孩子的問題導致的。
原來孩子在上小學之后,經(jīng)常受到周圍同學的欺負和排擠,昊昊昊昊昊昊媽覺得孩子受委屈了,回家之后和孩子交流也少了,平時看到孩子也是一副悶悶不樂的樣子。
昊昊昊昊媽媽說,孩子平時很喜歡一個人呆在房間里,平時放學回家都是一個人獨自。這下了解到了這種情況后,才知道孩子的家庭教育方面存在問題。
昊昊昊昊媽感到十分的疑惑,自己的孩子到底適不適合學習,這種情況還是比較嚴重的,家長只是想通過自己的努力,來改變孩子的狀況。
一開始昊昊昊昊媽對于教育方面的想法是沒有太多考慮的,畢竟孩子才上小學,對于未來的學習還沒有太多的認知?？墒请S著時間慢慢的推移,才漸漸的知道孩子的成長方向為什么不對,對于昊昊昊昊爸爸的教育方式也不一樣。在和孩子進行溝通的時候,也會選擇比較委婉的方式,可能就是讓孩子接受教育,但是這樣的教育方式對于孩子來說,真的太過于真實了。
盡管孩子能夠理解父母的苦心,但是作為家長,卻也是有所顧忌的,因為他的教育方式對于孩子來說,存在著很大的問題,并且這樣的做法也會讓孩子對于教育的盲目的認知變得非常的固執(zhí),而且在這種教育方式下,孩子并沒有意識到自己的錯誤,而是對于父母的教育方式產(chǎn)生了厭煩。
讓孩子不接受父母教育,對于孩子產(chǎn)生的影響
1、孩子會變得非常的叛逆
家長的教育方式,如果對于孩子來說,并不能夠起到一個很好的作用,因為孩子一旦產(chǎn)生了厭煩的心理,那么孩子對于教育的觀念以及行為,也就會產(chǎn)生很大的變化,而且會變得非常的不接受,甚至是排斥,不愿意接受父母的教育方式。
2、孩子會變得非常的叛逆
孩子在成長的過程當中,他們對于父母的教育方式也會有自己的想法,而且他們對于父母的教育方式也是非常的抵觸的,所以孩子會產(chǎn)生一種叛逆的心理,想要去嘗試的的東西,因為在孩子心里他們并沒有一個很好的學習方法,所以他們在做事情的時候,可能都會選擇比較叛逆的方式,想要去反抗父母的教育方式,所以孩子的叛逆也就變得非常的明顯。
3、親子關系變得十分的差
家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己的孩子叛逆的話,孩子的教育方式有可能會出現(xiàn)一定的問題,他們會變得非常的被動,他們會覺得父母教育他們的方式是非常的正確的,但是他們并不知道這樣的方式是非常錯誤的,這樣的教育方式只會讓孩子變得更加的叛逆,
因為家長的出發(fā)點是為了孩子好,但是這種方式在孩子聽來就是一種命令和不尊重,
所以家長的這種強勢教育方式對于孩子來說,他們會感覺到非常的反感,
所以孩子才會變得更加的叛逆。
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