無論是周末露營時(shí)打發(fā)時(shí)間，還是在家陪孩子耍，桌游都是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇。但現(xiàn)在市面上的桌游種類真的是太多了，且良莠不齊，對很多家長來說，實(shí)在不知道怎么選。

團(tuán)媽之前采訪成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)和成都華愛學(xué)校的數(shù)學(xué)老師時(shí)，了解到他們平時(shí)在學(xué)校里也會(huì)帶孩子們玩桌游來拓展數(shù)學(xué)能力。團(tuán)媽把兩位老師推薦的幾款適合3-10歲孩子玩的數(shù)學(xué)桌游分享給大家。部分桌游在成都兒童團(tuán)商城可購買。

適合年齡：3歲＋

難度指數(shù)：★★★

推薦理由：培養(yǎng)孩子數(shù)物對應(yīng)能力，練習(xí)5以內(nèi)加法的同時(shí)，專注力、反應(yīng)力、記憶力也得到練習(xí)

這款游戲的基礎(chǔ)版是由56張水果牌和一個(gè)鈴鐺構(gòu)成。在這56張牌中會(huì)出現(xiàn)4種水果（香蕉、草莓、櫻桃、檸檬），每張牌印有1到5個(gè)水果。

游戲正式開始前，需要將鈴鐺放在桌子的中間，然后將56張牌平均分給每一個(gè)人，當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候肯定不能讓其他人看到自己的牌。接下來就是心跳時(shí)間，每人需要同時(shí)從自己的牌堆中取出一張牌亮在桌面。當(dāng)桌面上翻出的水果牌里，相同水果數(shù)量相加等于5（或者5的倍數(shù)），就需要立即拍鈴鐺。

誰先拍鈴鐺，誰就可以將剛才亮出來的牌全部都拿走。拍錯(cuò)的人，則需要給每個(gè)玩家一張自己的牌作為懲罰，最后誰手里的牌最多誰就贏了。

要想成為贏的那個(gè)人，孩子需要有極強(qiáng)的數(shù)物對應(yīng)能力、心算能力。其中的數(shù)物對應(yīng)，通俗來說就是孩子看到4個(gè)草莓，就能馬上想到“4”這個(gè)數(shù)字，而不是停留在草莓本身。

其次，在玩這款游戲的過程中，孩子需要全神貫注，緊緊盯著每一張牌，速記每一種水果數(shù)量，算出5后，馬上反應(yīng)去拍鈴鐺。既鍛煉了孩子的專注力、反應(yīng)力，記憶力也同時(shí)得到了提高。

這里團(tuán)媽要友情提示一下，為了鈴鐺和娃手的安全，拍的時(shí)候一定要掌握好力度，千萬別成為那個(gè)一生要強(qiáng)不服輸?shù)募议L。

適合年齡：3歲＋

難度指數(shù)：★

培養(yǎng)能力：幫助孩子理解數(shù)的守恒性、可比性，練習(xí)數(shù)的拆分和計(jì)算，促進(jìn)孩子主動(dòng)思考，尋求最優(yōu)解

Math For Love數(shù)學(xué)思維游戲盒子，一共有紅、橙、青、綠、藍(lán)、紫6種顏色卡片，每種顏色的卡片所表示的數(shù)字，都是從0-10，但表示的形式卻不同。

家長們可以充分利用這6種不同的表現(xiàn)形式，讓孩子在游戲的過程中，感受到數(shù)的守恒性（不會(huì)因?yàn)轭伾⒋笮　⑽恢玫母淖兌l(fā)生變化）。

那怎么感受數(shù)的守恒性呢？對于3-4歲剛接觸數(shù)學(xué)的孩子，團(tuán)媽建議可以先帶著孩子玩原點(diǎn)匹配的游戲，這個(gè)游戲其實(shí)就是讓孩子找出表示相同數(shù)的卡片。剛開始選擇兩種顏色卡片，數(shù)字從0-5開始，此時(shí)游戲比較容易上手，孩子很快就會(huì)感受到成就感。

游戲的另外一種玩法，是需要將卡片先全部倒扣在桌面上，一人翻一張。誰翻出卡片上的數(shù)更大，誰就可以將兩張牌都拿走，最后誰的牌多誰就贏。在比大小的過程中，孩子就會(huì)加深對數(shù)的大小的理解。

那年齡大一些的孩子，其實(shí)已經(jīng)理解了數(shù)的關(guān)系，這個(gè)時(shí)候就可以玩一些高難度的玩法了。比如金字塔游戲，這個(gè)游戲要求上面的數(shù)字等于下面兩數(shù)之和，一直到?jīng)]有數(shù)為止。直白來講，這就是一個(gè)讓孩子感受加法，進(jìn)行拆數(shù)的過程。

因?yàn)椴饠?shù)的方式有很多種，所以在玩的時(shí)候，孩子為了能夠?qū)⒔鹱炙膶訑?shù)擺得更多，就需要不斷去嘗試，反復(fù)進(jìn)行10以內(nèi)的加法運(yùn)算。這個(gè)過程中，孩子就不再是機(jī)械性練習(xí)10以內(nèi)計(jì)算，而是她自己主動(dòng)去嘗試，這不就是我們一直想要培養(yǎng)的內(nèi)驅(qū)力嗎？

適合年齡：3歲＋

難度指數(shù)：★★

推薦理由：幫助孩子建立量感，進(jìn)行有序數(shù)數(shù)、加法練習(xí)

想讓孩子能夠?qū)W會(huì)有序數(shù)數(shù)，光是在她面前重復(fù)念叨“1、2、3、4……”這樣肯定是不行的，不僅當(dāng)爸當(dāng)媽的教著累，孩子聽著就像是唐僧念經(jīng)般，也是相當(dāng)疲憊。

數(shù)數(shù)小貓這個(gè)游戲需要孩子將手里的5張小貓牌，按照1只小貓，2只小貓，3只小貓……的順序一直往下出牌，如果手中的牌沒有需要的數(shù)字，就需要孩子運(yùn)用加法，將手里的牌進(jìn)行組合。孩子在出牌的過程中，既鍛煉了加法，也練習(xí)了有序數(shù)數(shù)，可以說是兩全其美。

另外，卡片上的小貓不是直接以阿拉伯?dāng)?shù)字的形式展現(xiàn)，而是用卡通貓咪形象，有助于孩子量感（多少、長短、大小的認(rèn)識）的建立，掃一眼圖片上的貓咪，就知道是多少。

適合年齡：5歲＋

難度指數(shù)：★★

推薦理由：主要練習(xí)湊十法計(jì)算，訓(xùn)練孩子目測能力，數(shù)字敏感度得到提高

虎口還敢搶食？不敢不敢，團(tuán)媽膽小，只敢搶搶數(shù)字卡片。顧名思義，這個(gè)游戲的輸贏肯定和10有關(guān)系，準(zhǔn)確來說，這就是個(gè)關(guān)于湊十法的游戲。

這款游戲中一共有90張用水果、動(dòng)物形式表示數(shù)字的卡片，還有10張老虎卡。在玩的過程中，誰先看到或者搶到，相加等于10的卡片，這些卡片就屬于誰，然后贏的人繼續(xù)翻牌。如果翻到老虎卡，就可以吃掉其他人的卡片。

游戲中的每一次翻牌，都需要用到計(jì)算，不僅要算得對，還需要算得快，這對于提高孩子的計(jì)算能力有很大幫助。同時(shí)，卡片以水果、動(dòng)物的形式表示數(shù)，孩子需要迅速目測，得出所代表的數(shù)字，數(shù)字敏感度得到提升。

適合年齡：6歲＋

難度指數(shù)：★★★★

推薦理由：練習(xí)10以內(nèi)計(jì)算，讓孩子感受概率，提高孩子語言表達(dá)力

齊天大圣孫悟空取經(jīng)去了，花果山誰來管呢？這款游戲就是讓你的孩子來當(dāng)新一代猴王！通過骰子上的數(shù)，選擇放猴子的樹。當(dāng)一棵樹上的猴子放滿了，就可以根據(jù)規(guī)則判定誰能夠獲得桃子，先獲得10個(gè)桃子的玩家，就獲勝。

游戲規(guī)則非常簡單，但是想獲得桃子卻不是那么容易。首先在擲骰子的過程中，1-6的概率是一樣的，所以前6棵樹的選擇會(huì)比較容易。

可是還有編號為7-10的樹，這個(gè)時(shí)候就需要孩子將骰子上的數(shù)進(jìn)行加法計(jì)算，可以兩兩相加，也可以三個(gè)數(shù)相加。不僅讓孩子感受到了概率，練習(xí)了加法計(jì)算，也讓孩子直面取舍（如果想要到編號大的樹上，就得舍掉一次選編號小一些樹的機(jī)會(huì)）。

光是把猴子放到樹上就可以了嗎？當(dāng)然不！在這個(gè)游戲中，如果一棵樹上全是一種猴子，或者一棵樹上幾種猴子的數(shù)量一樣多，那么都不會(huì)分到桃子，反而不在樹上的猴子可以得到1個(gè)桃子。撿漏沒什么不可以，但是需要仔細(xì)觀察別人的布局，審時(shí)度勢后再行判斷。

還有一種情況是，樹上有多種猴子時(shí)，數(shù)量最多的猴子可以獲得2個(gè)桃子，不在樹上的猴子可以獲得1個(gè)桃子。這種情況，孩子就需要想辦法說服其他玩家，和自己共用一棵樹，語言表達(dá)能力在這里相當(dāng)重要。

適合年齡：7歲＋

難度指數(shù)：★★★

推薦理由：有助于背誦乘法口訣表，鍛煉反應(yīng)力、手眼協(xié)調(diào)力，卡面設(shè)計(jì)精美有趣。

這也是一款卡牌類游戲，但要成為這款卡牌的贏家，不僅需要熟練乘法口訣，還需要做到眼到、手到、口到，少其中一樣，就很難贏了。

基礎(chǔ)版游戲需要用到3種卡牌：每一張上都印有一個(gè)乘法口訣的游戲牌，按照1-9順序的9張數(shù)字口令牌，還有8張任務(wù)卡。任務(wù)卡上指定的動(dòng)作都比較有趣，比如發(fā)出“汪汪汪”、發(fā)出“喵喵喵”、雙手比兔子耳朵等。

游戲的玩法比較簡單，先將60張游戲牌平均分給每一位玩家，同時(shí)還需要翻開一張口令牌和任務(wù)卡，競爭就可以開始了。按照年齡的順序，每人翻開一張自己手里的游戲牌，一邊亮牌一邊按照口令，背誦關(guān)于它的乘法口訣，這個(gè)對于孩子來講，只要先把乘法口訣背會(huì)就可以了，難度不是那么大。

但是當(dāng)亮出來的牌是口令牌的整數(shù)倍，或者帶有口令牌上的數(shù)字時(shí)，就需要立馬做出任務(wù)卡上的指定動(dòng)作，然后拍中間的牌堆。反應(yīng)慢的玩家就需要收走中間所有的牌，這個(gè)游戲就是誰手里沒有牌了，誰就贏了。

對于年齡稍微小一些，還不能夠?qū)⒊朔谠E完整背出來的孩子，只需選擇孩子能背出來的口令牌就可以了，玩的過程中，孩子也是在不斷熟悉口訣。

團(tuán)媽玩的那局，翻出來的任務(wù)卡是“發(fā)出喵喵喵”，全程就屬于一直在“喵喵喵”，但從未拍到過牌堆。主要是手伸到一半的時(shí)候，別人就已經(jīng)把手拍到了牌堆上。這就讓團(tuán)媽嚴(yán)重懷疑，是不是除了反應(yīng)速度，胳膊的長短，對這個(gè)游戲也有影響呢？

適合年齡：5歲＋

難度指數(shù)：★★★★

推薦理由：培養(yǎng)孩子的數(shù)序、加法，還可以鍛煉邏輯思維能力

拉密，又叫“以色列麻將”，千萬別一看到麻將二個(gè)字就開始自行聯(lián)想，這個(gè)麻將非彼麻將，它是一款培養(yǎng)孩子數(shù)序、加法，邏輯思維的桌游。

游戲開始的第一步，需要進(jìn)行破冰。這就要求孩子用自己手里的14張牌，進(jìn)行組合打出，但是打出去的牌，數(shù)字之和要大于或等于30才可以。孩子為了盡快加入到游戲中，會(huì)迅速展開計(jì)算。

在玩游戲的過程中，為了能夠組成相同顏色的“順子”（數(shù)序練習(xí)）和相同數(shù)字、不同顏色的“群組”，孩子就需要緊盯牌池里的牌，將已經(jīng)打出來的牌進(jìn)行拆分、重組，專注力得到鍛煉的同時(shí)，對數(shù)的敏感度也得到了提高。

要想贏得這場比賽，孩子們需要盡可能的將自己手里的牌打出去，這就要求孩子想清楚，理順邏輯。不能看到哪張牌能進(jìn)行組合就趕緊打出去，需要考慮到整個(gè)牌桌還剩哪些牌，又該怎么進(jìn)行組合，孩子的記憶力、邏輯思維能力都能夠得到鍛煉。