孩子叛逆不上學怎么辦十四歲的年齡正值青春期,有些孩子原本正處于青春期,不愿意和家長的溝通,這讓家長既無奈又無奈,今天我們來聊聊這個話題。
我是一名老師,也是一名家長,對于如何處理這個問題,我會從四個方面談談自己的一些思考和心得。
在與家長的溝通中,我發現,有時候家長跟孩子之間的交流有些問題,不是在孩子身上,而是在家長身上。在孩子的成長中,家庭和學校兩個重要的角色,也是兩個不同的主體,它們的作用是相互影響的。
很多家長認為孩子就應該無條件地接受自己,也許這是一種自私的想法,但如果家長能夠從孩子的身上看到自己作為家長的責任,那么孩子的成長也會更加順暢。
可是,真的有一天,我們的孩子變得不再需要家長的陪伴,不再需要家長的有效的話語,那么家長和孩子之間的溝通就會變得不再是有效的,同時也會產生很多的矛盾,甚至會讓彼此之間的關系變得越來越疏遠。
比如家長總是忙于自己的工作,而忽略了孩子的成長。這時候,孩子的教育問題就成了家長的問題,
有的家長就會覺得自己工作忙,根本不管孩子的學習,或者說,自己這種高質量的陪伴,孩子就會跟手機相處,而家長就會覺得孩子對手機并沒有什么興趣。
這其實只是一種倒退,因為在孩子的成長過程中,他的內心都是非常渴望外界的陪伴的,但是在很多家長看來,他們所謂的陪伴就是看著孩子在看書,然后呢把手機拿給孩子的時候,自己也在旁邊看手機,其實孩子是無法抗拒手機的誘惑的,如果沒有手機的話,孩子就不會有這樣的習慣。
2,對孩子比較溺愛
有很多家長會覺得,孩子對自己比較溺愛,而且他們所做的一切都是孩子的,所以孩子的好動是在情理之中的,孩子對于自己想要的東西會比較堅持,但是家長們不知道的是,他們對于孩子的溺愛往往會讓孩子不懂得珍惜,很多孩子不知道什么是感恩,不知道怎么去感恩,在這個過程中孩子也會因為不能為別人的一些要求而苦惱,所以如果家長們可以放下身段去幫助孩子,讓他們知道自己做錯事時父母會給予幫助,那么他們自然而然也就不會出現手機的行為,要知道孩子也是有自尊心的,所以有的時候不要只是用自己的情緒去影響到孩子,要給孩子樹立一個榜樣,教會孩子控制自己的情緒,不要傷害到他人,以暴制暴,給孩子一個正確的引導。
4、手機是工具,不是玩具
隨著時代的進步,電子產品也是人們日常生活中不可缺少的工具,孩子們使用手機的目的就是為了方便家人,這就需要家長們去引導孩子正確使用手機,讓孩子知道手機的正確用途,也可以培養孩子的自控能力,并且讓孩子能夠明白手機并不是生活中的唯一的,同時手機也可以讓孩子的學習變得更好,所以家長們一定要以身作則,自己不要沉迷手機。
5、家長要以身作則
家長在教育孩子的過程中,如果沒有做到有效的溝通,那么孩子也會被手機所吸引,手機也就成了孩子學習路上的一個阻礙。
所以,作為家長一定要和孩子建立有效的溝通,而不是利用手機去強制孩子學習,孩子一旦有反抗,那么孩子就會覺得家長是在控制自己,從而產生叛逆的心理。
那么,家長在日常生活中應該如何有效的和孩子溝通呢?
1、 多鼓勵孩子,給孩子正能量
家長的積極陽光應該是對孩子的愛的傳遞,讓孩子感覺到自己是被重視的,家長的正面積極的引導會讓孩子的積極陽光心態更加的大。
2、 不給孩子玩手機的時間,孩子會更加的集中注意力
家長可以在孩子完成作業的時候,適當的給孩子玩手機的時間,如果做完作業或者做完了父母檢查的情況下,可以適當的玩一會手機,如果完成了就可以玩一會兒,如果沒有完成就會受到一定的批評,時間久了孩子就會開始注意,并且逐漸的改正錯誤,家長也要知道,長時間玩手機并不是一件好事,所以家長必須要采取措施,幫助孩子改掉壞習慣。
3、 多帶孩子出去走走,開闊眼界
家長帶孩子出門旅游的時候,孩子就會更多的接觸到外面的世界,家長應該多帶孩子出去走走看看看,看看外面的世界,這樣能夠讓孩子的眼界更加的開闊,也能夠讓孩子知道外面的世界比手機更加的精彩,還能夠讓孩子增長知識面更加的開闊眼界,家長也能夠找到更多的方法來幫助孩子改掉愛玩手機的習慣。
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