對于厭學叛逆的孩子輔導策略有很多,剛開始也是會進行小技巧的學習方法的。
之前聽老師的時候覺得這個方法很簡單,就是孩子不懂,或者說知識沒有學懂,家長輔導孩子,輔導的方法一定要是孩子能理解的。但是如果說孩子根本不理解,家長輔導孩子的時候會更加的頭疼,只是例行公事而已。
厭學叛逆
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厭學叛逆的孩子對學習喪失興趣,對于上學更是屢禁不止,而這些情況在孩子進入青春期后尤為明顯。
那些孩子原本學習成績比較好的孩子,為了不辜負父母的期望,所以拼命學習,終于為了能上重點中學,不惜一切代價去拼自己的時間。從初中開始就不停地學習,甚至連周末都不顧生活,連周末都不例外。
學習成績也因此不斷下滑,孩子開始變得厭學,經常請假。
即使去了學校,成績也沒有任何進步。在孩子媽媽的眼里,孩子的學習成績根本不重要,孩子的情緒更加不穩定,更加不開心。
于是,母子倆開始互相指責,相互指責,媽媽覺得孩子叛逆,孩子覺得媽媽不尊重自己。
我們試想一下,當孩子和父母的關系不融洽時,當孩子學習成績不好時,父母會覺得孩子不聽話,孩子叛逆。
著名心理學家杰弗瑞博士說過:“父母關心的問題其實是如何影響孩子的生活和學習成績的,我們總是告訴孩子要為自己的生活做準備,但是當我們問孩子‘你想要什么的時候’,孩子卻說不出來。”
所以,我們可以理解為了孩子的生活和學習,但是一定不要只關心孩子的學習,更要關注孩子的情緒,幫助孩子找到他此時此刻的狀態,這樣可以幫助孩子走出低谷,給孩子信心,讓他再接再厲。
【總結】
之所以孩子會出現厭學情緒,一般有兩個原因:
● 外界原因
老師的批評、同學的嘲笑、父母的冷漠,學習中的壓力,從而無法專注的學習。
● 自身因素
孩子是否聰明是受到外在的因素的影響,比如先天的智力開發不足,閱讀能力比較差,受挫能力差,跟不上課程的進度等等。
對于這些原因,家長可以跟孩子一起分析,找到學習困難的原因,從而制定有針對性的提升學習計劃。
2、生活習慣
孩子懶惰是很難改變的,因此要從孩子日常生活中一點一滴的小事做起,這樣可以讓孩子明白:
生活中很多的事情,是要靠自己去完成的。如果做得不好,那么就要承擔相應的責任,這樣的話,他們才能更好的成長。
3、學習習慣
家長可以通過改變孩子的生活習慣,培養孩子的一些良好習慣,比如說每天給孩子準備好孩子的衣服、鞋子,并且讓孩子學習到正確的使用衛生習慣,這樣才能讓孩子更加健康的成長。
4、溝通能力
其實很多時候,孩子的一些性格和行為問題,其實都可以通過溝通得到改善。而且,與孩子進行良好的溝通,也會讓孩子在其中不斷地提升自己,從而變得越來越優秀。
5、閱讀習慣
良好的閱讀習慣是對孩子性格和思維方式的一種陶冶。閱讀習慣的養成不是一朝一夕就能完成的,需要長時間的培養,而是需要長期的積累。所以家長在培養孩子閱讀習慣的時候,一定要把握好閱讀的時間,不要草率,而是要堅持到點子上,才能達到讓孩子終生受益的效果。
好習慣養成需要家長的共同努力,而不是一味地監督孩子。
作為父母,一定要明白教育的目的是成就一個孩子,而不是要毀掉一個孩子。所以在給孩子立規矩的時候,自己先要遵守,不能輕易放棄。
無論是在日常生活中,還是在工作中,都要多些耐心。并不是命令,而是一種實實在在的、潛移默化的影響。
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