沉迷玩游戲也是一個非常普遍的現象。
所以家長對于孩子沉迷玩游戲這件事,首先要做的就是盡量地避免“危機”的發生。
一、孩子為什么喜歡玩游戲?
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孩子沉迷游戲的原因
1.游戲能帶給孩子成就感
每個孩子都會有自己的玩游戲的方式,有的孩子比較喜歡操作一些小游戲,比如玩《絕地求生》,還有的孩子在摸索著下棋,甚至還會因為某一次團戰的失敗而被打了一頓。
孩子在游戲中得到成就感,以彌補現實的缺失,這種情況在現實中并不少見。
2.孩子的價值感在父母那里得不到體現
有時候父母因為工作忙,沒辦法及時的了解孩子的心理狀態,父母只會覺得孩子玩游戲的時候,就是在做自己的事情,父母并不在意,但在孩子眼中卻是父母在敷衍他,所以父母與孩子之間產生的誤解很大。
3.孩子在游戲中得到成就感
游戲給人們帶來的是一種自我滿足的感覺,在這種情況下,孩子能夠在游戲中找到存在感,從而更加的沉迷于游戲,
甚至是引發了抑郁癥。
4.孩子在游戲中釋放現實中的攻擊性
在虛擬世界里,孩子釋放現實中壓抑的攻擊性,比如孩子通過游戲,釋放自己的攻擊性。
在游戲中,孩子會遇到很多現實生活中不曾遇到的問題,這些問題都可以通過游戲來解決。
通過游戲中的問題,孩子可以在滿足自己內心的愿望和需求之后,得到滿足。
很多孩子沉溺于網絡游戲,根在家庭關系網中,這時候就是家庭教育的失敗。
我們總是抱怨孩子沉溺于網絡游戲,可是我們卻不知道,游戲的出現,也是給孩子提供了一個更好的網絡環境。
1.父母要學會與孩子理性溝通
面對孩子沉迷于網絡游戲的問題,我們也曾有過無奈的時候。
有一次,孩子不肯吃飯,作為家長我就對他說:“今天不吃就餓著吧。”
他也不愿意吃飯,我就說:“不吃就餓著吧,媽媽給你做。”
結果孩子跟著我走了,一會兒就回來了,一開始他也不說話,后來他主動拿了一本書過來,我也沒有再問一句“你打算怎么做”,我就開始安靜下來,問他“書里的內容是什么?”他就開始說“我想了解”。
我看著他小時候好動的手,忍不住地問他“你要不要和我一起看《小羊給你講故事》這本書,你看它有多大?”
他看了一會兒,說“我要看小熊呀。”
然后他又來找我,我又告訴他“好的,媽媽幫你看看,我覺得小熊是不是很好看。”
他想了想,就說“嗯”,然后我倆就去找小熊。
但是我沒有找到,我就很難過,很沮喪,不知道怎么辦?
這時他就會開始提問“我覺得小熊是不是很好看?是不是很可愛?”
他說是的。
于是我就讓他跟小熊玩起來,我假裝自己是個木頭,我說“我叫什么名字呀,我有個小火車。”
我一拍腦袋,問他:“你說什么名字呀?”
“我叫耳朵。”
他說:“耳朵。”
我又問:“你說的是什么呢?”
他說:“我想要耳朵。”
“哦,你想要耳朵嗎?”
他說:“想。”
我接著問:“那你看這個小兔子的耳朵,是不是特別好看呢?”
他說:“是的。”
我又問:“那你的耳朵又是從哪里來的呢?”
他回答道:“我要耳朵是自己的,不是爸爸媽媽媽的,我是耳朵進去了,因為鼻子不舒服。”
我又問:“那你覺得你的耳朵是從哪里來的呢?”
他說:“我的耳朵是從耳朵進來的。”
他繼續問:“你覺得在爸爸媽媽媽的眼里,你可以有很好的耳夾嗎?”
他還把自己關到屋子里不肯出來,跟他們說了很多道理,但是還是無濟于事。
我也不知道怎么辦了,我很迷茫,不知道現在到底該怎么辦,我有很多的想法要想知道,我是從哪里來的,我甚至沒有自己的學習計劃,我是從哪里來的?”
我知道了這個問題并不是空穴來風,事實上,這個問題還真不是個例,有很多孩子都存在這樣的問題。
其實,我們一直以為自己能夠了解這個世界,其實他們可能只是不懂得如何去傾聽和表達自己的想法,所以才會迷茫,出現叛逆的情況。
我先是帶著她去看了一些書籍,跟她做了一次深度溝通,跟她做了一次深度交流,同時也在嘗試幫助她找到了方向,最后我想告訴她:“你要相信你的父母永遠不會對你放棄你,你需要的是,透過你們的關系,跟父母做一次深度溝通,這是一個非常復雜的過程。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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