寧愿不上班也要送孩子上學(xué)
總之,孩子不想上學(xué)的心情,家長應(yīng)該理智對(duì)待,不要過分的訓(xùn)斥孩子,而要努力幫助孩子消除內(nèi)心的恐懼,以免更加厭學(xué)。
家長們很擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,畢竟這是最關(guān)心成績的事情,而且從交談中可以感覺到家長們對(duì)孩子的重視。不過,作為一名老師,寧愿訓(xùn)孩子也不想讓家長們?cè)俣鄵?dān)心孩子的學(xué)習(xí)。
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1、學(xué)生不想上學(xué)的原因
由于現(xiàn)在的老師們都非常重視學(xué)生的成績,所以對(duì)于成績優(yōu)異的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的勁頭都會(huì)非常的足。而在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之下,學(xué)生們更加的熱愛學(xué)習(xí),就算是上課,也會(huì)注意力集中。
因此,在學(xué)校里面,學(xué)生們的成績和成績也會(huì)自然而然的趨于穩(wěn)定,不存在被落下的情況。
但是在進(jìn)入高中之后,由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力以及自身的自控能力都是不同的,所以學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績會(huì)有很大的差距,尤其是進(jìn)入高中之后,學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力越來越大,學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情也會(huì)有所下降,所以,會(huì)出現(xiàn)成績下降的情況。
而且,這也會(huì)讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)之后會(huì)變得更加的厭惡學(xué)習(xí),所以說,這樣的學(xué)生,即使不被落下,他們依然會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸心理,慢慢的也會(huì)影響到自己的成績。
影響學(xué)生的發(fā)展
因?yàn)閷W(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,所以學(xué)生們之間也會(huì)產(chǎn)生很大的差距,讓學(xué)生們更加的失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)有影響。
對(duì)于學(xué)生們的影響,并不僅僅只是學(xué)習(xí)的兩個(gè)方面,還有很大的影響
。
影響學(xué)生們的學(xué)習(xí),可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績
眾所周知,學(xué)生們之間的學(xué)習(xí)成績有時(shí)候會(huì)受到一些影響,但是最重要的一點(diǎn)就是,學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性,以及他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
如果學(xué)生們的態(tài)度,一直是積極的,那么他們的成績自然會(huì)很好。相反的,如果學(xué)生們態(tài)度是消極的,對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性也就不會(huì)有很大的影響。
因此學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程當(dāng)中,就會(huì)受到很多的影響。就比如說學(xué)生們的成績不好,就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候變得不自信
,不積極,所以他們?cè)谏险n的時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生這樣的情況。
影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績,學(xué)生們之所以不想學(xué),主要是因?yàn)樗麄兊暮ε伦约旱膶W(xué)習(xí)成績,害怕自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成績不好而被老師所看不起
。
害怕同學(xué)們之間的關(guān)系變得不好,害怕被同學(xué)們排斥
。因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候總是想著別人對(duì)自己的看法,一旦出現(xiàn)了不好的事情,就會(huì)有同學(xué)們的嘲笑。這會(huì)讓他們產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為自己的努力學(xué)習(xí)是給父母帶來了很大的負(fù)擔(dān),孩子們會(huì)變得不自信,害怕自己的努力付出得不到回報(bào),最終導(dǎo)致孩子們變得自暴自棄。
如果學(xué)生們?cè)谡n堂上總是忍不住地哭,那么他們可能就是不想上課學(xué)習(xí)了,因?yàn)樗麄冇X得學(xué)習(xí)太苦了,自己太累了。而實(shí)際上很多孩子,在學(xué)校的時(shí)候總是忍不住地哭,就連上課也是心不在焉,因?yàn)樗麄冇X得老師們根本就沒有認(rèn)真聽他們講話,如果連上廁所的時(shí)間都沒有,那么他們肯定也不會(huì)好好聽課的。而且老師們?cè)谏险n的時(shí)候,也不會(huì)想著面帶微笑地走動(dòng),因?yàn)樗麄冇X得這樣做會(huì)讓老師覺得很沒面子,但是在課后又不敢問老師,因?yàn)樗麄兿氲氖峭ㄟ^這樣的方式讓老師對(duì)自己好一點(diǎn)。
如果學(xué)生們對(duì)老師沒有什么好印象,他們也會(huì)覺得老師不喜歡他們就更加不愛學(xué)習(xí)了,所以家長一定要關(guān)注。
三、家長如何引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)
1.多鼓勵(lì),少指責(zé)
相信每個(gè)孩子都希望自己能夠有一個(gè)好成績,所以家長不要總是給孩子定下很高的要求,在每次考試后給孩子肯定和表揚(yáng)。在孩子進(jìn)步的時(shí)候不要吝嗇于孩子的努力和進(jìn)步,要知道父母的賞識(shí)會(huì)讓孩子的自信心越來越強(qiáng),在學(xué)習(xí)中也會(huì)變得越來越好,對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。
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