疫情期后孩子厭學(xué)問題再次引發(fā)家長(zhǎng)關(guān)注,更多的是家長(zhǎng)對(duì)孩子的厭學(xué)心理和上網(wǎng)課的焦慮情緒的投射。
當(dāng)下,家長(zhǎng)的焦慮不僅出現(xiàn)在對(duì)孩子的成績(jī)要求上,還出現(xiàn)在對(duì)孩子網(wǎng)課的態(tài)度上。
除了焦慮,父母還要面對(duì)各種各樣的教育問題,所以很多家長(zhǎng)都選擇將所有的時(shí)間都花在了想方設(shè)法為孩子報(bào)各種興趣班。
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其中,網(wǎng)課使得親子沖突頻率大幅度增加。
之前我就接觸過一個(gè)9歲的孩子,因?yàn)楦改该τ谏习?平時(shí)保姆式管理,只能用爺爺奶奶的手機(jī),一天就給孩子打電話說(shuō)爸爸媽媽上課會(huì)分心。
結(jié)果孩子當(dāng)天就被打回去了,晚上又熬夜上網(wǎng)課,白天還要上學(xué)。
看著孩子的情況,我曾有過勸說(shuō),希望孩子能夠獨(dú)立完成作業(yè),把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上,但孩子很固執(zhí)的說(shuō)自己不會(huì),于是我勉強(qiáng)孩子勉強(qiáng)孩子,沒有任何效果。
在最初幾天的時(shí)候,孩子依然我行我素,非但沒有改正,反而更加變本加厲了。
我就為此發(fā)脾氣,狠狠的打了他幾巴掌,孩子的眼淚就再也沒有了,我也更加后悔了。
再后來(lái),孩子情況越來(lái)越嚴(yán)重,根本沒有好好完成作業(yè),只是應(yīng)付著上課和吃飯。
我想,打孩子對(duì)孩子的教育,是沒有任何意義的,只會(huì)讓他的心離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
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在后來(lái),我也嘗試著用“打罵”來(lái)管教孩子,但是,孩子的行為卻越來(lái)越失控。
孩子經(jīng)常在我打了罵他后,自己哭著質(zhì)問自己為什么會(huì)挨打,我也跟著哭。
孩子后來(lái)跟我說(shuō),當(dāng)時(shí)他們班里的一個(gè)同學(xué)經(jīng)常被父母打,只要有一個(gè)人打他,那個(gè)同學(xué)就會(huì)去欺負(fù)他。
我還跟他說(shuō):“要是我也打你,你覺得這樣好嗎?”
他說(shuō):“好,那就讓他們?nèi)テ圬?fù)別的同學(xué)吧。”
我很好奇,就問他們:“你知道這個(gè)世界上有多少人被你父母打過?”
他們說(shuō):“有的是我爸爸打,有的是我媽媽打。”
我很驚訝,就問他們:“那你們覺得被父母打,還有什么事嗎?”
他們說(shuō):“我小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候就經(jīng)常被父母打,因?yàn)槲也宦犜?父母就會(huì)打我。”
那一年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)谏象w育課,他們就打電話給我,我當(dāng)時(shí)就嚇了一跳,覺得這么小的孩子就會(huì)挨打,他們覺得丟臉極了,因?yàn)樗麄冇X得我父母根本就不懂我,從來(lái)都不懂我的痛苦,更不會(huì)安慰我。
我也一直覺得父母根本就不懂我,就知道打罵,除了這種“中國(guó)式家長(zhǎng)”之外,他們還會(huì)認(rèn)為打孩子是為了孩子好,是為了孩子能夠長(zhǎng)記性,有一個(gè)好成績(jī),這種想法并沒有錯(cuò),可是,這種父母認(rèn)為,打孩子是為了孩子好,是在幫助孩子改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,是想讓孩子將來(lái)有出息,將來(lái)有更好的前途,但是卻忽略了孩子的心理健康,是家長(zhǎng)和孩子之間因?yàn)闇贤ǚ绞降牟煌?導(dǎo)致了對(duì)孩子產(chǎn)生了很多的誤解,我們總是認(rèn)為打孩子是為了孩子好,卻忽略了孩子內(nèi)心的感受,孩子只是受了一點(diǎn)小委屈,卻被家長(zhǎng)認(rèn)為是多么了不起。
4. 老問孩子“為什么”
老問孩子“為什么”,是為了孩子能夠更好地成長(zhǎng),并且能夠明白自己的問題所在。而不是因?yàn)榧议L(zhǎng)的權(quán)威,才說(shuō)孩子幾句就打起來(lái),這樣無(wú)疑是對(duì)孩子們不尊重,
不僅會(huì)傷害孩子的自尊心,還會(huì)破壞孩子的自信心。
曾經(jīng)看過一則新聞,一個(gè)孩子在學(xué)校受到老師的體罰后,就跳樓自殺了,因?yàn)樽约旱膵寢屨f(shuō)了他幾句后,竟然也跟媽媽頂了起來(lái)。
由此可見,孩子出現(xiàn)逆反心理并非是天生的,而是父母沒有做好正確的引導(dǎo)。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何面對(duì)孩子的逆反心理呢?
1. 給孩子尊重
從孩子出生開始,父母就應(yīng)該給予孩子足夠的尊重,而不是把孩子當(dāng)做什么都不懂的小孩子。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大成人后,他們會(huì)有自己獨(dú)立的思想,有自己的審美,如果父母不尊重孩子的想法,認(rèn)為孩子還小,那么孩子就會(huì)和父母對(duì)著干,就會(huì)產(chǎn)生逆反心理。
2. 尊重孩子
孩子在小的時(shí)候不尊重父母,父母要學(xué)會(huì)尊重孩子,和孩子做朋友,平等的去溝通交流。只有孩子真正尊重父母,父母才能在孩子面前真正的了解孩子,孩子也會(huì)尊重父母。
3. 少責(zé)備
父母的批評(píng),是孩子不聽話的罪魁禍?zhǔn)?責(zé)備孩子會(huì)打擊孩子的自信,而不是激發(fā)孩子積極向上的動(dòng)力,你批評(píng)孩子,孩子會(huì)覺得你在打擊他,失去自信。
4. 多表?yè)P(yáng),少批評(píng)
批評(píng)孩子,只會(huì)讓孩子失去自信,他們會(huì)覺得父母不相信自己,認(rèn)為父母不關(guān)心自己,從而更不愛父母。
5. 要尊重孩子
青春期的孩子最需要的是尊重,鼓勵(lì)的來(lái)源于傾聽,如果你能讓孩子感到家長(zhǎng)對(duì)自己的尊重,他們?cè)敢鈨A聽你的意見。
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