初三不上學(xué)可以嗎?
現(xiàn)在初三了,都是16歲了,初三學(xué)業(yè)壓力比以前大很多,可以說是目前的就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻了,誰都知道不能再輕易放棄自己,要認(rèn)真學(xué)習(xí),但是自己又不知道要怎樣才能讓自己努力去上大學(xué)。所以,從初三的時(shí)候開始就不想去上學(xué)了,說自己身體不舒服,要請(qǐng)假休息。家長(zhǎng)很著急,到底要怎么做才能讓孩子去上學(xué)?孩子究竟應(yīng)該怎么辦?
我是一名即將參加中考的初三學(xué)生,每當(dāng)看到這個(gè)問題,就會(huì)跟身邊的家長(zhǎng)們討論到底應(yīng)該怎么做才能讓孩子去上學(xué)。有些家長(zhǎng)說,他們對(duì)孩子的事情非常上心,不論什么時(shí)候,只要孩子在家,一打開門,第一件事情就是問“作業(yè)做完了嗎?考試考得怎么樣?”,天天如此,孩子的壓力真的很大。我的建議是,家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候不要總是一味的去埋怨孩子,因?yàn)檫@只會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)壓力,讓他對(duì)學(xué)習(xí)更加反感。
有些學(xué)生不喜歡學(xué)校的原因是因?yàn)樗麄?/p>
不喜歡老師的講課方式
有些孩子不喜歡學(xué)校的老師講課方式,而是喜歡聽一些自己不喜歡的老師講課方式,這樣的孩子經(jīng)常會(huì)覺得老師在針對(duì)自己,從而使他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。如果有些家長(zhǎng)的方法是這樣的,可以改變一下孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的看法,
讓他們不要總是一味的去死記硬背,應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)的基本方法,然后再去融會(huì)貫通,這樣才能夠達(dá)到提高成績(jī)的目的。
一個(gè)學(xué)生如果對(duì)于學(xué)習(xí)沒有興趣,那么自然而然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這門科目不感興趣,甚至?xí)憛掃@門課程,這樣的后果就是對(duì)這門學(xué)科越學(xué)越差,就越學(xué)不好,那孩子慢慢的就會(huì)越來越差,所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)糾正這個(gè)錯(cuò)誤的想法。
讓孩子愛上學(xué)習(xí),提高成績(jī)其實(shí)有兩個(gè)很重要的方法,一個(gè)是觀察和引導(dǎo),一個(gè)是切身體會(huì)。
平時(shí)多觀察、多溝通,及時(shí)引導(dǎo)孩子走出困境,學(xué)習(xí)興趣,那么孩子在學(xué)習(xí)上就會(huì)越來越好。
當(dāng)孩子只要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,那么就會(huì)自然而然的想要去主動(dòng)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),這也是一件非常容易的事情。
因此在孩子成績(jī)不好的時(shí)候,家長(zhǎng)需要有耐心的和孩子溝通,幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題,并且給予孩子有效的引導(dǎo),這樣才能夠讓孩子徹底的愛上學(xué)習(xí)。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.69xo69.com/50797.html
