“當(dāng)孩子幼年時期，父母都希望他（她）能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)，但孩子在未入學(xué)前喜歡玩，在入學(xué)后如何減少孩子”玩“的性子？很多家長會為此大感頭疼，經(jīng)常去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，由此引發(fā)了孩子和父母之間的矛盾。其實(shí)玩樂和學(xué)習(xí)并不是對立、不可調(diào)和的。需要我們家長找到一個適合的方法，讓孩子在適合的時間玩耍，同時保持自己學(xué)習(xí)的效率”
首先我們要澄清一下概念，什么是玩意兒？什么是學(xué)？我們來看一下現(xiàn)在的孩子們都在玩什么？玩手機(jī)、玩游戲、玩電腦、看電視、玩樂高等等。但他們是不是真正的意義上的玩兒呢？
先從“玩”字來分析：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“王”字，右邊是“元”字。何謂“王”？君主，最高統(tǒng)治者，同類中位居首位；何謂“元”？有頭、首、始、大之意。生活中常見的古玩界中稱以古玩收藏、鑒賞的人為“玩家”，如果在這個行業(yè)專業(yè)鑒賞能力強(qiáng)，具有王者級別的人還會成為這些稱謂職業(yè)玩家、高級玩家。說明他們已經(jīng)在這個行業(yè)玩出了高度、玩出了水平、玩出了境界和名聲，這才是真正意義上“玩”的高手。
我們再談?wù)劇睂W(xué)“字。繁體的“學(xué)”的字形，學(xué)字上面指的是兩個手，中間有兩個叉叫“爻”。下面是一個寶蓋，指房子，房子下面有一個“子”，是指我們的孩子。所以這個字怎么解釋呢？我們首先這里的關(guān)鍵點(diǎn)在這兩個叉上，在《易經(jīng)》中念“叫“爻”它指什么呢？上指天上，下指地下。天上指的是白天、黑夜、宇宙、星體……地下指的是高山、大海、湖泊……所以這個”學(xué)“指宇宙萬物。喻指我們?nèi)艘谶@一生當(dāng)中學(xué)無止境，學(xué)海無涯，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取的意思。所以這個字的組成，它仿佛告訴我們要從小培養(yǎng)孩子廣泛的知識，要學(xué)習(xí)浩瀚宇宙當(dāng)中更多的領(lǐng)域，而不僅僅局限于學(xué)習(xí)學(xué)校書本的知識，是更廣義意義上的學(xué)習(xí)。
回到家長有疑惑關(guān)于”玩和學(xué)習(xí)時間比例“，從《易經(jīng)》的角度分析，一天中有幾個時間適合學(xué)習(xí)和休息：下午申時15點(diǎn)至17點(diǎn)，膀胱經(jīng)旺，氣血運(yùn)行加快你大腦的飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，適合學(xué)生寫作業(yè)、學(xué)習(xí)，是效率最高的時間；而午時（11點(diǎn)至13點(diǎn)）一心經(jīng)旺，適合午時小憩，安神養(yǎng)精氣，人在午時能睡對下午、晚上精力充沛有幫助。戌時（19點(diǎn)至21點(diǎn)）—心包經(jīng)旺，戌時護(hù)心臟，減壓心情舒暢，釋放壓力。建議孩子的作業(yè)或者學(xué)習(xí)任務(wù)要在一天當(dāng)中的申時完成，切記不要拖到戌時，效率不高，孩子到了晚上很疲勞，這個時間段可以帶孩子閱讀故事，做一些放松的游戲，為睡覺做好準(zhǔn)備。
我們現(xiàn)在來講，我們怎么區(qū)分時間比例更好呢？它沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，我個人認(rèn)為在小學(xué)階段后，要注重學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度要端正，態(tài)度要認(rèn)真。所以玩兒占70%，學(xué)占30%；中學(xué)階段學(xué)生注重的是學(xué)習(xí)品行，尊師重教，玩和學(xué)各占50%；高中階段，注重的是學(xué)習(xí)品質(zhì)，注重理解力和掌握力，學(xué)占到70%而玩占30%。大學(xué)階段，注重的是學(xué)習(xí)成績跟成果，學(xué)和玩兒各占100%。很多人不能理解怎么可能各占100%呢？對，學(xué)的時候就要將所有精力全部投入，學(xué)有所專，學(xué)有所成。玩的時候就要在玩家界獨(dú)占鰲頭，占領(lǐng)一席之地，成為王者。
孩子的教育沒有起跑線，孩子的一生不是一個短跑，而是一場馬拉松。拼的是賽跑過程中的耐力和毅力。孩子不需要搶跑，因?yàn)榍胺降穆愤€很長，孩子在這場比賽中更多的是超越昨天的自己，成就更好的未來。
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