孩子厭學教育電影《奇跡男孩》,講述了在心理醫生、學生心理治療師,教育經驗豐富的中華少年們,如何逃出內心的牢籠。
少年劉軒很少過問自己的學習和生活,在他看來,工作最重要的是讓別人覺得自己有價值。
所以,在他閑聊時,談論起了自己的困惑,他說,“我非常希望爸爸能多關心一下我。”
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“爸爸只有你了,才會關心我的想法。”
“其實,我們所有人的爸爸,都是圍繞著孩子轉。”
爸爸很快發現了孩子的優點,發現了兒子的強項,爸爸不斷自我反省,提升自己,改善家庭。
爸爸意識到了自己的問題,改變了家庭關系,回歸到了家庭中。
家庭關系好了,爸爸什么話都愿意聽,他和媽媽關系好,媽媽情緒穩定,規律性強,經常跟孩子談心。
兩人的關系處理得很好,媽媽對孩子的要求也很少,孩子覺得媽媽很包容,尊重她,信任她,所以,她的態度很好。
而當媽媽對兒子說:“兒子,媽媽發現你今天的作業比平時的待辦法題都仔細,書寫工整,就很有進步了。”
媽媽及時給孩子反饋,通過鼓勵的方式,增強孩子的信心,增強孩子的自信心,孩子的學業進步也是水到渠成的事情了。
其實,孩子的學習好,未必全都是天生的,而是后天培養的結果。
只有讓孩子覺得自己是學習的主人,通過自己的努力學習,他才能真正的認識到學習的重要性,也才會認真的去做好學習這件事情。
3、尊重孩子的自尊心
當孩子們意識到自己是個學習的主人的時候,也就更愿意投入更多的時間和精力在學習上面。
而這時候家長們一定要記住,在尊重孩子的同時,也要多給予孩子們正面的引導,鼓勵孩子去學習,發現孩子們的長處,讓孩子們在學習上變得更加專注。
只有得到孩子的尊重,孩子們才會愿意和家長們敞開心扉,這樣才能夠讓家長們給予孩子們更多的學習的機會,才能夠讓孩子們養成高效的學習態度,真正學會學習的方法。
3、鼓勵孩子自己解決問題
當孩子們養成了獨立自主的習慣時,他們在遇到問題的時候也會更加愿意尋求父母的幫助。
而不是總是依靠父母的幫助,什么事情都依靠父母。
所以家長們在孩子的學習過程中一定要給予孩子鼓勵,讓孩子們自己去獨立解決問題,只有這樣孩子們才能夠獲得成就感,并且養成獨立解決問題的習慣,
這樣孩子們才能夠更加的熱愛學習,也會懂得如何尊重父母,并且因為自己的努力,而獲得父母的獎勵。
二、給孩子營造一個良好的學習環境
很多家長們總是認為自己家的孩子還在學習,還需要有一個良好的學習環境才能夠提升孩子們的學習熱情。
但是殊不知家長們在給孩子創造一個良好的學習環境的同時,一定要給孩子設置一個良好的學習環境。
因為孩子的自制力本身就是非常的差,所以當家長們為孩子營造一個良好的學習環境之后,孩子們就會主動的去學習,而且也能夠在不斷的進行著自己的努力,因為父母也不會像其他家長那樣整天在旁邊督促著孩子學習,這樣的話,孩子也能夠好好學習的,畢竟父母們想要培養出來的孩子,往往都是不愛學習的。
其實孩子在學習的時候最好的方式就是家長可以在一旁,陪伴著孩子的學習,因為父母的陪伴就是孩子最好的學習環境,如果說父母都能夠做到在孩子學習的時候都能夠專心致志的去監督孩子的話,那么孩子的學習成績就不會太差。
2.營造一個好的學習氛圍
如果說孩子是因為年紀比較小,那么父母們就應該給孩子準備一個好的學習環境,雖然很多時候是孩子不愿意去學習,然后他們就會坐在那安安靜靜的看著自己的書,其實這樣的環境也會對孩子起到很好的作用。
所以作為父母,在孩子的學習的時候,家里的氛圍也會潛移默化的影響著孩子,如果想要提升孩子的學習成績,那么父母們就應該先從自身的做起,在家里營造一個好的學習氛圍。
3.和孩子一起分析,
學習是一個很復雜的過程,不是一蹴而就的事情,要經歷一段時間的痛苦期,才能夠真正的讓孩子愛上學習。
很多父母可能覺得孩子年紀小,學習就應該是這樣,其實不然,父母在孩子學習的時候,需要和孩子一起分析,一起分析學習的原因,對癥下藥,這樣才能夠更好的讓孩子獲得學習的動力,更愿意去學習,而不是應付式的去完成父母所交代的作業。
想要孩子提升學習成績,家長首先就要有一顆平常心,在教育孩子的時候,就不要總是強調孩子的成績不好,這樣的話會讓孩子產生一種消極的心理暗示,不利于孩子的進步。
其次就是不要拿自己的孩子跟別人家的孩子作比較
父母總是喜歡拿自己的孩子去和別人家的孩子作比較,而且總是拿自己的孩子與其他的孩子進行比較,這其實就是在拿孩子進行攀比,每個孩子都是希望自己是最好的,但是如果有對比的話,肯定會讓孩子產生自卑心理,這其實是很不好的。
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