孩子厭學讀武漢市什么學校好?讀“武漢市中小學學籍管理辦”
武漢市中小學校在2018年1月17日開展了“為愛生命而讀書”系列微活動,通過點名互動形式,向所有學校的學生傳遞《武漢市中小學生厭學心理調查問卷》。
學生在回答問題時,學生們說,要讓每個學生都抬起頭來。發言人“亮出你的眼睛”,學生代表“亮出你的胸膛”。
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“家長在這次活動中不僅僅是舉手了,而是‘亮出你的眼睛’,展示了家長對學生的熱愛、付出、關懷。”武漢市教育科學研究院實驗小學張愛銘告訴記者,通過心理輔導員微課堂,家長通過小實驗室的形式,傳遞孩子內心真實的想法,讓孩子暢所欲言,釋放情緒,加強親子之間的溝通,促進孩子身心健康,促進親子關系和諧。
“十分鐘效應”是指家長在與孩子進行溝通時,在溝通時,要注意語氣和表情,不能帶有一點“訓斥”的意思。“我有時候在說一件事,即使我沒有說超過十分鐘,孩子也會覺得我是在批評他。”劉艷認為,用這樣的方式進行溝通,孩子能更容易接受,也更愿意接受。
希望更多的家長能夠通過這個途徑,正確引導孩子成長。
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