河北15歲孩子厭學(xué)嚴(yán)重,硬逼著父母給報(bào)了遼寧政法大學(xué)。孩子發(fā)病以來(lái),母女倆都明顯出現(xiàn)精神狀態(tài)不好、情緒低落等癥狀。
“女兒最近經(jīng)常說(shuō)不想上學(xué),去學(xué)校就坐立難安,小車在她面前眼睜睜看著她變成了一個(gè)厭學(xué)女孩。”近日,湖北武漢市江夏區(qū)一中九年級(jí)學(xué)生小林(化名)突然喊話:“小金快救我啊,我不能再忍受這個(gè)煩悶的生活了,就想去死。”原來(lái),小林從小就患有輕度抑郁癥,她說(shuō),小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽工作很忙,從來(lái)沒有在她面前說(shuō)過(guò)學(xué)校的事,也從來(lái)不曾有機(jī)會(huì)傾訴自己的心事,也從來(lái)沒有勇氣直接和媽媽說(shuō),久而久之,她變得沉默寡言,不愿意跟家人溝通,性格也逐漸變得孤僻。
在學(xué)校,她曾因?yàn)橄胍粋€(gè)活動(dòng)服裝店,不想?yún)⒓?甚至于,她曾經(jīng)告訴媽媽自己不想上學(xué),但是,媽媽卻偷偷翻看了她的日記本,上面記錄的全是小林最近的狀態(tài),最終,小林被診斷為重度抑郁。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
小林的媽媽無(wú)法理解這個(gè)結(jié)果,后來(lái),她帶孩子看了心理醫(yī)生,她才知道,原來(lái)女兒想要一個(gè)能讓她心花怒放的東西,也有那么多誘惑。
她馬上意識(shí)到,如果任由孩子一直這樣下去,以后長(zhǎng)大了也不會(huì)有什么出息。于是,她把女兒送到了心理醫(yī)生那里,想讓醫(yī)生幫她把女兒治好。
醫(yī)生告訴她,
“這個(gè)孩子的問題和她的家庭脫不了關(guān)系,這個(gè)家庭里的每個(gè)人都有問題。”
小林的父母聽了醫(yī)生的話,沒有責(zé)怪孩子,而是在小林的身上找到了生之初衷。
小林的父母,真的很愛孩子,非常重視對(duì)孩子的培養(yǎng)。
為了讓他以后更加努力學(xué)習(xí),他們把全部的時(shí)間都花在了他們認(rèn)為值得的地方,不僅給他提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,還給他提供了高雅的生活條件。
他們告訴小林,
“這是你媽媽的功勞,要給你證明,你媽媽不是把一切都給你管了,而是在不斷地培養(yǎng)你自己,要自己掙更多的錢,培養(yǎng)你的技能,這是你應(yīng)該做的,你不能要為你自己活,這是你應(yīng)該做的。”
于是,小林變成了父母期待中最想要的樣子。
最終,她完全變成了父母期待中最想要的樣子。
小林變成了很普通的一個(gè)人,
她說(shuō),自己從小到大的人生是父母安排的。
小時(shí)候,媽媽對(duì)她的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,當(dāng)她考差了,媽媽就會(huì)嘲諷:“這點(diǎn)分都不舍得給我考,你看別人都能考滿分,你怎么就這么笨!”
而小林想要的是,成績(jī)不好,媽媽就不會(huì)責(zé)怪他,安慰他說(shuō):“不考100分都是一樣的,媽媽相信你下次會(huì)考滿分。”
媽媽說(shuō)這樣的鼓勵(lì),能讓小林內(nèi)心充滿力量,也能讓他感受到父母的支持和關(guān)心。
因?yàn)槊總€(gè)人都希望自己是個(gè)閃閃發(fā)光的人,尤其是媽媽。
當(dāng)他們自己能夠發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),并且能夠發(fā)揮得更好的時(shí)候,就會(huì)有勇氣去面對(duì)自己遇到的困難。
3.經(jīng)常認(rèn)可孩子的努力,給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的空間
因?yàn)槊總€(gè)人都是不同的,他們都有自己的閃光點(diǎn)。如果孩子學(xué)習(xí)比較差,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要總是數(shù)落孩子,因?yàn)槟阍綌?shù)落,孩子就會(huì)越自卑,也就越?jīng)]信心。
而只有鼓勵(lì)和支持孩子,給孩子信心,才會(huì)讓孩子成為更好的自己。
“對(duì)著干”,是孩子對(duì)父母的叛逆
電視劇《小歡喜》中的喬英子是個(gè)十分優(yōu)秀的女孩子,她喜歡天文,想去天文系劍橋。可是媽媽卻是威脅她:“必須考第一!南大不考第一!”
英子想去南大,媽媽卻讓她去考南大,因?yàn)榭寄洗笪液退侄际敲８卟纳?/p>
她傷心地想死,媽媽卻說(shuō):“考第二名有什么好難過(guò)的,你堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),別逼著自己了,反正我也考不上清華。”
很多時(shí)候,父母這樣說(shuō),并不是在鼓勵(lì)孩子,只是想讓孩子更加努力,想要取得更好的成績(jī),這種緊張和高壓,會(huì)讓孩子不堪重負(fù)。
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,他們會(huì)面臨著更多的挑戰(zhàn)。
父母的催促和壓力,是孩子的負(fù)擔(dān)和逼迫,會(huì)讓他們無(wú)所適從。
所以,我們?cè)诿鎸?duì)孩子的厭學(xué)情緒時(shí),不能再給孩子施加壓力,而是要關(guān)注孩子的情緒。
能夠關(guān)注孩子的情緒,才能做到這幾點(diǎn),引導(dǎo)他們克服困難,迎難而上。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.69xo69.com/59400.html
