厭學(xué)孩子內(nèi)心強(qiáng)烈的真實(shí)感受是:內(nèi)心沒有力量,產(chǎn)生內(nèi)心的無力感,學(xué)習(xí)不努力,從而逃避學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種累贅。
我家孩子是一個(gè)活潑好動的女孩子,從上學(xué)到現(xiàn)在,他的成績一直是班里的佼佼者。
當(dāng)她在數(shù)學(xué)上遇到挫折,雖然上課不專心聽講,但課后還是認(rèn)真完成作業(yè),不知道要怎么做才能贏得數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個(gè)步驟》的電子書
但是,每次回到家,也能安心寫作業(yè),不再拖延寫作業(yè)。
之前碰到過這樣一個(gè)孩子,數(shù)學(xué)成績總是上不去,一問原因,他竟然說,有一道題,好難,自己看不懂,就反復(fù)看題,結(jié)果題目上得不到任何提高。
后來,老師告訴了這個(gè)孩子一個(gè)辦法,告訴了孩子如果數(shù)學(xué)考試中一題自己不會,那么就寫一篇解題思路,先把題目自己寫完,做完后再來檢查,如果覺得自己不會做,就重新做一遍。
如果做完后,還覺得自己好像不會,就又重新做,直到把答案寫完。這樣堅(jiān)持了一個(gè)月,直到高考都沒問題出現(xiàn)過,能考高分。
在一次考試中,孩子沒有發(fā)揮失誤,只考了乙。孩子雖然很沮喪,但還是向老師提出了自己不會做的題。
在這個(gè)時(shí)候,我不再盯著孩子寫作業(yè),而是通過和孩子聊一些其他的話題,引導(dǎo)孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,讓他明白時(shí)間到底應(yīng)該怎么安排。
在談到孩子的學(xué)習(xí)成績的時(shí)候,我問了他在學(xué)校的感受,他說他總是在意自己的成績,因?yàn)樽约好看慰荚嚨某煽?他都特別擔(dān)心自己的成績會下降,所以感覺到很焦慮。
我和孩子聊了很久,和孩子講了學(xué)習(xí)的重要性,但是他對于自己的學(xué)習(xí)成績還是很不以為然。
其實(shí)我想說的是,有些事情,你自己可以控制,但是孩子的自控力卻很差,所以有些事情,能夠控制,并不是難題難題難題。
我想這個(gè)問題的關(guān)鍵,就在于,我們的孩子,到底應(yīng)該如何面對自己的學(xué)習(xí)?
培養(yǎng)孩子的自控力,需要很多因素,我們也都是從孩子過來人,如果孩子也能夠感受到父母的壓力,就可以從父母自身的角度去思考問題。
不想讓孩子輸給別人,我們還得先讓孩子不輸給自己
兒子是個(gè)很自律的孩子,成績也很優(yōu)秀,在學(xué)校成績一直名列前茅。
升入初中以后,有了自己的小圈子,但是孩子卻不想去上學(xué)了。作為家長,該如何讓孩子告別“開學(xué)綜合征”呢?
1.培養(yǎng)孩子自信
很多孩子都是在剛開學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)適應(yīng)的過程,因?yàn)殚_學(xué)之后,學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境會發(fā)生變化,很多東西都需要孩子自己去適應(yīng),而不是讓父母陪著。
所以,家長可以先培養(yǎng)孩子的自信,孩子上幼兒園之后,就不會特別不適應(yīng),和其他小朋友一起玩耍,讓他自己適應(yīng),能減輕分離的焦慮。
2.讓孩子意識到上學(xué)是一件非常重要的事情
孩子剛開學(xué)的時(shí)候都會非常的不適應(yīng),尤其是面對每天都要上演的“人山人海”。有的孩子覺得上幼兒園是一件非常有趣的事情,但是回到家里之后孩子也會很反感,所以說要讓孩子意識到上學(xué)的重要性,在上學(xué)這件事情上也是重要的事情。
有很多的孩子在上幼兒園的時(shí)候,都不愿意去幼兒園,不愿意去上學(xué),這個(gè)時(shí)候家長要注意了,我們要關(guān)注孩子是否在學(xué)校待著不開心,是否在學(xué)校的時(shí)候,感到害怕,是不是在幼兒園有什么不開心的事情。要找到適合的方法幫助孩子去克服這些不開心的事情。
我們要知道,無論什么樣的年齡,不管是在哪個(gè)階段,在孩子的心中,都是非常渴望去上學(xué)的。孩子對于家的感覺是很溫暖的,同時(shí)也非常渴望能夠得到來自父母的一些安慰。
當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候,就說明孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,而且這個(gè)時(shí)候孩子的身體是非常脆弱的,他的內(nèi)心也是非常脆弱的。我們要去關(guān)心孩子,看看孩子在學(xué)校里面發(fā)生了什么事情,和他談?wù)勑睦镌挕Ｒ苍S父母覺得他在學(xué)校里面一定要好好學(xué)習(xí),但是孩子其實(shí)未必能夠理解,他也會覺得自己的內(nèi)心非常的孤獨(dú)。所以作為父母的我們一定要去關(guān)心孩子,而不是去批評指責(zé)孩子。
很多父母都會說我對孩子很關(guān)心,很愛他,但是孩子卻覺得我很不愛他,總是在說我的一些事情,其實(shí)我就是想關(guān)心他。這種情況下,我們要去傾聽他的心聲,而不是去說你的一些嘮叨。
所以當(dāng)我們真正地從孩子的角度去考慮,去理解他們真正的內(nèi)心世界的時(shí)候,我們就不會再頭疼孩子到底是什么事情,對于孩子來說也是一種很大的壓力。當(dāng)我們理解他們的時(shí)候,我們也會發(fā)現(xiàn)和孩子之間的距離就會慢慢拉近了。
三、父母要學(xué)會正確地引導(dǎo)孩子
孩子到了青春期,很多父母會發(fā)現(xiàn)自己的孩子越來越不聽話,和自己說話的時(shí)候,動不動就把自己關(guān)在房間里,有時(shí)候我們和孩子聊天的時(shí)候,還沒等孩子說完,父母就開始批評孩子,甚至是打罵。
在這樣的家庭中,孩子慢慢變得沉默寡言,而父母總是憶苦思甜,把生活中的每一件事情都寄托在孩子的身上,對孩子的成長是百依百順的,從來不曾想要孩子去經(jīng)歷一些事情。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://m.69xo69.com/61262.html
