茂名孩子厭學的事情,從三年前開始一直還在上中班,現在已經去了托兒所,現在和以前完全不一樣了,由原來一二年級的名列前茅,到現在成績下降,甚至倒數,但是一年多過去了,孩子的成績已經穩住在班級中游了,很多人問他原因是什么?結果這位寶媽說:“他以前太好勝了,孩子怎么能有這種‘別人家的孩子’呢?”
在育兒的道路上,很多家長都會想辦法來提高孩子的學習成績,但是往往收效甚微,而且還會讓他們對學習喪失信心,對未來充滿了擔憂。所以,身為家長的我們更應該起到監督的作用,來幫助孩子克服學習上的問題。
我給這位寶媽提了兩點建議:
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首先,與孩子制定學習計劃,保持有效的學習節奏
前段時間,我與兒子做了一次溝通,根據他的反饋,我發現他對語文學科的興趣不僅沒有減少,反而在學習方面開始變得更加有自信,進而取得了很好的成績。
他在小學階段取得了非常不錯的成績,相比于其他孩子,他的英語成績也是遠遠的。
在談到對于語文學科的偏科時,我對他說:“學習不應該僅僅只是語文學,而是要把語文當成數學思維的延伸,因此必須要有大量的詞匯進行支撐,而不僅僅是看一些文章、文章、文章或者是課本。”
他還告訴我,他初中時在學習詞匯3500字,我讓他把學過的文章大聲讀出來,他一邊做著練習,一邊讀一邊說,讀著讀著讀著就會了,非常的有成就感。
在我的鼓勵下,兒子的成績一步步的往上升,在他的課余時間里,會在老師辦公室里完成老師布置的卷子,會把以前看過的內容、讀過的文章積累下來,后來這個好成績又一次證明了他是真的熱愛學習,也是用自己的行動給別人加油打氣。
我說:“兒子,你看老師和爸爸工作時是多么的辛苦,媽媽們你們也在學校里好好學習文化知識,我也想讓你們以后能當一名優秀的醫生。”
兒子說:“媽媽,我們知道你很認真,也很努力,媽媽,以后您多看書,多陪陪我們。”
那一刻,我知道,我的兒子長大以后,一定會以一顆感恩的心,去感恩他人,做一個體貼他人的人,回報社會。
心理學家陳默教授說:“家庭教育是父母的人生觀、價值觀的最大成功,是父母一生幸福的最大財富。”
父母是孩子的榜樣,榜樣的力量很大,父母是孩子成長過程中的標桿,孩子從父母身上學到的就是如何為人處事,從父母身上學習,如何去做人,做個合格的家長。
正如《家庭教育法》中所說:“沒有不合格的父母,只有不會教育的父母。”
所謂“對孩子的愛,就是要給孩子以他想要的愛,而不是一定要把自己的想法強加給孩子。”
孩子就是父母的一面鏡子,孩子的每個問題行為都是父母的問題反應。
每一個不聽話的孩子背后,都有一對不合格的父母。
01 拒絕“雙重標準”,讓孩子成為更好的自己
在《父母的覺醒》中,作者談到了自己和自己的父母的關系:
“我媽媽總是拿我跟別人比較,而且總是拿我跟他比較,還總是說,你要努力,你要努力,你要是什么什么事情都做不好,你就不用學了。”
“我在外面受欺負了,我媽說,我不聽話,我要回家告訴她。”
每每聽見這種話,我都感覺到父母的“告誡”讓我很難過,可是我真的不能有這么糟糕的事情發生。
學習成績再好,我真的覺得父母的不信任,就會讓我感覺壓力很大。
同時,我也非常想表達自己,可是別人根本不相信。
其實,孩子在學校是很敏感的,他們一方面有自己的世界,也有自己的人際交往,有自己的焦慮,他們需要通過被認同來獲得價值感。
但是被父母否定,就會感到焦慮,所以孩子的情緒都會特別容易受影響,也不利于孩子的心理健康。
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