一對一網(wǎng)上外教課
網(wǎng)課的熱度已經(jīng)大到排山倒海,一位媽媽感嘆,本來應(yīng)該上網(wǎng)課,就不會(huì)教這么累了,還要上班。
疫情之下,孩子在家上網(wǎng)課,一時(shí)間身體受到很大影響。為了輔導(dǎo)孩子,媽媽這個(gè)決定還是做了。
盡管目前已為孩子報(bào)了線上課程,網(wǎng)課也停了。
可孩子照樣不想學(xué)習(xí),老師說,孩子在家天天玩手機(jī)。這種情況持續(xù)了三天。
媽媽多說幾句,孩子就煩躁地說,再不學(xué)就完了,等我把家都拆了,也不讓我省心。
最后,母子之間爆發(fā)了激烈的矛盾。
孩子不停地砸東西,摔家具,撕咬筆,就是不去上學(xué),家長怎么勸都沒用。
直到一個(gè)晚上,孩子還在跟我說要去上學(xué),他看到鼠標(biāo)墊后就拿起了本子不停地畫畫,畫完一張又撕開一張,還在上面貼滿了各種標(biāo)簽。
當(dāng)我看見孩子畫的時(shí)候,我看到的全是負(fù)面的東西,看到的全是孩子的問題,全是孩子的情緒。
這時(shí)候,我想通了,我覺得我的教育方式并不是在幫助孩子,反而是在毀掉孩子。
孩子厭學(xué),首先是家長的問題,其次才是孩子的問題,要想讓孩子愛上學(xué)習(xí),家長先要學(xué)習(xí),這樣才能從根本上解決問題。
否則,對孩子采用吼叫、訓(xùn)斥、打罵等粗暴的教育方式,只能讓孩子越來越差,越來越差。
我們是孩子的第一位老師,也是孩子最親的人。
父母的一言一行,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是孩子的折射。
作為家長,我們一定要把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體,尊重孩子,關(guān)心孩子。
只有這樣,才能讓孩子得到充分的信任,才會(huì)激發(fā)孩子的自信,從而產(chǎn)生真正的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
只有當(dāng)孩子感受到父母和自己的尊重之后,他才愿意向你吐露心聲,才愿意把自己的心聲向你傾訴。
同時(shí),我們也要尊重孩子的隱私,不要經(jīng)常翻看孩子的手機(jī)、日記本、個(gè)人衛(wèi)生等等。
當(dāng)孩子向你傾訴時(shí),我們要認(rèn)真傾聽,不要評價(jià)他。
只有尊重孩子,他才會(huì)愿意向你傾訴,家庭教育才會(huì)有效果。
2、學(xué)會(huì)傾聽孩子內(nèi)心的聲音,才會(huì)有足夠的交流基礎(chǔ)
在一個(gè)家庭里,說話是父母的權(quán)利,也是老師的義務(wù)。
但很多家長從來沒有意識到,孩子的傾訴是一種對家庭、對父母的需要。
他們總是以“我需要”、“我會(huì)”的態(tài)度來搪塞孩子,這只會(huì)讓孩子越來越不愿與你溝通,溝通交流是雙向的。
只有當(dāng)孩子感覺到父母的“愛”時(shí),才會(huì)對父母敞開心扉,才有可能愿意向你說出心里話。
只有讓孩子把心里話說出來,他才會(huì)對你抱有信任感,以后才愿意和你說心里話。
因?yàn)橹挥挟?dāng)他愿意與你說,他才愿意向你說,道理就算多了,也是無效的。
我常聽一些父母抱怨:
“說了多少遍了,把玩具收拾好,玩具不玩了,要出門玩了,記得把玩具收好,玩具不要拿著,要不然就不知道找了!”
“早上要叫他起床,次次都不聽,好不容易放學(xué)回來,一看他還在玩,又是玩游戲、看動(dòng)畫片,簡直煩死了!”
“他明明答應(yīng)我要帶他去公園玩,說好了9點(diǎn)才回來,一回家就一直想著玩游戲,叫他吃飯也不理他,很生氣的樣子。”
更可氣的是,他還說:“我要個(gè)iPad,你也給我買個(gè)。”
我也很無奈:“我看你把iPad給你了,玩了玩了一天,手機(jī)都沒電了,就不能玩了?”
后來,我看了一篇文章,發(fā)現(xiàn)家里更像是一個(gè)籠子,孩子在里面吵鬧,父母會(huì)給孩子提供一個(gè)選擇,比如你想看10分鐘電視還是15分鐘手機(jī)。
這樣,孩子覺得沒問題,也可以更好地遵守規(guī)則。
家長要學(xué)會(huì)給孩子制定規(guī)則,而不是給孩子制定規(guī)則,這會(huì)使得孩子覺得沒有規(guī)則,不舒服,父母就會(huì)把規(guī)則當(dāng)成兒戲。
給孩子制定規(guī)則,是要讓孩子遵守的。
在《不獎(jiǎng)不罰:如何讓難管的孩子擁有自覺行為》一書中說:“要強(qiáng)化孩子的自主行為,讓孩子自己的事情自己做,比如,自己整理書包、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品、做作業(yè)等等,這是培養(yǎng)孩子自覺行為的有效方法。”
孩子的成長一定要在有序、有規(guī)則的環(huán)境中進(jìn)行。
然而,有的家長在孩子做事情的時(shí)候總是到了“飯點(diǎn)”、“做作業(yè)”時(shí)間。
孩子就應(yīng)該按照自己的時(shí)間觀念去做,否則,就會(huì)大發(fā)雷霆。
如果你的孩子在吃晚飯時(shí)常出現(xiàn)這樣的行為,那么,你必須要注意了,這將影響孩子的健康。
4、家長注意孩子吃東西的習(xí)慣
很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子總是要喂飯的話,很有可能會(huì)影響到其身體的健康,因此,想要孩子在飯前吃飯,最好在吃飯時(shí)也就不要用餐之類的東西。
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