現(xiàn)在什么游戲需要防沉迷?未成年人防沉迷是什么?是什么原因?qū)е路莱撩韵到y(tǒng)系統(tǒng)出了問(wèn)題?有一個(gè)很好的答案就在這里。
中國(guó)人民公安大學(xué)李玫瑾教授對(duì)此深信不疑,他認(rèn)為沉迷游戲的孩子并不是所謂的網(wǎng)癮少年,只是缺少父母的陪伴,缺少交流而已。
“說(shuō)實(shí)話,對(duì)于孩子沉迷游戲,最重要的就是家長(zhǎng)的陪伴。”李玫瑾說(shuō),比起把時(shí)間都花在了用在掙錢(qián)上,有效的投資在自律上,更重要的是讓孩子得到精神上的富足。
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何30天改善孩子沉迷網(wǎng)癮的六個(gè)步驟》的電子書(shū)
第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
現(xiàn)在的孩子不缺物質(zhì),他們?nèi)钡氖蔷裆系呐惆椤！案改该刻旄⒆踊?dòng),分享生活,以及對(duì)生活的熱愛(ài),這些都能讓孩子獲得來(lái)自父母的精神上的富足。”
父母給予孩子精神上的富足,孩子就不會(huì)沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲。
預(yù)防網(wǎng)癮,專(zhuān)家來(lái)支招
中國(guó)青少年研究中心首席專(zhuān)家、研究員孫宏艷
網(wǎng)絡(luò)成癮是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,防沉迷工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要社會(huì)各方面的共同努力。《家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施后,孫宏艷發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)的干預(yù)效果顯現(xiàn)不明顯,即使孩子每天上網(wǎng)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí),家長(zhǎng)也不能及時(shí)看到,還要督促孩子進(jìn)行時(shí)間管理、自我管理,幫助孩子培養(yǎng)習(xí)慣,防止孩子網(wǎng)絡(luò)成癮。
對(duì)此,孫宏艷補(bǔ)充說(shuō),網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,用得好可以幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī);使用得不好,也可能會(huì)影響到孩子的正常學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),可以與孩子一起上網(wǎng),在網(wǎng)絡(luò)中與孩子交流,增加孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。但要注意,家長(zhǎng)在管理孩子手機(jī)時(shí),要做到以身作則,不要把管理孩子玩手機(jī)當(dāng)成教育孩子的目的。
家長(zhǎng)也要管理好自己
孫宏艷認(rèn)為,家長(zhǎng)要以身作則,為孩子做好表率。家長(zhǎng)可以通過(guò)自己的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等來(lái)影響孩子,并給孩子做好榜樣,與孩子一起制定規(guī)矩,形成良好的生活習(xí)慣。
“說(shuō)到這里,家長(zhǎng)很困惑。劉老師要回答。”家長(zhǎng)困惑道。
劉老師:“我們可以把手機(jī)管理的原則上能做到的原則上能做到。首先在家里要有一個(gè)規(guī)范,例如,使用手機(jī)的時(shí)間要控制在一個(gè)半小時(shí)以?xún)?nèi)。其次在飯桌上,我們可以討論手機(jī)使用的問(wèn)題。”家長(zhǎng)們都表示,這是一個(gè)非常好的轉(zhuǎn)變。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.69xo69.com/58923.html
