那些因厭學而休學的孩子,他們大部分時間是黑白顛倒,只在自己不想去的地方呆著,手機就在自己手里,而沒有任何外界因素,父母老師在身邊,他們也能安心學習。在一個智力完整的社會中,他們是孤身一人,很難生存下去。
孩子的厭學情緒,會造成一個什么樣的結(jié)果?是父母不能給到孩子支持,只有學校、家庭、社會給到孩子支持?
對于這個問題,我想先從一個家長的角度給大家做一個展示:
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家長在孩子的學習上,付出了多少?
我認為,目前最大的焦慮,就是家長對孩子學習的關(guān)注度。
為什么這么多的家長,不惜花費大量的金錢和時間去培養(yǎng)孩子,去盯著孩子的成績,讓孩子考上最好的學校,也是為了讓孩子能考上理想的大學。
讓孩子上各種各樣的補習班,那些教育類的課外班,的確能讓孩子取得更好的學習成績。
但是很多孩子在現(xiàn)實生活中,所學的知識并不多,不僅僅只是“課本上的知識”。
一方面孩子需要通過課外輔導,調(diào)整學習方法,另一方面也需要家長的參與。
這個過程中,家長也很難跟著孩子一起進步。
因為他們認為孩子們是靠自己的能力一點點完成的,如果孩子們的能力尚且不足,家長對孩子的指導不夠,那么孩子也就只能是原地踏步。
因此,給孩子報補習班,家長們是很有必要的。
3、孩子的成績是家長的關(guān)注
在我們《小舍得》中,我們也是經(jīng)常出現(xiàn)成績差的孩子的,那我們到底應(yīng)該怎么辦呢?
我們認為,孩子的成績不好只是因為他的學習方法不對,跟不上課學習上的知識點,如果家長一味地給孩子加強補習,孩子的成績不但不會得到提升,還會遭到更多的批評、指責。
而學習成績并不是孩子的全部,很多時候,他們只是一個“分數(shù)機器”,還不知道自己在成績的背后付出了什么,甚至對自己學習能力的評估,在與孩子的溝通中,我們發(fā)現(xiàn),孩子最需要的是我們的尊重和理解,他們需要的是在學習上有一個好的成績,而不是為了一些“題海戰(zhàn)術(shù)”而選擇更加“浪費時間”的題海戰(zhàn)術(shù)。
因此,如果家長對孩子成績沒什么的期待,那你就對孩子說“孩子,我對你的期望,只是希望你能按照自己的要求去好好學習,你應(yīng)該能夠做到”,孩子聽了會很高興,也更愿意去努力。
2.陪伴是孩子成長中最好的禮物
在孩子成長的過程中,離不開父母的陪伴,但很多時候,父母的陪伴卻是“假性陪伴”。
很多父母在陪伴孩子的時候,都會選擇這種所謂的陪伴:看電視、玩手機、做游戲機、刷手機、追劇………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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