我們知道一些孩子因為各樣的困難不能去上學,每天窩在家里,不是睡覺就是打游戲,父母看到非常的憂慮。孩子這樣不就毀了,這種狀態,哪位父母都著急啊。
一般來說,孩子到了不上學的地步,基本上是認知出現了偏差,有的是師生關系出問題,有的是交友困難,或是應對不了學習上的挫敗了,孩子思維方式陷入了死胡同,這時候講道理,打罵都沒有用。
如果情況沒有那么糟糕,孩子只是不愿意去學校,那么我們也不要強求,盡可能不要試圖去強迫他做,他不愿意做,不要主動去打擾他,允許他安靜一段時間,這個時間根據孩子情況有長有短。
父母呢,也要有耐心,你需要換一種思維去理解當下的孩子,他現在需要時間療傷,在親人陪伴支持和理解下,再加上孩子的內心力,相信他是可以走出來的,他的活動范圍呢,也會從自己的房間慢慢擴展到整個家,然后到外面的世界,他的探索范圍也會逐步的擴大,慢慢的他會主動找你聊。

如果是孩子想找你聊天了,這時候一定要注意啊,別試圖讓孩子往你想要發展的方向去要求他,因為這時候他是還是比較謹慎脆弱的,他只是想試試看。你對他千萬別太高的期待,要多傾聽,少要求,不帶焦慮地關注就行,直到它能夠說到也做到了,情緒狀態越來越穩定了,這樣的努力就有效果。
當然,如果父母希望孩子更早從玩游戲的狀態走出來,那肯定是要引導孩子建立手機網絡、學習、作息、運動的界限,孩子先有正常的生活狀態,他的情緒、精神、身體狀態上來了,重返學校是自然而然的事。
其實整個過程最難的不是父母如何去改變孩子,而是父母怎么面對自己,如何管理控制好自己的焦慮、心煩氣躁的情緒,如何平衡好各種關系。這樣的家庭呢,我們都需要很大的挑戰性,父母需要蛻變,孩子也需要蛻變,陪伴前行,相信自己,也相信孩子,因為愛里沒有懼怕。
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