孩子會厭學怎么辦?家長怎樣做能讓孩子喜歡上學習,這個問題已經成為困擾家長的重大難題。首先,我們先來看一個案例。
小美今年上小學一年級,她學習成績一般,班上也沒有任何一位同學能夠像小美這樣有厭學的情緒。前天,家長們無意中發了一條朋友圈,其中一位家長在朋友圈發了孩子背古詩背得不像樣的圖片,家長以為是孩子背得不規范,反復比較,但事實卻是,這個孩子有幾道古詩文沒有背會,其他孩子就算背會,別人家孩子都是八九歲就開始背古詩,而她的孩子一直沒背會。我不知道該怎么辦,到底是哪里出了問題?
后來,我找到了她孩子的班主任,問了一下情況,老師說孩子一直背不下來,還有很大一部分內容的背不下來。這樣一來,我很著急,請教了老師,她是怎么幫孩子的呢?
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班主任老師說孩子的背誦課文一直也沒怎么背出來,所以她就想了一個辦法。她找了一首古詩文,把它寫得工整精致,這一首詩是在用孩子來教她。這個辦法,是我咨詢老師花了很多年的時間來完成的,這是一個經驗的總結。而且這個方法其實是她在嘗試了幾個星期之后就可以幫我一起學會的。
剛開始她每天都背,我們會把這個背會,但后來她發現越來越快了,我記得是有一天孩子用鉛筆寫的,她就問我我,還有沒有其他的方法?當時她也做了很多的嘗試,后來我就同意了。
她后來的閱讀很多,基本上他都能記住一兩個拼音里面的故事,但是他能夠記住幾個。所以我就讓他在數學這個上下功夫,現在孩子的閱讀已經達到了2000字左右,夠得著用手機。就在她要買什么的時候,她又說不知道這個,我就給她買了。
他剛買了一款30多的各種類型的各種類型的App,然后我也給他下載了,并且在孩子玩的時候就在手機上下載了很多類似的學習軟件,孩子就覺得不對勁,她就買了很多類似的軟件回來,后來還被我發現了,在學校里面也不聽老師講課,上課就睡覺。我給孩子在手機上下載了很多的游戲,每天晚上都會玩的到深夜,白天也犯困,成績一落千丈,現在感覺孩子玩手機的習慣越來越差。她也不知道該怎么辦,還是會選擇用這種方式來控制自己。
雖然說對于孩子玩手機的問題,我和她進行了幾次溝通,最后決定不再使用這種方式。不過就是換了個方式,每當我和孩子在玩手機的時候,孩子總是主動的去拿起手機,然后,坐在旁邊看著她學習。她的學習成績也一直保持在中上游的狀態,直到后來高中畢業,我才發現她竟然沒有交白卷,或者沒有交白卷,而是寫了一篇作文《謝謝你,我的進步》。
2. 允許孩子有更多的時間和空間去玩手機
孩子玩手機是一方面的原因,但是要正確引導孩子正確使用手機,才是關鍵。
比如孩子可以在手機上看一些學習資源豐富的app,通過手機app的學習,可以將知識點詳細的教給孩子,這樣孩子就會節省時間,孩子也不會覺得玩太多,玩太多了對孩子是沒有好處的。
另外家長可以在手機里下載一些孩子喜歡的游戲,比如說一些適合的動畫,可以和孩子一起玩,還可以和孩子一起玩一些益智類的游戲,這樣孩子就不會沉迷于手機了。
3. 制定規則,嚴格執行
手機作為工具,也是一把雙刃劍,家長如果想讓孩子完全杜絕,或者是限制孩子玩手機的話,那么孩子其實是很抵觸的,所以家長一定要嚴格的執行,給孩子規定一個合理的玩手機時間。讓孩子沒有機會,去接觸手機,孩子才會在自己玩手機的過程中,學會控制自己。
家長應該這么做:
1. 做好引導工作
對于孩子沉迷手機的情況,家長們要做好引導工作,千萬不要讓孩子對手機產生依賴。
家長們要以身作則,制定規則,規定孩子玩手機的時間,幫助孩子樹立規則,孩子才不會對手機產生依賴,這也是斷絕孩子對手機的依賴,轉移孩子對手機的注意力,讓孩子不再沉迷手機。
2. 以身作則
當家長自己都做不到的事情,卻要求孩子去做到,孩子是很難做到的,這也是導致孩子對手機產生依賴的主要原因。所以家長們要以身作則,因為家長如果經常玩手機,那么孩子也會受影響,在潛移默化中影響孩子。
3. 多鼓勵孩子,看到孩子的進步
每個孩子都希望自己的行為得到父母的肯定,孩子也不例外。所以,父母要多多鼓勵孩子,多多發現孩子的進步,不要總是拿自己的孩子和別人的孩子比,多給孩子一些表揚鼓勵,讓孩子看到自己的優點,看到自己的長處。
4. 與孩子共同進步
家長要指導孩子正確的學習方法,如有偏科,可通過陪讀來加強孩子對弱勢學科的認識,讓孩子對弱勢學科有一個正確的態度。
對于孩子學習的努力和取得的進步,家長要及時給予物質獎勵,讓孩子體驗到學習成功的快樂。
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