教師如何引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)的誤區(qū)?
為了讓教師有更多的精力去教育孩子,許多教師的教育方法可能是錯(cuò)誤的。但是一些教師發(fā)現(xiàn)厭學(xué)的孩子往往把更多的精力放在了如何教育厭學(xué)的孩子上,而忽略了對(duì)厭學(xué)的引導(dǎo),甚至一些教師因?yàn)閰拰W(xué)而選擇了讓孩子退學(xué)的做法也是錯(cuò)誤的。
1. 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。孩子的健康成長(zhǎng)和家庭的和諧,一定是家庭教育成功和孩子素質(zhì)的獲得是唯一可靠的、不可替代的。因此,作為教師,作為父母,要積極創(chuàng)造條件,為了孩子的健康成長(zhǎng)和良好的家庭關(guān)系,為了讓孩子在家庭中感受到溫馨和諧的氛圍,創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
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2. 給予孩子正確的幫助。孩子們都是很敏感的,在遇到困難的時(shí)候,如果不尋求幫助,孩子就可能會(huì)一直不理解自己,認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料,產(chǎn)生自卑的心理。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),父母不應(yīng)該指責(zé),而是要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
3. 關(guān)注孩子的心理健康。
很多時(shí)候,孩子厭學(xué)是因?yàn)閴毫μ?學(xué)習(xí)沒(méi)有受到影響,并不是學(xué)習(xí)本身的錯(cuò)。所以,在面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),父母要多關(guān)心孩子的心理健康,可以跟孩子聊聊天,給孩子以鼓勵(lì),幫助孩子樹(shù)立信心,讓孩子重拾信心。
4. 改善學(xué)習(xí)方法。
厭學(xué)的孩子大多學(xué)習(xí)成績(jī)較差,但是他們會(huì)有很強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,即使付出努力,但是效果也不一定是最好的。父母一定要重視孩子的學(xué)習(xí)方法的提升,不能粗暴的制止孩子的學(xué)習(xí),更不能完全放任不管孩子學(xué)習(xí)。父母要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)后,幫助孩子去提升學(xué)習(xí)的能力,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5. 孩子沒(méi)有目標(biāo)和動(dòng)力。
父母要給孩子做好職業(yè)啟蒙,讓孩子對(duì)未來(lái)有規(guī)劃,有目標(biāo)。比如說(shuō)孩子未來(lái)想成為一名警察,那么父母就要讓孩子知道未來(lái)這個(gè)孩子將會(huì)成為一名警察,或者說(shuō)以后要成為一名人民警察。
其實(shí)父母可以在孩子很小的時(shí)候,就讓孩子知道為什么要學(xué)習(xí),以后長(zhǎng)大了之后,孩子就會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性,也會(huì)更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
三、家長(zhǎng)如何幫助孩子克服厭學(xué)情緒?
1. 多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)
當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候,父母最應(yīng)該做的就是帶孩子出去玩,
可以帶孩子去爬山,
去踢球,去逛街,讓孩子對(duì)未來(lái)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí),不再是厭學(xué)這個(gè)樣子。
2. 帶孩子進(jìn)行一些有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)
當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候,父母不妨帶孩子出去運(yùn)動(dòng),跑步,打打球,讓孩子感受一下肩膀的重量,也可以去游樂(lè)場(chǎng)所玩,爬爬山,爬爬山,讓孩子對(duì)未來(lái)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。
3. 帶孩子多一些亮點(diǎn),去欣賞世界
很多孩子厭學(xué)情緒的形成,都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成就感太差,感覺(jué)沒(méi)有什么用處。
所以父母要多帶孩子去看一些有意義的事情,
比如說(shuō),足球、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等等,
讓孩子知道,除了學(xué)習(xí)之外,還有很多其他的方面。
在電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中,馬飛被爸爸說(shuō)要向老師請(qǐng)心理輔導(dǎo),結(jié)果老師沒(méi)有給他機(jī)會(huì),而他卻讓爸爸帶他去搞體育比賽。
這樣一來(lái),爸爸不僅不覺(jué)得兒子厭學(xué),反而慶幸的是兒子對(duì)體育課很感興趣,并沒(méi)有因?yàn)楸荣惗械浇箲]。
我們要做的是,
在日常生活中,多給孩子創(chuàng)造一些有意義的成就感,不要只關(guān)注結(jié)果,而要重視過(guò)程,這樣孩子才會(huì)覺(jué)得生活很有趣。
帶孩子出去玩,多和孩子互動(dòng),在現(xiàn)實(shí)生活中,帶他感受更多的快樂(lè),而不是局限在學(xué)習(xí)的范圍內(nèi)。
多帶孩子走出去玩,對(duì)孩子的眼睛是非常有幫助的。
帶孩子旅游,帶孩子走出家門(mén),讓孩子感受自然和大自然的美好。
帶孩子接觸社會(huì),接觸社會(huì),告訴孩子一些道理。
最后,送給各位家長(zhǎng):
手機(jī)游戲不可怕,可怕的是家長(zhǎng)沒(méi)有原則。
手機(jī)游戲雖然好玩,但也有好的一面。
作為家長(zhǎng)要理性對(duì)待,堵不如疏,引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī),才能讓孩子不沉迷其中,走向成功的未來(lái)。
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