男孩不上學(xué),脾氣暴躁、成天把自己關(guān)在房間里,見到陌生人也不說話,基本上很孤僻。家長帶他到醫(yī)院檢查,沒有發(fā)現(xiàn)任何身體病變,并伴有焦慮癥狀。
當(dāng)看到孩子的表現(xiàn)與上述癥狀相似時(shí),家長也很困惑,不明白孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的行為,問了我們不少同齡的家長,也讓我反思了自己的教育方式。
孩子厭學(xué),往往不是一時(shí)的
兒童心理學(xué)家認(rèn)為,厭學(xué)是指在學(xué)習(xí)過程中,產(chǎn)生的一種自然的逃避學(xué)習(xí)行為、情緒和行為反應(yīng)。
而出現(xiàn)厭學(xué),一般發(fā)生在孩子厭學(xué)時(shí),有較明顯的應(yīng)激性事件,如親子矛盾、學(xué)業(yè)問題、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系等。
孩子出現(xiàn)厭學(xué),家長不要慌,要找到原因,對(duì)癥下藥
一、孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因:
1. 自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)
有些孩子缺乏自信,學(xué)習(xí)上缺乏自信,怕犯錯(cuò)誤,一旦遇到困難和挫折,就容易灰心喪氣,甚至喪失信心。
2. 父母期望過高,為了孩子,家長雙休日不是休息就是逛街,沒有時(shí)間與孩子交流,更沒有時(shí)間去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)孩子的心理健康造成了很大影響。
3. 父母與孩子之間的代溝
父母與孩子之間的代溝是由雙方之間的文化、社會(huì)閱歷和人生經(jīng)驗(yàn)引發(fā)的。父母與孩子之間并不是缺乏交流和了解,而是在很多方面都是不同的,父母不能很好地掌握孩子的心理,不能很好地理解孩子的想法。
這時(shí)候,父母就要多理解孩子,理解孩子,尊重孩子,多站在孩子的立場上考慮問題。
4. 父母與孩子交流不暢時(shí),要及時(shí)反思自己的教育方式
父母與孩子之間要多交流、溝通、溝通,要關(guān)注彼此之間的心理需求。不能僅僅根據(jù)自己的主觀要求來要求孩子,這樣就會(huì)引起孩子的對(duì)抗,或是與父母產(chǎn)生隔閡,最終難以溝通。
結(jié)語
很多孩子都有叛逆的心理,可能只是在某個(gè)階段表現(xiàn)出來,父母察覺不到,或者沒有及時(shí)的識(shí)別出來而已。如果父母能夠及時(shí)的察覺到孩子叛逆的心理根源,并及時(shí)的幫助孩子改正,可能孩子就會(huì)朝著更優(yōu)秀的方向發(fā)展。
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