很多孩子可能不明白，為什么爸媽總會苦口婆心地勸自己好好讀書學習？有時還嚴肅的不行！是不愛我了嗎？還是只愛成績？
龍應臺寫給兒子這樣一段話或許能給你答案：
孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績。
而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。
當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。
成就感和尊嚴，給你快樂！
這段話說出了很多父母的心聲。我想這便是他們勸孩子用功讀書學習的意義吧！父母曾經(jīng)嘗盡了生活的不容易，不愿看著自己的孩子在能吃苦的時候偷懶，而在未來處處受難時，卻毫無還擊之力！
01孩子懂的不多，需要父母督導
沒上學之前我一直是被散養(yǎng)的，當?shù)谝淮巫哌M學校的時候，就直接上了一年級，班主任是我表姑，她很照顧我，可是我不會寫字也不會拼音，這不是我表姑一天能兩天教會我的。所以，那時候我經(jīng)常被作業(yè)愁哭。都說姐妹情深，這時候我姐姐義氣登場了，她簡直就是我的“救星”。
當時，姐姐上二年級，班級就在隔壁，有段時間，她為了照顧我，一下課就跑來看我，然后探出小腦袋問我，需要幫忙嗎？如果需要寫作業(yè)，我就拿給她，讓她幫我寫。
除了課后作業(yè)，家庭作業(yè)我姐也大包承攬了，有了姐姐的幫助，我過了幾天舒心的日子。可是，有一天，這事被我媽發(fā)現(xiàn)了，一向慈眉善目的她，立馬變了臉，接著她便嚴厲的批評了我，為了讓我長記性，她還拿起細長的織毛衣的針，朝我手上用力打了一下，雖然只打了一下，卻讓我終身難忘，不光是因為疼，更主要的原因是：我從來沒看到媽媽那樣生氣過！
收拾完我，我媽便開始警告我姐，以后要是發(fā)現(xiàn)她再幫我寫作業(yè)，連她一起收拾。從此以后，我再也沒敢讓我姐幫我寫作業(yè)，如果我遇到不會的，我會讓我姐教我。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了自己事情自己盡力去做的習慣，也先后取得了一些不錯的成績。
是母親的嚴厲督促，讓我成為更好的自己。現(xiàn)在想起來，心里都是感激。母親雖然不是什么文化人，在教育子女上卻沒有走偏，她寬嚴相濟的育兒方法，深深的影響著我們。
02孩子懈怠時，需要父母推一把
在一期《向往的生活》中，著名小提琴家呂思清彈了一首《梁祝》。大家拍手叫好，表演結束后，王迅忍不住拿起琴試著談了一下，結果差強人意。放下琴，王迅失落地感嘆:”我特別后悔，當時要是堅持一下的話,我可能就還可以的！”
當時在場另外2個人是會拉小提琴的，而且都取得了不錯的成就。他們分別是：呂思清、大華，他們都是從四五歲左右開始練琴并且堅持下來的人。
鏡頭向后翻，
baby問大華：“你是小時候被父母逼著學的嗎？”
大華：“對，被逼的。”
baby：“那你小時候愿意嗎?”
大華：“我不愿意，一直到我十一二歲，參加一個比賽后，我才開始喜歡上。”
bady：“那你覺得現(xiàn)在感謝父母嗎？”
大華：“非常非常感謝！”
幾乎所有的孩子，在長時間做一件事的時候，都會出現(xiàn)疲乏的情況，這時候家長若能推他一把，他將來一定會感激你的。
03孩子很難先知先覺，需要父母引導
兒子剛開始玩拼圖，總是拼不好，后來就不想拼了，我一邊拼一邊說我的思路：先把四周的圖片找出來，放在一邊，四周的圖片至少有一邊是直線條的，分好以后再觀察拼圖四周的顏色、形狀，然后在選出的圖片中找一下就容易找出來了。
接著，我拼出前兩塊讓他觀察變化，兩塊下去一朵花就出來了，這就是拼圖的目的，我們要把打亂的拼圖卡片恢復成完整一幅畫。
之后，我拿到一個好拼的拼圖卡片鼓勵他試試，結果他一下就放對了，我便順勢表揚了一下他：“寶寶放的真好，我居然沒看到，再幫媽媽拼其它的好不好？”受到鼓勵的孩子，積極性大漲，于是，便興致勃勃的陪我玩了一遍又一遍。直到現(xiàn)在，已經(jīng)換成100片了，他還是樂此不彼的每天拼個不停。
其實，對于孩子來說，他們很難先知先覺，所以，適時的引導和督促很有必要。
沒有哪位父母可以保護孩子一輩子。所以，教會孩子自己變得強大，將是我們義不容辭的責任。我們可以怎么做？
- 與孩子一起制定目標
有目標才有努力的方向和動力，所以，與孩子制定目標很有必要。目標有長短之分，與孩子制定一個長期目標，比如半年期的或者一年期甚至更久的。長期目標定好，落實下來就是短期目標，比如學英語，我一天計劃學幾個單詞，看多久英語繪本等。
- 鼓勵孩子執(zhí)行目標
都說計劃容易執(zhí)行難，有時候因為各種原因，計劃就被擱淺了。所以，父母需要采取一些激勵措施，比如自己制作一個激勵貼，每次完成當天計劃，就貼一個獎勵貼，當獎勵貼達到一定數(shù)量時候，可以換成其它物質(zhì)獎勵或者精神獎勵，具體可以跟孩子商量。
也可以在看到孩子有一些成績的時候，口頭表揚他，甚至把他的成績記錄下來。
- 必要時候督促孩子一下
對于孩子來說，各種外界刺激都有可能影響孩子堅持下去，所以，必要時候父母可以推他們一把，可以是口頭提醒，也可以巧借名人激勵孩子、再或者是父母親力親為影響孩子。比如我教孩子玩拼圖，他也曾懈怠過，那時候我就會饒有興趣的拿去拼圖，自己拼起來，他看到了，總會忍不住參與進來。
父母之愛子則為之計深遠，愛孩子，在給他足夠關愛的前提下，不妨與他一起設定目標，引導他、鼓勵他、督促他堅持下去吧！
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