北京孩子厭學專門的學校是什么?我們這里專門討論孩子厭學問題,按照北京、上海、廣州、河北、成都、廣東、四川五個歷史地區的比例粗略,能夠排到前面的學校,而且還有重疊的部分。
來看看北京是什么樣子
北京城市的孩子厭學是非常普遍的。這一點往往和我國的國家政策背道而馳。這個問題的由來是因為我們作為父母往往都是70后,70后,甚至80后,他們在上一代人當中很容易跟新生代的孩子產生很多的沖突,所以父母的時代背景決定了他們對于過去這個時期的孩子就有很大的責任,父母也是需要去學習和了解的。
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時代背景:過去的孩子物質條件好,享受著優越的生活條件,他們要什么就給什么,穿什么就給什么,而現在的孩子,他們更注重物質生活,而忽視了精神生活的重要性。
在他們小的時候,物質條件是很重要的。他們的父母大部分都是60后,如果孩子還在上學,現在物質生活條件那么好,可是他們不懂得怎樣去關心孩子的內心,對孩子的教育要么就不要把孩子當成自己的附屬品,要么就不要去陪伴孩子。
這樣的教育方式,也會影響到孩子的社交能力。所以父母應該怎么做呢?
01.當孩子沉迷游戲時,我們怎么做?
回到問題:孩子不愿意與父母溝通,還在打游戲時,我們怎么做才是正確的呢?
第一,
耐心的跟孩子溝通,找到孩子沉迷游戲的原因,對癥下藥,多花時間陪伴孩子。
《高情商養育》這本書中說:“相信每個孩子都有優點,都有缺點,但是要記得用心去欣賞,孩子也是我們的未來,相信他們都會成為優秀的人。”
這句話,就已經告訴了父母們,要想讓孩子變得自信,最好的方法就是把孩子當成自己的好朋友,讓孩子感到家庭的溫暖和家庭的溫暖。
《高情商養育》這本書中講到一個案例,一個高二的女孩,打游戲成癮,在學校的表現并不好,班主任找不到她,于是學校找到了她。
回家之后,她與父母爭吵了很久,爭吵的原因是因為她想要一款游戲,可是父母覺得她是男孩子,所以她不想上學,就只能偷偷地在家里玩游戲。
在游戲中,她得到了滿足,和同學們關系更好,她從學習中獲得了成就感,變得越來越自信。
最后,她想成為一名優秀的游戲主播,變得更加優秀。
孩子成績不好,可能是沒有找到好的成就感,又或者是,父母對她不夠關心,經常吵架,她沒有成就感,也會通過游戲來回避現實。
當孩子沉迷于游戲時,家長可以試著用一些方法來幫助孩子尋找成就感,比如帶她去打球,去爬山,帶她做慈善,讓孩子在現實生活中找到價值感。
二、家長如何才能和孩子一起找到人生的成就感?
1. 讓孩子找到內心的價值感
每個孩子內心都渴望成功,希望自己的行為能夠獲得社會認可,想要獲得別人的認可。
如果孩子在現實生活中找不到自己的價值,而在網絡世界尋找價值感,那么孩子自然而然就會沉迷于網絡世界中,在游戲中尋求認可,找到自我價值。
2. 帶孩子走出家門,多接觸現實生活
多讓孩子接觸現實生活,參加一些戶外活動,多發現一些美好的事物。
比如旅行、運動,給孩子報一些公益項目,讓他知道生活的不易,知道物質的來之不易,能夠讓孩子重新審視學習的意義,重新認識生活,對學習重新燃起希望。
3. 給孩子約法三章
讓孩子了解父母的底線,要讓他知道對自己的行為邊界不能越界,而且父母要做好監督。
父母要對孩子的上網時間做出明確的限定,每天上網的時間不能超過多長時間,尤其是晚上,最好能在規定的時間段給孩子把手機收起來。
4. 轉移孩子的注意力
把孩子的注意力轉移到別的東西上,比如孩子的興趣愛好,培養孩子另外的一些愛好。
5. 耐心的和孩子溝通
與孩子一起訂立下一個上網規則,比如說允許孩子一周玩兩個小時手機,而且每次玩的時間也一定要提前約定好,孩子一旦超時,下次將扣除他一個小時的手機時間。
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