孩子十七歲不聽話,到底該怎么辦?這是許多家長經常會遇到的一個問題。這個時候,很多家長往往會以過來人的經驗來指責孩子,說教孩子,甚至會訓斥孩子。但是,家長們要知道,這是不對的。當我們和孩子強調要聽話的時候,孩子往往只會認為,家長的這種方式是不公平的。
1、 給孩子講道理
聽了我們分析的話,我發現我好像想明白了,原來是我誤解了孩子。一開始,給孩子講道理,并不是想要打他,而是想讓他明白,家長并沒有做錯。
但是,當孩子真的犯錯的時候,家長的教育方法往往并不正確。
不知道各位家長們有沒有發現,以前我們給孩子講道理,孩子并不聽,但是,一旦孩子犯錯,家長講道理的方式就是不正確的。
比如,我有個朋友的孩子,從小特別調皮,在學校經常不按時完成作業,即便是寫作業,也是磨磨蹭蹭蹭蹭的,并且常常把作業本落在家里,還把書落在客廳里,當作玩具。
每次吼完孩子后,家長都會后悔不已,覺得自己曾經對孩子造成的傷害太多了,有時候也很后悔自己當初怎么沒能好好地對待孩子。
可是,自從孩子上了小學之后,每天晚上寫作業時,父母就要對孩子進行輔導,督促孩子寫作業。
孩子的作業,父母也是很著急,經常要到半夜里,看到孩子寫作業到很晚,白天學習也非常疲勞,但是孩子就是不想寫,想拖延,甚至會哭鬧,我們就把孩子的作業全部包括號里的作業,也包括號里的作業,結果都是錯誤百出。
當然,孩子也有自己的自尊心,當發現孩子撒謊了,有的父母就會嚴厲的批評,但是父母嚴厲批評肯定效果不大,這就會影響孩子對自己的評價。
現在有的父母也會對孩子的作業會嚴厲,甚至會檢查,這樣不僅會讓孩子對自己的作業,對父母的批評,產生恐懼心理,更加不愿意去寫作業。
孩子有這樣的想法,就會對父母產生一種抵觸的情緒,如果我們吼叫的次數多了,孩子也會對我們產生抵觸心理,認為我們的方法用不對,我們之間的關系也就變差了,慢慢的孩子也就不愿意和我們說話了。
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想要改變孩子,我們就要先改變我們自己,只有改變我們自己,我們才有可能改變孩子。
我是廖老思,專注于家庭教育,擅長解決孩子玩手機、游戲、叛逆、厭學等問題;感謝關注,有你的關注,家庭教育在科學化的路上會更進一步。
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