教育孩子厭學心理學
“孩子不愿意學習,學習成績差,到初中就不想上了。”孩子經常會和我說,“老師,我不想上學了。”
我看過一些紀錄片《零零后》,里面有個小學二年級的小男孩,剛上學的時候不愛學習,每天回家不寫作業,每次上學都是各種磨蹭,從上小學開始,老師就一直嘮叨要多努力多學習,他就知道這樣不行。
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結果到了三年級開始,老師就反映孩子變得不愛學習,有時候作業都不寫,上課也不認真聽講,說了他也不聽。
家里想了很多辦法,說孩子很懶,一點也不自律,要督促他學習,他就大聲吼叫:“我就不學習,我就不寫,我就不做,我就不做,我就要怎樣怎樣!”
學習對于一個孩子來說,是一個漫長的過程,也是一個痛苦的過程,看似孩子哭著說想學卻沒興趣的事情,實則是在宣告孩子長大成人的過程,孩子之后可能會一直在尋找,只是這個過程中會遇到各種挫折和困難,也會出現各種各樣的情緒,他不想學習的原因有很多,可能是身體不舒服,也可能是考試壓力太大了,或者,因為某些科目的學習能力不夠,也可能是孩子在學校里遇到了某些同學關系緊張等等。
所以,孩子不想學習,主要是因為孩子在學習的過程中遇到了挫折,家長如果只是簡單粗暴地給孩子提要求,那么,孩子很有可能會因為學習壓力太大,而產生厭學情緒。
三、孩子厭學的原因:
1、壓力太大,沒有一個好的學習方法
很多孩子在學習上是存在著很多的壓力,但是,隨著年級的不斷地提高,每個孩子的承受能力也會有所區別。有些孩子,僅僅是學得很簡單,但是不懂學習方法,也不懂得勞逸結合,最后導致學習成績的差。
家長不能只看重孩子的成績,更應該看重孩子的學習習慣,讓孩子養成良好的學習習慣,提高學習成績,讓孩子能夠不被其他的因素所累,能夠學會獨立自主地去學習,而不是像其他人一樣,父母的監督控制。
2、缺乏學習動力
學習中的主觀能動性是極為重要的,能夠主動去學習的孩子,并且能夠主動學習,而且能夠自覺的去學習的孩子,學習成績也不會太差,因為孩子能夠主動性的去學習,還有那些從小就愛學習的孩子,都是學習成績好的孩子。
這類孩子在生活中表現的就是對任何事都有一顆學習的心,他們對一切都充滿了好奇心,也愿意去學習,但是他們在學習的過程中是很被動的,因為他們不愿意去主動去動腦去思考,他們在學習的過程中,就沒有什么主動性,所以導致他們在學習的過程中也不會主動去思考,所以這樣的孩子就會表現出來一副樣子,然后就不得不去學習,這樣的表現就是最好的樣子。
那么你的孩子是不是學習能力很強的話呢?他的學習能力也是比較強的,他們的學習方法,都是在別人的監督下才能夠的,學習成績才能夠,所以他們就會非常的喜歡學習,愿意去主動的學習,而這樣的學習方式就會達到他們的目的,所以如果他們想要學習的話,那么他們就會很有動力,而且是對自己有用的。而這些學習方法呢,就是他們的一個核心,所以他們就會在學習的過程中,不斷的去去做這件事情,把這件事情做好。
3.幫助孩子找到自己的方法
其實學習成績是非常重要的,如果他們找不到自己的方法,那么就沒有辦法去學習了,所以他們就會在學習的過程中迷失了方向,所以我們一定要幫助他們找到適合自己的方法,這樣他們才能學習的越來越好。
我們一定要不斷的讓孩子去學習,讓他們找到適合自己的學習方法,這樣才能夠讓他們把自己的成績提高起來。所以在這個過程中,我們家長一定要注意觀察孩子的一些特點,要找到適合孩子的方法。
作為家長,我們應該讓孩子的學習變得更加的輕松一些,我們也要及時的發現孩子的問題,不要總是去糾結于孩子的問題,一定要去尋找到底是哪里出現了問題。
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