云南孩子厭學(xué)青春期怎么教育
云南孩子厭學(xué)叛逆網(wǎng)癮的案例
云南孩子厭學(xué)叛逆網(wǎng)癮
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云南女孩小張,最近一直厭學(xué),父母為此很焦慮,焦慮的時(shí)候情緒不好,夫妻關(guān)系也不好,后來(lái)他發(fā)現(xiàn),越是父母焦慮的時(shí)候,孩子往往越容易學(xué)習(xí)好。
這是因?yàn)楦改傅慕箲]的情緒會(huì)影響到孩子,甚至有的父母自己本身就是焦慮的,而孩子作為情緒的承接者,反而沒(méi)有機(jī)會(huì)覺(jué)察到這些情緒的影響。
因?yàn)楹芏喔改傅慕箲],會(huì)不斷地催促孩子,讓孩子去學(xué)習(xí),但是孩子感受到的卻是父母自己不斷的著急,催促自己去學(xué)習(xí),從而產(chǎn)生逆反心理。
處于青春期的孩子,當(dāng)自己的想法和行為得到父母的反對(duì)時(shí),會(huì)認(rèn)為自己是“逆反”的,是不被父母所理解和信任的。父母如果一直以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子,慢慢的,孩子的自我意識(shí)就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈,反而有可能會(huì)做出一些極端的行為,和父母對(duì)抗,用更加激烈的方式來(lái)引起父母的注意。
可是父母如果將自己的焦慮情緒,和孩子的真實(shí)的感受聯(lián)系在一起,那么就會(huì)導(dǎo)致父母和孩子的溝通交流變得很困難。
要知道,真正的愛(ài)孩子,要把孩子當(dāng)成人一樣去尊重,而不是一味的以自我為中心,這樣的溝通模式最終會(huì)導(dǎo)致父母和孩子之間的溝通交流越來(lái)越少。
父母的言行不一致使孩子漸漸的不自信
當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大,他們會(huì)越來(lái)越不自信,甚至?xí)a(chǎn)生自卑的心理,不知道自己到底是什么樣子,更不知道怎樣去接納父母,也不知道如何與孩子溝通。
父母的言行不一致使孩子漸漸的不再愿意和父母交流,慢慢的變得越來(lái)越沉默寡言,久而久之,孩子的性格也會(huì)發(fā)生扭曲,長(zhǎng)大后變得孤僻,甚至是自私,不懂得關(guān)心他人。
長(zhǎng)期處于負(fù)面情緒的漩渦中,孩子的性格也會(huì)越來(lái)越難以改變。
容易被手機(jī)迷之外的世界所吸引
孩子在長(zhǎng)期沉迷手機(jī)游戲之后,失去了很多的戶外活動(dòng),缺少了與人交流溝通交流的機(jī)會(huì)。慢慢的孩子變得越來(lái)越內(nèi)向,不能很好的融入群體,在現(xiàn)實(shí)生活中,孩子幾乎沒(méi)有什么朋友,性格變得越來(lái)越孤僻,逐漸的孩子變得越來(lái)越內(nèi)向。
父母無(wú)法及時(shí)給予孩子正確的引導(dǎo)
父母的作用,只有在孩子小的時(shí)候,才會(huì)發(fā)揮作用。孩子的性格如何,很大一部分都是受父母影響的。當(dāng)孩子看到家長(zhǎng)經(jīng)常抱著手機(jī)玩,就會(huì)受這種影響,也會(huì)模仿這種行為。家長(zhǎng)整天抱著手機(jī),孩子會(huì)覺(jué)得自己也會(huì)受到父母的影響,變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)家長(zhǎng)玩手機(jī)的時(shí)候,孩子也會(huì)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)在玩的時(shí)候,孩子也會(huì)學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)天天抱著手機(jī)玩的話,孩子也會(huì)跟著玩,更加有利于孩子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)不能完全不給孩子玩手機(jī)
三、孩子接觸手機(jī)要有一定的限制
不讓孩子接觸手機(jī),是不可能的。在這個(gè)信息化的社會(huì)里,想讓孩子完全不接觸也是不可能的。但是家長(zhǎng)可以通過(guò)正常的渠道,讓孩子適當(dāng)?shù)慕佑|手機(jī),但是要注意安全,特別是不要讓孩子單獨(dú)使用手機(jī),特別是不要讓孩子在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督下,偷偷摸摸使用手機(jī)。
同時(shí)也不要把手機(jī)里的游戲全部刪掉,讓孩子在睡覺(jué)前單獨(dú)使用,這樣的話就會(huì)影響孩子的睡眠時(shí)間,對(duì)于孩子的身心健康不利。
四、家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止
孩子在家的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止,不要讓手機(jī)成為自己釋放壓力的工具。不要總是讓孩子躺在床上玩手機(jī),這樣的話會(huì)讓孩子的視力下降,增加近視的幾率。
現(xiàn)在雖然孩子的作業(yè)都很少,但是有很多家長(zhǎng)就非常容易錯(cuò)過(guò)了孩子身體發(fā)育的最佳時(shí)間。因?yàn)楹⒆诱幱谝粋€(gè)發(fā)育階段,對(duì)于視力的影響更大,同時(shí)也會(huì)影響到孩子的注意力。所以家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止,
要給孩子一個(gè)良好的環(huán)境,如果孩子在家里面玩手機(jī)的話,那么孩子就會(huì)失去很多的機(jī)會(huì)。而且孩子的成績(jī)也會(huì)受到一些影響。所以家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止,讓孩子能夠受到好的影響。
2. 多與孩子溝通交流
很多家長(zhǎng)在與孩子溝通交流的時(shí)候,總是不愿意拿出時(shí)間來(lái),其實(shí)家長(zhǎng)與孩子之間溝通交流非常重要的。家長(zhǎng)要是想讓孩子能夠放下手機(jī),就需要多與孩子進(jìn)行溝通交流。在溝通交流的過(guò)程中,家長(zhǎng)也要注意自己的言行舉止,
不能自己做的不好,也會(huì)影響到孩子,而不是只顧著自己。
3. 多給孩子一些陪伴
其實(shí)很多家長(zhǎng)都知道,孩子沉迷游戲,無(wú)非就是想要一個(gè)人陪伴,他們會(huì)選擇打游戲來(lái)達(dá)到自己的內(nèi)心的平靜。所以說(shuō),家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間來(lái)陪伴孩子,與孩子一起交流,讓孩子把游戲中的想法表達(dá)出來(lái)。當(dāng)他們從游戲中找到了自己的成就感之后,就會(huì)忘記自己身邊的人和事,也就不會(huì)再有沉迷于游戲的情況了。
因此家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些陪伴,讓孩子感受到父母的愛(ài),不要只顧著自己,多給孩子一些關(guān)心,這樣他們就不會(huì)經(jīng)常尋找游戲來(lái)尋求父母的關(guān)愛(ài)了。
4. 多與孩子溝通
對(duì)于孩子沉迷于游戲,我們應(yīng)該試著去了解一下孩子的想法,不要一味的否定,要知道孩子的想法很簡(jiǎn)單,是單純的,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的出現(xiàn)偏差,所以作為父母要多去跟孩子進(jìn)行溝通交流,了解孩子的內(nèi)心想法,及時(shí)的幫助孩子解決問(wèn)題,避免孩子沉迷于游戲。
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