孩子厭學(xué)家長(zhǎng)辭職陪讀
今晚要報(bào)九點(diǎn)多了,孩子終于開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),這也是一個(gè)一天的計(jì)劃,每個(gè)人都有自己的安排,哪個(gè)也不能著急,可是要是孩子主動(dòng)了,且自己很累,家長(zhǎng)要做的事情不是像上班一樣,是什么都忙。
很多家長(zhǎng)都在為孩子的學(xué)習(xí)操碎了心,我們都希望孩子能夠積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),可是有時(shí)候家長(zhǎng)越忙越累,做不好事情越會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,尤其是對(duì)于厭學(xué)的孩子,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子學(xué)習(xí)好像不需要大人管,自己卻要很多輔導(dǎo),而家長(zhǎng)在輔導(dǎo)的過(guò)程中,很容易就會(huì)陷入到焦慮的情緒中,孩子很容易就會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而產(chǎn)生厭學(xué),有的孩子甚至是在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋,也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。
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其實(shí)在筆者看來(lái),家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子慢慢地適應(yīng)環(huán)境,不要讓孩子因?yàn)槿鄙俑改傅膼?ài)而感到十分的失落,因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)父母的重視,這樣的情況下,孩子自然而然也會(huì)選擇放棄學(xué)習(xí),去認(rèn)真的去完成一些任務(wù)。
3. 更加的厭學(xué)
孩子厭學(xué)的情況下,孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒,從而會(huì)放棄學(xué)習(xí)。這也是很多孩子,在進(jìn)入叛逆期后,也會(huì)出現(xiàn)明顯的厭學(xué)情緒。
這個(gè)時(shí)候,如果父母沒(méi)有及時(shí)的去引導(dǎo)孩子的情緒,那么孩子就會(huì)越發(fā)的厭學(xué),在學(xué)習(xí)中無(wú)法自拔。
很多孩子在進(jìn)入青春期之后,都會(huì)對(duì)身邊的人和事產(chǎn)生一些不良的想法,漸漸的也會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。
四、孩子叛逆期不聽(tīng)話(huà),家長(zhǎng)該怎么辦
在這個(gè)階段的孩子,大部分的家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)叛逆期的時(shí)候,選擇了非常簡(jiǎn)單的方法,那就是打罵孩子。
甚至有的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手打,認(rèn)為這是解決問(wèn)題的唯一的辦法。
也有很多家長(zhǎng)表示,希望用打罵孩子的方式來(lái)讓孩子聽(tīng)話(huà)。
實(shí)際上,這種方式是非常錯(cuò)誤的。
教育孩子并不是一件容易的事情,難的是父母不斷地訓(xùn)斥孩子。
家長(zhǎng)用棍棒教育,看似是在教育孩子,實(shí)際上對(duì)孩子的身心傷害非常大。
孩子的心理極度敏感,你的訓(xùn)斥和打罵會(huì)讓他們感覺(jué)到極度自卑,從而對(duì)父母產(chǎn)生敵對(duì)情緒。
所以,棍棒教育是不可取的,只是通過(guò)暴力的方式來(lái)教育孩子。
《暴力的孩子》中說(shuō):
“你的暴力教育,最終導(dǎo)致孩子也會(huì)受到暴力的影響。”
而從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)也要認(rèn)識(shí)到,使用暴力對(duì)孩子的傷害比打罵孩子更加嚴(yán)重。
其實(shí),面對(duì)孩子的“暴力”,父母要控制自己的情緒,不要選擇大吼大叫。
只有對(duì)孩子有足夠的耐心,才能讓孩子真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
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今日話(huà)題:
你還有哪些暴力管教孩子的行為呢?
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