孩子三歲愛玩手機,就像著了魔,現在吃飯、上廁所、刷牙都要用手機,不僅在家的時候,就連出門走出電梯和樓下公共場合,都要用手機。尤其是吃飯的時候,更是玩著手機。
在地鐵里、大街上、公交車上,隨處可見一些孩子拿著手機低頭專注的玩著。為了能讓自己的孩子不打擾自己,就把手機給孩子玩了。這樣做,孩子會感覺,自己玩手機根本不是為了自己。
雖然我們很多人也知道,手機給我們帶來方便的同時,也有很多弊端。手機離開了我們的生活,很多大人都不能控制自己,就更別說孩子了。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
于是,智能手機成了我們很多孩子的“電子產品”,讓我們的生活瞬間變得多姿多彩。
但孩子的成長只有一次,每一次的沉迷手機,都會給我們的成長帶來一次遺憾。
所以,別再埋怨孩子喜歡玩手機了,先反思一下自己,是否給孩子做好榜樣。
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爸爸放下手機,才能成就孩子
在中國有句話說:“有其父,必有其子。”
有位媽媽曾向我求助,說自己的兒子對手機非常癡迷,自己一拿起手機就是半個小時,甚至是半夜還在玩。
手機已經成為了我們生活中的重要的一部分,甚至已經成了現代人必不可少的“伙伴”。
這讓我們的生活變得非常方便快捷,通過手機,我們可以接觸到大量的信息。
可是我們的孩子,在用手機的時候,卻把大量的時間花在了手機上,導致孩子的精力都被手機占據了。
有心理學家研究發現,當人的心理上沒有得到滿足時,人就會變得焦慮,會很容易依賴手機,也就更容易沉迷于手機。
所以,我們要做好家庭教育,讓孩子多接觸,幫助孩子建立更好的情緒,這些能力遠比手機更重要。
父母能夠多花時間陪伴孩子,關注孩子的內心需求,這是家庭教育的基礎,也是給孩子最好的禮物。
作者簡介:
涵涵,父母雁營創始人,踐行“0-3歲兒童早期教育”的教育理念,探索“0-3歲兒童心理教育”的新模式。著有《0-3歲兒童心理教育》《父母的格局,影響孩子一生》等圖書,部分來源于網絡。
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