怎樣鼓勵(lì)初中厭學(xué)的孩子
孩子是不斷成長(zhǎng)的力量源泉,家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓孩子知道學(xué)習(xí)是為了自己而不是為了別人,讓孩子看到學(xué)習(xí)的好處,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
怎樣幫助初中厭學(xué)的孩子:
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1.家長(zhǎng)要調(diào)整自己的期望值
孩子剛上初中,正是對(duì)自己期望值高的階段。因此,孩子每天除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)外,還要完成家長(zhǎng)布置的額外作業(yè)。
因此,每天放學(xué)回家,孩子都會(huì)寫完作業(yè),然后再去玩耍,在學(xué)校就不愁吃不愁穿。而且家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時(shí),也是各種不甘。
2.家長(zhǎng)要幫助孩子提升學(xué)習(xí)的效率
學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),提高學(xué)習(xí)效率當(dāng)然不是不可能的事情。所以,家長(zhǎng)要幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率,幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī),一定要提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子,對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)性的歸因
孩子如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好,那么他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中受到的挫敗感也會(huì)嚴(yán)重影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)的信心。所以,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子,對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的一些困難,家長(zhǎng)要及時(shí)給與孩子幫助,不要讓孩子因?yàn)橐粫r(shí)的挫敗而喪失自信心。
4.家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)孩子,幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)的過(guò)程中,孩子難免會(huì)遇到很多的困難,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé),而是要和孩子一起去解決問(wèn)題,一定要告訴孩子,遇到困難一定要自己想辦法解決,而不是去抱怨。
比如說(shuō):"還是你自己解決吧"""那你明天要不要上課去問(wèn)老師呢?""你自己想辦法解決吧", "你覺(jué)得你能自己解決呢""你覺(jué)得你能自己解決呢""……"等。
這時(shí)就要跟孩子做好溝通的準(zhǔn)備了,"你可以繼續(xù)問(wèn)一下老師,你剛才好像不太想說(shuō)啊"。通過(guò)這樣的方法來(lái)孩子也會(huì)了解到自己的問(wèn)題在父母那里得不到解決,以后就不會(huì)向父母求助。
3.有技巧、有耐心
堅(jiān)持原則的管教,最終結(jié)果一定不會(huì)差,我們一定要明白自己為什么要懲罰孩子。孩子不想聽你的管教,并不是孩子不想聽話,而是父母沒(méi)有找到孩子不聽話的原因,需要學(xué)習(xí)。
我們需要知道,孩子不聽話的原因很多,如果我們能找到這些原因,自然也就能找到解決問(wèn)題的方法。
那么,接下來(lái),我們就會(huì)知道如何跟孩子正確溝通了。其實(shí),我們可以通過(guò)幾個(gè)技巧來(lái)進(jìn)行溝通。
01 了解孩子的內(nèi)心想法,了解孩子的需求
雖然大多數(shù)孩子都是比較任性的,有時(shí)他們還會(huì)為了表達(dá)自己的需求和想法,用撒謊的方式來(lái)達(dá)到目的,但其實(shí)有些時(shí)候,孩子只是為了達(dá)到目的而說(shuō)謊。比如,孩子看到幼兒園里新買的玩具,并且是偷偷的拿回家的,這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽媽千萬(wàn)不要直接拆穿,這個(gè)時(shí)候,孩子撒謊的行為就會(huì)被強(qiáng)化。正確的做法應(yīng)該是,爸爸媽媽要了解孩子的內(nèi)心想法,一旦孩子說(shuō)的是謊言,我們就要“對(duì)癥下藥”,比如說(shuō),當(dāng)看到孩子把玩具拿回家時(shí),爸爸媽媽不要直接拆穿,而是可以問(wèn)孩子,是不是想要這個(gè)玩具車,所以想要這個(gè)玩具車。但是這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽可以把玩具拆散了,讓孩子去完成另一個(gè)不愿意做的事情。
孩子為了逃避責(zé)任,這個(gè)時(shí)候就需要爸爸媽媽的引導(dǎo)。爸爸媽媽可以告訴孩子,玩具是不可以扔到地上的,如果你想要玩玩具車的話,我們可以把玩具放到玩具車的盒子里,這樣玩具就會(huì)不會(huì)受到傷害,或者如果你想要玩玩具車的話,我們可以把玩具車放在離這個(gè)地方,以不影響到樓下工作人員,或者是放在高處等。
通過(guò)這個(gè)方法,孩子就能體會(huì)到爸爸媽媽是愿意還是不希望自己玩玩具。當(dāng)孩子產(chǎn)生這樣的認(rèn)知的時(shí)候,他們就會(huì)自然而然的愿意把玩具扔到地上,而且還能夠更好的幫助我們協(xié)調(diào)使用。
3、 家長(zhǎng)要以身作則
其實(shí)在孩子小的時(shí)候,他們對(duì)于父母是沒(méi)有什么概念的,只要是父母在做什么事情的時(shí)候,都會(huì)模仿,所以父母要以身作則,帶著孩子多讀書或者是多接觸一些好玩的東西,
讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
在孩子小的時(shí)候就應(yīng)該給他們樹立一個(gè)良好的閱讀的榜樣,從小開始,就要培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣,自己可以玩手機(jī),但是要控制好時(shí)間,不要沉迷其中。
而作為家長(zhǎng),我們也應(yīng)該多去考慮孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有沒(méi)有什么興趣愛(ài)好,可以讓他們學(xué)會(huì)合理的利用手機(jī),保護(hù)視力,預(yù)防近視。
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