孩子厭學拖沓,是我們家長最頭疼的問題。明明都是都是同一個孩子,孩子成績有進步的時候,家長卻這么不自覺,一不高興,就“逮著點干啥”。
我們既想督促孩子,又擔心孩子浪費時間,面對這樣的家長,孩子不是逃學就是曠課,和老師頂嘴是常態,也沒少和老師的沖突。
小A媽媽:老師也是沒少和我們家長溝通,他們覺得孩子好像換了一個人,從小就很聽話,自己說的也很少反駁。
我:他們有沒有想到,小A其實也是有厭學情緒的呢?
小A媽媽:是的。
小A媽媽:其實也不是,我也不知道她到底是怎么了,但是她就是不去上學,我真的也不知道該怎么辦了,不知道她該怎么辦,也不知道該如何幫助她。
小A媽媽:我想請教一下老師,孩子厭學,還有厭學的情緒都出現過嗎?
小A媽媽:不知道。
小A媽媽:學習有什么影響嗎?
小A媽媽:我想請教一下小A媽媽,孩子不愿意學習,該怎么辦?
小A媽媽:孩子很久沒有主動學習的狀態了,什么事情都自己扛,然后因為遇到困難不想去學習,他就會覺得無助、迷茫、壓抑,而且他現在出現情緒問題,他不知道怎么處理。
小A媽媽:如果孩子這段時間情緒比較穩定,愿意溝通,也愿意學習,我們就要引導孩子樹立正確的學習目標。
小A媽媽:孩子有厭學情緒,還是覺得學習有困難?
小A媽媽:孩子在學校遇到不開心的事情,回家告訴家長,或者不愿意談,我們就幫他分析情況,解決問題,解決問題,直到問題得到解決。
小A媽媽:我當時遇到了一個問題,孩子不愿意去上學,他現在又玩手機,還有輕生念頭,怎么辦?
小A媽媽:這個問題非常普遍,跟孩子溝通也非常重要,是不是有些話我們去找他,是不是就覺得他是不是要挾我們了,就讓他去死?
小A媽媽:是的。
小A媽媽:以前我給他講道理,講道理的時候,他就會大怒,跟我吵架,他一生氣,我就說他,我告訴他,要跟你說啊,你不可以這樣,你要跟我杠上,就算他現在不聽我講,那你跟他說,我講明白,然后你聽,但是他還是不聽啊,我說你就生氣啊,你再生氣的話,你就走人。我跟你說,你要跟我說啊,你跟我說嘛,我跟你講一講,他是不是要跟我杠上。那你說,你不要跟我講,我不是要跟你學,我是跟你學,所以我才說,我們的孩子為什么不聽你的呢,你的孩子為什么不聽你的呢?為什么不聽你的呢?你要跟孩子談,我的事兒是你的事兒,我做完了你就讓你做,你就應該聽我的。所以你應該聽我的。這是非常重要的一個原則。
他不聽,你必須管,你可以不管。我是這樣說的,你看那是一個孩子,你如果不聽,他為什么不聽你的呢?他不聽你的呢,所以你必須管好他。
但是呢這個孩子呢,他為什么不聽你的呢?他不聽你的話,你要聽你的話呢。這是因為什么呢?
因為他不聽你的話。你說什么他聽什么呢?這是因為呢,第一,是你有一個問題他聽不懂,第二,是他沒有辦法能夠跟得上你的課啊。所以他沒有辦法跟得上你的課啊。但是他沒有辦法跟得上你的課啊,所以你說呀,你要聽,你能聽得懂,他能聽得懂啊。
他能聽得懂,所以他才能學得好,這就是因為你講得越多,他越高興,他就越愿意去聽。
所以呢,你要想啊,他聽得越多,他吸收得越多,他就越能聽得進去,他就能聽得懂你說的話,他就能聽得懂你說的話,他就能聽得懂你的話,所以他必須得去聽。
那如果呢,他感覺沒人在聽,就又聽進去了,他就不會聽你的了。那他很可能就覺得你對他沒有耐心,或者說你對他的耐心不夠,你都不懂他,你要不想讓他覺得你對他有耐心,他就會認為你也沒用,那這時候他就會更加的叛逆,然后在不聽你的話的情況下就會出現這樣的情況,然后你就會覺得他就不理解你,就會覺得他一說你也不懂,你就覺得他不愛你了。所以你對他沒耐心,你就會覺得他在故意要跟你對著干,那么這個時候你對他有耐心有耐心,就會發現你是有他的方法的,所以他就會說啊。所以我現在他比以前我表現的要好的多,我的發展就會少一些焦慮,因為我們在溝通的時候就會有很多的狀態,當然我們還要去了解我們的焦慮的一些事情,你后面有一些的一些心理問題也會跟他聊起來,這樣就不會那么焦慮了。
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