網吧沉迷游戲怎么辦?
網吧是一個很好的幫兇,我只好看到那個地方使用。
網吧里的游戲讓人在廝殺中贏的快,下一秒,就會有鮮花和掌聲。
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網吧里面,大多是些學生,而且多半是中學生,同學們,有的時候也會因為一些小事,惹得全班人都不高興。
班主任得知這件事后,嚴厲批評了他,說你不該因為游戲就偷懶,否則以后去網吧怎么辦?
他們反問,玩游戲不就是混日子嗎?
現在的孩子不是不知道學習,而是不知道將來想過什么樣的生活,有的孩子是為了考大學,有的孩子是為了將來找工作,有的孩子是為了將來為了中華之崛起而學習,
如果這時候有孩子沒有目標,那么他們會在手機的世界里找快樂,既然他們沒有目標,那么就會在手機的世界里找快樂。
所以說,我們要想讓孩子真正擺脫手機的誘惑,從根源上減少手機對孩子的吸引力,讓孩子回歸現實生活,那么我們家長朋友就要開始重視孩子在手機網絡里獲得的樂趣,幫助孩子找到自己的樂趣。
所以,我們要做的第一步就是幫助孩子找到自己的樂趣,然后,再讓孩子回歸到現實生活中來。
第二,如果孩子已經對手機網絡上癮,家長也要有所行動,比如說,我們要經常陪伴孩子,帶孩子去戶外活動,去打球、游泳、騎車、爬山,讓孩子回歸現實生活,不再沉溺于手機游戲中。
第四,如果孩子已經接觸到手機網絡,家長要和孩子做一次有本質的溝通,跟孩子探討如何利用手機網絡來幫助我們學習和成長,同時,我們要了解孩子在游戲中所玩的內容,如何去激發孩子在現實生活中的學習動力,如何讓孩子在學習和娛樂中去發揮特長,如何去克服學習中的弱點,如何面對生活中的挑戰。
第五,父母要理性、合理地對待孩子使用手機,引導孩子合理利用手機網絡,制定合理、合適的手機使用規則,幫助孩子增強自控力。
1、與孩子協商使用手機的時長、次數,作為必須遵守的規則,如若違反,可以承擔家務為責罰手段。
2、家長要意識到自己的情緒和動機,目標是“孩子停止玩手機游戲”,而不是“孩子乖乖地停止手機游戲”。允許孩子出現頂嘴、哭鬧等不滿情緒。
3、家長要試著理解孩子的感受和立場,如家長希望孩子能夠先完成作業再玩手機,不要說“現在立刻去做作業”,而是說“我知道這個游戲很好玩,但你必須先完成作業。我看著你玩兒完這一局,然后你就去做作業,可以嗎?”
12-18歲:適當干預,引導孩子合理利用手機
這個年齡段的孩子,處于青春期的前奏,思想認知水平較高,也已經具備一定的自我控制和自我管理能力。父母應堅持適當干預、合理利用。直接沒收或生氣吼罵、甚至是暴打一頓,都是治標不治根的做法。
手機就像一把雙刃劍,能傷害孩子,但也能幫助孩子,關鍵在于如何使用。
正確做法:
1.多關注孩子的心理和行為變化,給予孩子一定的個人空間。很多青少年沉迷手機,是因為對性的好奇,父母可試探詢問并委婉教育。如通過微信、扣扣或郵件的方式,教給孩子一些基本的性知識等。2.有了溝通和信任后,與孩子一起協商制定玩手機的規則,如是否可以帶去學校玩、什么時候可以玩手機、一次可以玩多久、如果超時會有怎樣的懲罰等。3.正確看待孩子使用手機,引導孩子合理利用手機的正面效應,如手機上閱讀電子產品的益智類信息,利用手機搜索學習信息等。
孩子玩手機危害多多,但是這種習慣卻是屢禁不止,歸根到底是家長和孩子共同養成的。希望家長能夠以身作則,給孩子樹立一個好榜樣,同時多多陪伴孩子做些體育活動,免得孩子去手機里尋找被愛的感覺。
來源:中國教育報
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