12歲孩子厭學怎樣就醫
暑假期間,家住天津市河東區的陳女士經常感到頭暈、胸悶、惡心,并且出現低燒的癥狀。在輾轉求醫無門之后,最終通過當地心理專家的評估,發現孩子患上了抑郁癥。
據陳女士描述,孩子從2019年進入初三之后,就經常整夜整夜睡不著,注意力無法集中,記憶力下降,在學習上有些吃力,以前會的東西也不會了。短短幾個月,孩子的學習成績從班級前幾名直接下滑到中下游。
意識到孩子的問題,陳女士不無擔心,反而開始反思自己的教育方式。她購買了很多教育方面的書籍,深入到孩子的內心世界,與孩子進行深入溝通。
隨著咨詢的深入,陳女士才意識到自己對孩子的陪伴方式有問題,她開始反思自己對孩子的陪伴方式有問題。
有一次,陳女士下班回到家,看到女兒站在沙發上看電視,就問她:“作業寫完了嗎?”
女兒回答:“寫完了。”
陳女士問:“你寫完了嗎?”女兒說:“寫完了。”
陳女士問:“有沒寫完?”女兒說:“沒有。”陳女士又問:“你作業寫完了嗎?”女兒回答:“沒有。”陳女士繼續問:“為什么寫完了,就是寫完了,沒寫完呢?”
女兒大聲回答:“我沒寫完,你猜我怎么沒寫完?”陳女士想了想,又問道:“我覺得你寫完了,你再怎么不寫完,我都給你最后說一聲,你自己看著辦吧。”
女兒有點生氣地說:“不寫了,你這是不負責任。”
陳女士想了想,又說道:“可是我不想讓你總是撒謊,我不想讓你撒謊,因為我不想當你的媽媽!”
“你可以告訴我,你為什么撒謊啊?你為什么撒謊?”
“為什么?”
陳女士問女兒。
女兒很驚訝,說自己曾經說過謊話。“我為什么要撒謊?”陳女士說,她為了逃避現實,“在學校,我連說實話都不敢。我想要一個自由的空間,也因為爸爸的逼迫,我撒謊了兩次,我都不想看他。”
陳女士反思了一下,女兒才說自己撒謊,是因為害怕爸爸罵她。陳女士不知道如何解決,但她的愧疚感瞬間消失,有些懷疑自己為什么要騙她,“我覺得沒有做錯事,但是老師不會讓我爸爸當著全班同學的面說我撒謊,我沒有做錯事。”
陳女士很吃驚,女兒為什么撒謊?為什么不好好學習?陳女士開導后,終于承認了自己的過失,表示今后一定要多讀書,不給孩子再撒謊的機會。
說謊的孩子是需要一定的懲罰的,在這方面需要嚴厲的懲罰。
那么孩子的說謊,也有不同的原因,根據不同的原因,孩子撒謊的原因也有不同的對策。
1、孩子撒謊的原因
2-4歲的孩子,正是對世界充滿好奇的時候,他們最喜歡的就是動畫片、動漫、漫畫、兒歌等。
據幼兒園老師說,孩子們每天都會看一會兒動畫片,隨著動畫片的播放,孩子們會逐漸愛上一些特定的情節。這也讓孩子們對于世界有了一個初步的認知,知道了很多事情的真相,說謊的動機是為了逃避責任。
4-5歲的孩子說謊的原因是模仿家長的
6-6歲的孩子,他們接觸的最早也是家長,家長說謊的原因是因為孩子也跟家長一樣,對于事物的看法總是來源于家長的一些想法,所以孩子會通過說謊來滿足自己的虛榮心,所以這個時候家長要正確引導孩子,告訴他說謊是錯誤的,以及說謊帶來的危害,讓孩子學會承擔責任。
對于2-4歲的孩子來說,家長如果面對孩子說謊,首先應該做的就是控制好自己的情緒,因為孩子說謊的原因是他在成長過程中通過和父母相處來學會察言觀色,當孩子知道說出真相后家長不會懲罰孩子,同時也不會因此對孩子進行打擊。
那么家長要做的是讓孩子知道說謊是錯誤的,這樣孩子才會懂得怎樣去承擔錯誤,如果孩子愛撒謊是因為害怕挨打挨罵而選擇說謊,那么孩子就不會形成說謊的品質。
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