4月23日世界讀書日，央視東方時空欄目特別做了一檔“我不是笨小孩”的關于閱讀障礙癥兒童的節(jié)目，節(jié)目中墨墨小朋友的媽媽鄭嵐女士在得知兒子患了中度閱讀障礙癥以后，毅然決然地辭去了深圳的高薪工作，帶孩子去了云南大理，只因為兒子喜歡研究植物。
其實，患閱讀障礙癥的孩子智商是沒有問題的，有一些孩子的智商甚至到140，他們的大腦只是處理視覺和聽覺不夠協(xié)調(diào)而已，所以在閱讀和拼寫方面會成問題。比如，墨墨小朋友，他閱讀不行，但是他表達能力，發(fā)現(xiàn)能力，發(fā)現(xiàn)大自然能力就很好。他媽媽鄭嵐女士說從2、3歲開始孩子就對大自然非常感興趣，所以帶他到大理，接觸大自然，拜師學習，老師說他在生物學方面的認知比大部分同學好得多。
非但如此，為了讓孩子更多的接觸大自然，鄭嵐女士還和學校申請不做課后作業(yè)，讓孩子有更多的時間去接觸大自然。
其實，有閱讀障礙癥的孩子，無論如何努力，可能也沒辦法達到同齡孩子的閱讀水平和拼寫水平，所以常常被家長和老師冠以貪玩，學習不專心，懶惰等標簽，不但得不到大人的理解，還蒙受著不公平的批評，可想而知孩子弱小的心靈得是多么無助啊。
所以不要再傷害孩子!
如果上帝已經(jīng)為孩子關了一扇門，家長們，就請向鄭嵐女士一樣，和孩子一起去尋找那扇窗!
如何尋找那扇窗，請循著光往前走，光是什么，光就是孩子身上的優(yōu)點和與眾不同的地方。
循著光走，希望就會在前方!
那是不是有閱讀障礙的孩子就學不會閱讀呢，據(jù)現(xiàn)有的研究資料表明，兒童時期的閱讀障礙癥是可以通過矯正練習得到改善的，查閱相關資料，提供以下建議:
1、在陪孩子閱讀時，給與足夠的耐心，鼓勵孩子大膽讀，不怕錯。
2、降低閱讀等級，就是三年級的可以讀一年級的，增強孩子自信心。
3、鼓勵孩子多運動。運動可以增強孩子的信念，磨煉孩子的意志。
方法很多，但唯有家長努力，像鄭嵐女士一樣努力，孩子才會循著光找到那扇窗!
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