小孩子厭學(xué)生病的事情已經(jīng)陸續(xù)發(fā)生了,請(qǐng)家長們注意到他們,看看你家小孩在學(xué)校里發(fā)生什么事,只要你回家,往往也是很煩心的,問其原因,是因?yàn)樗麄冇X得老師上課講的內(nèi)容太簡單了,或者在考試時(shí)過于緊張了。我們也能理解這位家長的心情,作為家長,我也不知道該怎么辦,只能到處詢問,希望能找到一種更好的解決辦法。
首先,我們來看一下關(guān)于厭學(xué)的專業(yè)咨詢師,這位從業(yè)多年,從教27年,經(jīng)驗(yàn)豐富,是一名心理咨詢師,經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生家長這樣的問題:孩子厭學(xué)怎么辦?
孩子厭學(xué),對(duì)于家長們來說,無疑是晴天霹靂,我們必須要盡快找到孩子厭學(xué)的原因,對(duì)癥下藥,才能幫孩子重回學(xué)校,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個(gè)步驟》的電子書
根據(jù)相關(guān)檢查結(jié)果,我們制定了治療方案,并結(jié)合臨床實(shí)踐證實(shí)了解厭學(xué)對(duì)孩子健康成長的危害,以及孩子厭學(xué)可能帶來的其他影響,考慮到孩子的厭學(xué)心理狀態(tài),我們制定了家庭治療、調(diào)整親子關(guān)系、家庭動(dòng)力等一系列治療方案,有效率回到了原有的課程表。
01、治療厭學(xué)的對(duì)策
當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),家長應(yīng)該這樣做
1.給予孩子更多的關(guān)愛與鼓勵(lì),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子厭學(xué),除了自身原因,不排除外部原因,畢竟心智尚未成熟的他們很容易受到外部的影響。比如有的家長對(duì)孩子期望值過高,對(duì)孩子評(píng)價(jià)方式單一,只重視結(jié)果,不重視過程,讓孩子承受很大壓力,讓孩子覺著自己是在為家長學(xué)習(xí),如果幾次成績達(dá)不到理想的結(jié)果,就會(huì)受到訓(xùn)斥,產(chǎn)生挫敗感,最終產(chǎn)生厭學(xué)。
有的學(xué)生的厭學(xué),原因是單方面的,有的則是多方面導(dǎo)致的。
【原因】:
1. 有的學(xué)生基礎(chǔ)不牢固,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。作為一名學(xué)生,如果在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了自大的狀態(tài),比如,
有的學(xué)生在學(xué)習(xí)上付出了很多努力,但就是追不上同學(xué);
有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn),簡單的題目都會(huì)而次次遇到困難;
有的學(xué)生好勝心強(qiáng),自尊心較強(qiáng),但凡考試時(shí),他的心卻“無法無天”。
久而久之,他對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,心理素質(zhì)越來越差,甚至出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。
很多家長誤以為,“快樂教育”就該嚴(yán)管,有什么樣的理由不去學(xué)習(xí),出來混就是了,這樣的理由反駁了家長,可是這樣的教育對(duì)學(xué)生真的好嗎?
在教育專家看來,這樣的理由并沒有錯(cuò)。
“快樂教育”是教育的一種模式,但是它違背了學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律。
美國科學(xué)家斯金納,做了一個(gè)著名的“老鼠實(shí)驗(yàn)”。
他把饑餓的貓關(guān)進(jìn)籠子里,只要觸動(dòng)機(jī)關(guān),就能迅速地逃開機(jī)關(guān)。
很快,老鼠籠內(nèi)展開了一個(gè)巨大的迷宮,貓像瘋了一樣,亂竄,不小心翼翼地撞到了門口,卻發(fā)現(xiàn)門口并沒有食物豐盛的容器,只是被困在籠子里的貓爬上去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,人的本性比動(dòng)物更加強(qiáng)烈,因此一旦人受到外界的刺激,就會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒,表現(xiàn)為“我不去上學(xué)”,在逃避現(xiàn)實(shí)。
“他們一遇到困難就想到游戲,在游戲中逃避現(xiàn)實(shí)。”
大人不明白這點(diǎn),他們就會(huì)埋怨孩子不懂事,更沒有資格責(zé)備他們。
只是,嚴(yán)厲的懲罰,并不能讓孩子們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
為什么會(huì)這樣?
其實(shí)這是因?yàn)?嚴(yán)厲的懲罰,會(huì)讓孩子對(duì)自己的行為產(chǎn)生懷疑。孩子會(huì)知道,懲罰和指責(zé)只是父母的情緒發(fā)泄,沒有人喜歡自己,只會(huì)讓自己更加害怕。
當(dāng)他們無力解決問題的時(shí)候,他們就會(huì)選擇退縮,也就不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。
所以說,嚴(yán)厲的懲罰,只會(huì)讓孩子恐懼和害怕。
03
一位心理醫(yī)生曾講過這樣一個(gè)真實(shí)案例:
一個(gè)男孩在急診室里打110報(bào)警,警察來了以后,他問:“110是哪里來的?”
警察告訴男孩說:“是樓上鄰居家樓上的住戶,每次聽到樓下的住戶說他是個(gè)垃圾,而且經(jīng)常打110,每次都不打110,所以就跑過來警察叔叔拿了菜刀嚇唬他。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.69xo69.com/69726.html
