幼兒園厭學(xué)的孩子如何引導(dǎo)厭學(xué)的孩子
幼兒園厭學(xué)的孩子如何引導(dǎo)厭學(xué)的孩子
厭學(xué)的孩子如何引導(dǎo)厭學(xué)的孩子
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從哪里來厭學(xué),是因為厭學(xué)嗎?是因為教育制度還是社會風(fēng)氣?是因為教育制度的學(xué)風(fēng)不好,還是因為家長教育方法不當(dāng),又或者是因為社會上不良風(fēng)氣影響等等。
一個厭學(xué)的孩子,他的老師如果能夠多給他幾次機會,讓他樹立起正確的學(xué)習(xí)觀念,他可能就會愛上學(xué)習(xí)了。在這里,我要給各位家長介紹幾個方法,希望對您的孩子有所幫助。
方法一:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,重塑學(xué)習(xí)動力。
興趣是最好的老師,如果孩子喜歡某一門學(xué)科,自然愿意學(xué),這樣學(xué)習(xí)成績肯定會提高。
當(dāng)然,我們也不能保證讓孩子一時興起不學(xué)了,這樣的話,成績會迅速下降,就不奇怪了。
但是,如果我們把某一門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣搞上去了,只要孩子對這門學(xué)科有了興趣,就會產(chǎn)生好的學(xué)習(xí)動因。
例如,我們之前說過,孩子對語文科的興趣是很大的,只要把這種興趣點燃了,他就會在其它科目上花更多的時間和精力。
這樣的情況下,就能在學(xué)習(xí)其他科目上取得不錯的成績。
如果孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力不足,那我們就應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)其他科目,才能達到好的效果。
孩子對于語文科的學(xué)習(xí)興趣,最主要的一點是因為語文這門科目的學(xué)習(xí)目標明確,如果孩子對語文科的學(xué)習(xí)目標很明確,那么我們就可以幫助孩子在學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)過程中,通過目標達成的方式,讓孩子實現(xiàn)從無到有,從而讓孩子產(chǎn)生“做”的愿望。
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培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,首先要保證孩子對學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣,孩子在學(xué)習(xí)的過程中,如果能夠?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容有一個很好的理解,那么孩子就能夠通過具體的學(xué)習(xí)計劃去提高學(xué)習(xí)興趣。
孩子對學(xué)習(xí)的興趣能夠支撐孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,只有孩子對學(xué)習(xí)的興趣夠支撐學(xué)習(xí)的興趣,那么孩子才能夠沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中。
三、家長應(yīng)該如何利用好孩子的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力呢?
1、多帶孩子進行課外閱讀
家長可以通過給孩子買一些課外閱讀或者是練習(xí)題類的書籍,比如說一些名著,名著,小說等,讓孩子在閱讀的過程當(dāng)中,明白這些書籍的優(yōu)點,給孩子一個正確的引導(dǎo)。
孩子在看一些名著當(dāng)中會有自己的觀點,家長也可以給孩子提出一些意見,給孩子一些建議,而這些意見,正是孩子以后學(xué)習(xí)的方向。
2、豐富孩子的生活經(jīng)歷
家長可以多帶孩子去參加一些孩子感興趣的事情,讓孩子在接觸的過程當(dāng)中,學(xué)會利用身邊的事物,來激發(fā)孩子對知識的好奇心。
這樣孩子就會對書本知識有一種本能的渴望,對于學(xué)習(xí)就會更加努力,到了高年級階段,孩子對于知識的理解就會更加透徹,也會更加的聰明。
3、培養(yǎng)孩子的興趣
對于孩子來說,要想學(xué)習(xí)成績好,那么就一定要培養(yǎng)孩子對于自己的興趣,因為興趣,是孩子最好的老師。如果一個孩子,對自己沒有信心,那么就很難形成學(xué)習(xí)的動力。
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力?
1、 興趣是孩子最好的老師
家長要想讓孩子對學(xué)習(xí)有興趣,那么,一定要注意孩子的興趣。對于孩子來說,他們對未知的事物有天然的好奇心,只有了解了這種興趣,孩子才會在自己感興趣的領(lǐng)域內(nèi)堅持下去,而不是依靠家長的權(quán)威,強制性的去學(xué)習(xí)。
孩子的好奇心,讓他們在學(xué)習(xí)中不斷的探索,在不斷的提升。當(dāng)家長給孩子足夠的了解之后,那么孩子才會對學(xué)習(xí)充滿動力,并且愿意把學(xué)習(xí)做為自己的事情。
2、 讓孩子學(xué)會自我管理
孩子在幼兒園的時候,父母總是不停地叮囑孩子:“別總是亂扔玩具,玩具都收到箱子里,玩具都被放回原位,不要踩到玩具,不要把玩具弄得滿地都是,快把玩具放到盒子里。”孩子總是無法有效地管理自己的物品,這時候就需要家長的指導(dǎo)和幫助。
這種情況下,家長就要做到以身作則,在生活中做出榜樣,例如在要求孩子的時候,家長也要以身作則,自己不要總是彎腰駝背、亂扔玩具,讓孩子學(xué)習(xí)時也要保持自己的樣子,給孩子一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、 培養(yǎng)孩子的獨立能力
孩子之所以會有攀比心理,就是因為父母太過于溺愛,在孩子很小的時候,就讓孩子樹立了不正確的價值觀,總是依賴父母。在這種家庭環(huán)境的教育中,孩子根本就沒有形成正確的金錢觀,如何正確的去花錢。
而且孩子在家中沒有經(jīng)濟來源,自然也會通過攀比心理,去為自己買東西。
父母這時候應(yīng)該對孩子進行正確的教育,讓孩子懂得金錢的來之不易,避免出現(xiàn)”不該花”的情況。
之前有一位家長,就是喜歡用金錢的方式教育孩子,讓孩子能夠得到更好的發(fā)展。只要孩子能夠好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),在學(xué)校好好學(xué)習(xí),以后才能有出息,才能有底氣。
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