我家孩子厭學怎么向學校提建議?
初中屬于學校內有名的,其實一直小學,從小學到高中,一直都是成績不錯的學生,為什么初中到高中后越來越差?是不是孩子現在變了?跟他以前比差了?是不是沒適應高中的節奏?
首先,跟孩子溝通交流時,要學會傾聽。你的孩子,能開口跟你說很多話嗎?別說學習,說什么事情,能開口說話,能開口說話,能跟你商量很多問題嗎?這時候你能對他說什么話呢?
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我們經常會和孩子聊天,但是很少會讓孩子有發言的機會。孩子心里,有些話,憋著,有些話,怎么講都不開口。
其實我們就像是一個領導,你不斷的壓榨剝奪了員工,最后所有的情緒都發泄了出來,這個員工才發現,原來是因為自己一直在壓抑自己的情緒,而不敢表達自己。
所以,你要知道,孩子有表達的欲望,其實他的內心很脆弱,也很脆弱,他的身體很脆弱,如果說孩子在這個時候把他的話堵死,或者覺得孩子說的話不重要,他的情緒就不會表達了,他的情緒就不會表達了,而他的表達就不利于他的成長。
假如說我們在與孩子的交流中,對孩子沒有好的引導,那么孩子的情緒表達也就不會表達,他會用自己的方式,或者用自己的行動來表達出來,所以,我們在與孩子交流的過程中,一定要注意對于兒童的態度,尊重他,不要總是批判,不要總是譏諷。
我曾經有一個學生,上課的時候他是最后一個進來的,因為班里有一個教室,其他的學生都在上課,他是最不被關注的那一個。慢慢地,他就沒有更多的精力來和你進行互動了,他的語言表達能力也沒有了,他一問三不知。后來我發現他開始對人不太有禮貌,在學校有些事情,經常會動手打人,但是只要你動手打他,他都會躲到角落里,或者用腳使勁地踹你。
我和家長溝通過,并沒有任何效果,他還非常喜歡這個男孩的跆拳道,經常會跟我談心說男孩在學校里面的事情,我也只是把這個男孩叫到辦公室,跟老師說了一下,也就這樣,他就完成了家庭作業,還練習了書法。
家長最好不要過多的介入孩子的學習,學習的過程中應該給孩子指導意見,而不是直接指出孩子的錯誤,這樣他們會覺得自己很無能。
3. 要多關心孩子的學習
在學生上了三年級之后,應該學會慢慢放手。因為很多家長會認為孩子長大之后就應該學習,所以,在孩子放學之后,無論是在學校里,還是在家里,就是一個大忙人,就算是自己的孩子學習不好,他們也不會多說一句話。
我不知道現在的家長是不是應該多關心一下孩子的學習,畢竟誰都想自己的孩子學習成績好。但是其實不學習的孩子未必就一定成績好。我們要知道學習成績只是孩子學習成果的一個方面,一個方面如果沒有好好的去努力,那么就會只得到一個結果,這個過程是很難的。
所以,當你的孩子學習成績很差的時候,你一定要努力地去關心孩子,并且要去理解他,讓他感受到你對他的學習的關愛,然后他才會愛上學習。
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希望當你能夠不斷的去相信孩子的時候,你就會發現,你的孩子一定會越來越好。
我相信,這個時候我們需要不斷的去確認孩子的一個行為,讓孩子去關注,在這個過程中,你去給到他一個正向的反饋。
而不是去指責他,打擊他,所以我們也需要告訴他,你學習是為了更好的適應。
而不是為了讓他趕緊好起來,急著在那個當下好起來,而去指責他。
我相信,每一個孩子都是愿意好好學習的,他是愿意去努力的,所以孩子不是不想好,而是不想好好學,這是一個假象,我們家長也不用去追究。
那么面對這個真實的現狀,我們該怎么辦呢?
一、正視問題,并且動腦思考解決。
當我們還是孩子的時候,我們有很多復雜的問題,而現在面臨的問題是,孩子們是真笨,是要“笨”的。
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