學生舉報補課害了自己
校外補習近些年來已經成為學生們普遍采取的一種學習形式。雖然補課給一些同學帶去了進步，但是任何現象如果過了頭，也可能演變出“后遺癥”。
過度補課，甚至將補課視為學業中必不可缺的途徑，給家庭教育帶去了很大負擔，同時也造成了不理想的競爭模式。雙減的出臺正是緩解了這一問題。
起初，很多人以為不會那么嚴格，規定某些時間段不能“組織”學生補課，一些輔導班就變成了“一對一”。后來，這種形式同樣被明確在限制范圍內。
可見，改變學生們過度補課的習慣，這次是非常認真的了。這樣的話也可以更好地保證教育公平。不過，有些家長可能因此妒忌起那些“近水樓臺先得月”的家庭。
大學生給初中弟弟“有償”補課被舉報，網友：心里不平衡罷了
寒假曾是很多家長眼里，讓學生“彎道超車”的好時機，所以也是校外補習的高峰期。不過雙減落實以后，寒暑假是明令禁止學科類補課的。
所以，這個時候如果學生父母本身是老師，或者有高學歷的親屬可以幫忙輔導，那可真是很方便了。所以，這個寒假不少大學生會被親戚請去陪讀。
尤其是考上好大學的同學，本身也經歷過各種重要的考試，對知識和答題技巧把握的很好，去輔導普通中小學生一般沒有太大問題。
有位大二的男生，這個假期就去給初中的弟弟輔導功課了。初中生以后是要面臨中考的，尤其是男生稍微晚熟一些，家長很擔心他們會落下。
對于這位大學生哥哥的輔導效果，家長是很滿意的。不過，因為終究不是一家人，也不好意思就這樣麻煩他，所以他們給大學生發了紅包。
想不到因為這樣，男生被舉報為“一對一”有償補課，覺得十分困惑。自己幫親屬補課又沒有妨礙誰，怎么會被舉報呢？
后來他將這段經歷分享出來，網友們說的很直白：有人心里不平衡罷了。或許他們沒有學習成績好的親朋好友，所以看到其他人能找親戚幫忙輔導，所以很眼紅而已。
幫親戚家的學生補習也不行？部分地區規定，未報備者視為“有償家教”
類似的問題相信很多家長也會有疑問，這種情況到底算不算違背規則，可謂仁者見仁智者見智，各地區也有著自己不同的標準。
曾經有家長去某教委的網站留言，認為“教師不該給自己家孩子補課”，當地的回復否定了這一建議。不過，換成是親屬家的學生，就不太一樣了。
部分地區規定，如果老師給親屬補課，必須進行登記而且不能超過五個人。如果沒有報備的話，及時分文不收，也視為“有償家教”處理。
所以，有時幫親戚家的中小學生補習，有時還真的不行，需要嚴格地按照所在地的要求去判斷到底是否可以補課。
大學生給親屬補課，是否有必要和教師一樣嚴格，家長們看法不一
在職教師涉及到整個班級的教學工作，家長們普遍認為，對補習有一定的規范和限制是很有必要的。這樣可以更好地保證他們有充足的精力對待課堂教學。
但換成大學生的身份，是否有必要跟學校老師一樣嚴格，家長們的看法就不一樣了。有人覺得，有親屬關系的大學生進行補習，只是“幫忙”而已。
他們本質上不是靠補課賺錢的“老師”，而且親戚想要表達心意的話，不一定非要給“課時費”，還有很多其他的方式，這很難界定到底是否為“有償”補課。
如果大學生以家教形式出來找零工，那么必須按照相關要求，先具備教師資格證，并在允許的時間進行補課。但只是幫親戚輔導的話，家長們大多認為不必那么嚴格。
不過，也有少數家長認為，限制補習就應更徹底一些，所以他們比較理解舉報者的想法。不知道讀者朋友們對此有什么態度呢？
【結語】在過往的很多個寒假期間，學生們可能在不同的輔導班里度過。如今假期校外補課有更明確的限制，一些家長會找到親屬中的大學生幫忙輔導功課。對此，有人認為對“低學歷”家庭的學生不公平，也有人覺得很正常，沒有必要不平衡。
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