系統(tǒng)地學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號,打牢語文基礎(chǔ),掌握每一個細(xì)枝末節(jié)對于小學(xué)階段是非常重要的。
逗號
逗號,是我們寫作中用得最多的,它用在一句話的中間,表示一句話中間的停頓。
1
兩個分句中間,經(jīng)常使用逗號。
例如:
荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤之間冒出來。
2
或者,句子主語較長,需強(qiáng)調(diào)時,或主語后帶有語氣詞時,主語后面要用逗號。
例如:
1.這一朵朵金黃色的山菊花,在微風(fēng)中大口地呼吸著新鮮的空氣。
2.她,就是教我們語文的李老師。
3.你啊,真調(diào)皮!
3
用在關(guān)聯(lián)詞的后面。
例如:
雖然他現(xiàn)在的字不太工整,但是,他已經(jīng)有進(jìn)步了。
逗號,簡簡單單,長得像小蝌蚪一樣,以至于很多學(xué)生便隨便一點(diǎn),其實(shí)這樣是不對的,在書寫中,我們要注意格式。
逗號書寫格式:
緊挨著文字,放在文字的右邊偏下,并占一個字格。
正確書寫示例:
放在句子中:
句號
句號是逗號最要好的小伙伴,它長得像一個甜甜圈,它們常常相伴,句號用在陳述句的末尾,表示一句話說完了。
例如:
1、學(xué)好語文對我們的生活有很大幫助。
2、只有在平時努力學(xué)習(xí),考試才能取得好成績。
句子無論長短,只要結(jié)構(gòu)完整,意思獨(dú)立的陳述句,句后都應(yīng)用句號停頓。
例句:
1、下課了。
2、夜晚。
3、作為一名優(yōu)秀的學(xué)生,我們不僅要對自己的學(xué)習(xí)成績嚴(yán)格要求,而且要注意自己言行舉止,因?yàn)橹挥懈鞣矫娑己軆?yōu)秀了才能當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。
在書寫格式上面:句號緊緊挨著文字,占米子格的左下角位置。
正確書寫示例:
放在句子中:
注意:標(biāo)點(diǎn)符號不能在句首出現(xiàn),如有左后一個方框是漢字,應(yīng)寫在漢字的右下角,與漢字占同一個方框。
課堂檢測
練習(xí):在括號里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。
1、這么多的白荷花( )一朵有一朵的姿勢( )
2、在兒童節(jié)這一天( )小朋友們都穿上了好看的新衣服( )
3、因?yàn)樗麤]有認(rèn)真寫作業(yè)( )所以受到了懲罰( )
4、他 就是我的爺爺( )他今年已經(jīng)八十多歲了( )
5、雖然他要照顧生病的家人( )但是( )他的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎茫?)
答案:
1 , 。 2 , 。 3 , 。 4 , , 。 5 , , 。
同學(xué)們,經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們和“,”“?!边@兩位朋友更熟悉了,以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中不要忘小蝌蚪(,)和甜甜圈(。)哦!
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