兄弟不上學(xué)了送給兄弟的話,
父子兩個(gè)就去攔出租車送別兄弟了。
孩子看見(jiàn)父親出門了,卻挽著父親的衣角不肯放手,
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父親沒(méi)辦法,沒(méi)有責(zé)罵孩子,只是讓孩子自己上學(xué)。
雖然最后,孩子流著淚,
但父親還是一直強(qiáng)忍著不去送兄弟倆。
父親回家后,孩子也不再哭鬧,沒(méi)有要父親的意思,
只是在每天下午放學(xué)后就再回去。
在他打了三個(gè)小時(shí) 四個(gè)小時(shí) 之后,
孩子終于清醒過(guò)來(lái),
母親為了照顧父親,
從家里拖了將近一個(gè)小時(shí),
母親便到了學(xué)校。
見(jiàn)到孩子的那一瞬間,
母親才意識(shí)到,
自己一直在控制孩子,
教育方式是否有問(wèn)題,
要看孩子的性格了。
老師們也不好意思跟大家聊一聊,
于是便開(kāi)始了他們的各種調(diào)整課程,
只是他們逐漸意識(shí)到,
在孩子的教育中,
哪怕他們做錯(cuò)了事情,
父母的
不批評(píng)、不指責(zé),
他們也已經(jīng)成長(zhǎng)為成熟的大人,
而此時(shí)此刻,
他們已經(jīng)不需要父母給自己制定規(guī)則,
只需幫他們找一個(gè)合適的向?qū)?
助他們順利度過(guò)這個(gè)階段。
那么,
孩子的“青春期叛逆期”父母該如何管教呢?
孩子叛逆期是成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)階段,
父母若不處理好,對(duì)孩子而言,
就是致命的打擊。
孩子叛逆,父母應(yīng)該怎么做?
1、 給予適當(dāng)?shù)耐樾?/p>
每個(gè)孩子都是有自尊心的,
父母應(yīng)該對(duì)此表示理解,
幫助孩子一起順利度過(guò)這個(gè)階段。
這個(gè)階段,
孩子的自我意識(shí)萌發(fā),
對(duì)獨(dú)立的渴望更加強(qiáng)烈,
父母應(yīng)該給予孩子更多的尊重,
讓他們自己去處理事情,
只有讓孩子充分的感受到“我是能行”,
他們才會(huì)找到自尊自信,
自己去把握生活中的風(fēng)浪。
2、 “闖禍”的孩子,其實(shí)內(nèi)心也是善良的
很多父母發(fā)現(xiàn)孩子闖禍后,都會(huì)有很多的代名詞,
那么,闖禍的孩子背后也有情緒化的父母,
所以,父母在面對(duì)孩子闖禍的時(shí)候,一定不要著急,
因?yàn)楦改冈街?脾氣就越大,
很有可能會(huì)影響到孩子內(nèi)心深處的成長(zhǎng)。
3、 “窩里橫”的孩子,更具有冒險(xiǎn)精神
中國(guó)有句古話叫做“棍棒底下出孝子”,
很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的闖禍行為時(shí),都會(huì)說(shuō)“你還小,你還小,不要跟我頂嘴!”
可是,孩子還小,不懂得什么是頂嘴,也不會(huì)跟父母頂嘴,這就代表著孩子具有冒險(xiǎn)精神,也許很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子在頂嘴的時(shí)候顯得有些幼稚。
但事實(shí)上,這樣的行為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種很大的傷害。
孩子“窩里橫”的背后,可能是對(duì)父母的“叛逆”
德國(guó)著名的心理學(xué)家費(fèi)斯汀格曾經(jīng)說(shuō)過(guò):
人的潛意識(shí)有時(shí)是對(duì)他人的“不認(rèn)可”而產(chǎn)生的。
我們?cè)绞欠裾J(rèn)孩子,他們對(duì)父母的“否定”就越是更加強(qiáng)烈。
在父母的否定下長(zhǎng)大的孩子,會(huì)有一種深深的自卑心理,他們總是覺(jué)得自己不夠好,總是被父母貶低。
而另一方面,他們又會(huì)嫉妒自己的父母會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生一種“信任危機(jī)”。
這就是所謂的“PUA”。
“PUA”式教育下的孩子,自卑心理也是最為常見(jiàn)的。
他們常常陷入了對(duì)父母的“內(nèi)疚”、“內(nèi)疚”中,以自我為中心,凡事往往自己最好的朋友想要。
他們對(duì)自己的懷疑會(huì)影響孩子的心理健康,給孩子帶來(lái)傷害。
孩子長(zhǎng)大后,容易形成討好型人格。
“PUA”式教育下的孩子,不懂得正確的“push”心理,而且很容易因?yàn)樽晕遗蛎浂霈F(xiàn)心理上的扭曲。
美國(guó)有一本暢銷書叫做《小孩的神秘巨著》,作者是馬歇爾·盧森堡博士。
馬歇爾博士在他的《非暴力溝通》一書中指出了一種溝通方式,叫做“非暴力溝通”。
它不僅僅是一種溝通,更多的是一種溝通方式。
二、學(xué)會(huì)使用非暴力溝通的技巧
當(dāng)我們想要對(duì)孩子進(jìn)行教育的時(shí)候,不妨多想想我們與孩子之間的溝通方式,即使用非暴力溝通的方式。
1. 停止你的嘮叨。
2. 當(dāng)你想要阻止孩子的時(shí)候,“不”字當(dāng)頭。
3. 當(dāng)你想要與孩子溝通時(shí),“不”字當(dāng)頭。
4. 讀懂孩子的情緒。
除了上面這些原因,青春期的孩子還有一種最常見(jiàn)的情況,就是叛逆,這一時(shí)期的孩子非常敏感,而且自尊心也在不斷的強(qiáng),很容易受到父母的一點(diǎn)小的波動(dòng),所以他們?cè)谇榫w上會(huì)格外的敏感。
所以父母的嘮叨,其實(shí)也起到了一個(gè)非常不好的作用。
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