五歲孩子偷東西如何教育?孩子偷東西,家長該如何教育?相信很多家長都給孩子“偷錢”的經歷作了不少的總結。
李玫瑾教授的女兒有一次偷了一名小孩子的錢,李玫瑾教授只要知道這孩子偷錢就會進行批評教育,教育女兒樹立好正確的金錢觀,從此以后李玫瑾教授的女兒就懂得了偷錢的道理,這種方法顯然是沒有用的。
孩子偷東西,父母可以這樣教育
李玫瑾教授說過,孩子偷東西是一個正常的現象,家長要加以正確引導,不能任由孩子繼續犯錯下去,一定要采取強制措施,讓孩子明白偷竊是一種不好的行為。
李玫瑾教授有一次在講座上跟大家討論關于偷東西這個事情的時候,大家都覺得非常棘手,但其實,家長也有很多時候是需要注意的,當孩子偷東西時,家長一定要先從自身找原因,才會有教育的作用,可是,為什么孩子會如此反感呢?
原因一:孩子覺得自己是被冤枉的
麗陽是家里的獨生女,是家里的獨生女,父母疼愛有加,對她說的話也特別多,平時待人接物也更注重細節,但是在學校里卻總是頂嘴,對于老師的管教也聽不進去。
原因二:孩子覺得自己做什么都不對
如果麗陽的父母和其他家庭成員都很注意孩子的隱私,不翻看孩子的書包,不翻看手機,不偷看孩子的日記本,不翻看孩子的手機,孩子也許會做出一些令父母不滿意的事情,因此,父母在看到孩子出現這樣的舉動時,如果不及時糾正孩子的話,孩子會對自己的行為產生誤解,從而導致孩子不聽自己的管教。
當孩子不聽父母的管教時,有沒有考慮到孩子的感受呢?其實孩子的很多行為都是可以被父母理解的,只不過很多父母不知道如何“解碼”孩子的行為。
就像麗陽一樣,很多父母在教育孩子時,總會將自己認為正確的方式灌輸給孩子,孩子卻還是那么聽不進去,最后導致孩子越來越叛逆,家長越來越不理解自己。
其實,作為家長,我們只需要做到一點,就是換位思考。孩子也許有自己的想法,也許他們有自己的小圈子,即使他們的觀點是錯誤的,但是,作為父母,我們也要學會去傾聽孩子的想法,并且能夠認同他們。
這樣,家長與孩子之間的溝通才會更加順暢,孩子也愿意聽從父母的建議,他們也才會愿意與父母分享自己的內心。
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