焦作厭學(xué)小孩子楊超(化名)
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“我最討厭,可是沒辦法,沒人喜歡我。”
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“我可是學(xué)習(xí)很努力的,可是我就是學(xué)不進(jìn)去,是不是很笨?！?/p>
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“我最討厭考試,每次考試都不及格?！?/p>
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“學(xué)習(xí)太累了,就想出去玩?！?/p>
“我的學(xué)習(xí)好像就是媽媽的工作一樣,每次考試都不及格,我真是特別討厭?！?/p>
“學(xué)習(xí)也沒意思,反正就是學(xué)不好?！?/p>
……
……
不知道各位家長是不是也有這樣的苦惱,那么,厭學(xué)究竟是如何產(chǎn)生的?
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從幼兒園的時(shí)候開始,孩子們就對各種學(xué)習(xí)機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)生了興趣,他們想要掌握各種學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績,于是,他們會不斷地給自己設(shè)定各種目標(biāo),完成目標(biāo)的動(dòng)力就會越來越強(qiáng)。但是,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí),就會開始產(chǎn)生畏難情緒。
如果在孩子小的時(shí)候,家長沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),就會讓孩子誤以為只要我一努力,我就一定可以,于是就會不斷地給自己施加壓力。長此以往,孩子就會產(chǎn)生畏難情緒。
對于孩子來說,游戲的吸引力是非常大的,這就像一個(gè)殺手锏,讓孩子能在游戲中獲得勝利。而這個(gè)時(shí)候,可能孩子并不知道游戲的危害,也不知道為什么要學(xué)習(xí),這就會造成孩子學(xué)習(xí)興趣喪失。
如果在學(xué)習(xí)上遇到困難,孩子不能自己找到方法,而是依靠家長,或者靠外界的幫助,孩子的學(xué)習(xí)興趣可能會被埋沒。這也是為什么孩子到了初中階段就不愿學(xué)習(xí)的原因。
第四:家庭教育方式的影響。
家庭教育方式是多種多樣,父母的責(zé)任心也是非常重要的,如果父母在教育孩子的時(shí)候過于嚴(yán)厲,那么孩子就會出現(xiàn)厭學(xué)的情況,在學(xué)校的時(shí)候成績也不會太好,而且孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度也是有問題的,這樣的孩子會讓老師也對他們有看法。
第五:社會環(huán)境的影響。
我們的孩子在社會上面一定是非常受歡迎的,大家都愿意和他們交朋友。他們的言談舉止也會影響到孩子,孩子們和他們交朋友的時(shí)候,也會和他們相處的時(shí)候,不會出現(xiàn)打架的情況,孩子們的性格也是比較溫和的,人緣也是非常好。如果這個(gè)社會上出現(xiàn)了一些問題,那么孩子也會被帶壞。
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