各地陸續(xù)放寒假了，有的地方緊急放寒假了，這個(gè)寒假，讓家長(zhǎng)猝不及防，孩子沒人看，孩子寒假在家學(xué)習(xí)怎么辦？

分享一下各年級(jí)寒假學(xué)習(xí)內(nèi)容建議，每個(gè)年級(jí)側(cè)重點(diǎn)不同。

不同的年級(jí)，寒假學(xué)習(xí)關(guān)注點(diǎn)不同，孩子在不同的年齡段培養(yǎng)的重點(diǎn)也不一樣，假期不要想著快速的彎道超車，穩(wěn)扎穩(wěn)打做好孩子假期學(xué)習(xí)安排。

孩子不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，接受知識(shí)的程度也不一樣，所以一定要根據(jù)自己的孩子情況制定適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，不要看別人家的孩子。每個(gè)孩子從小家庭環(huán)境不同，每個(gè)孩子性格不同，每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)也不一樣，所以一定不要跟別人家孩子比，要找到自己家孩子的短板，補(bǔ)短板、補(bǔ)短板、補(bǔ)短板。這才是假期學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

孩子在假期里面分兩種情況，一種是家里有人看孩子的，一種是放在托管班的。這里分享的都是孩子在家學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

一年級(jí)

一年級(jí)孩子第一個(gè)寒假，學(xué)習(xí)內(nèi)容不宜過多，以培養(yǎng)興趣為主，不要讓孩子沉迷于電視、手機(jī)、游戲就好了。

一天學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：

第1、讀課文，把一年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)文課文全部讀完，直到都會(huì)背誦為止。【重點(diǎn)在讀】

第2、寫字，重點(diǎn)在握筆姿勢(shì)、基本筆畫筆順，寫多少字是次要的，知道字的筆順，基本的字形練習(xí)。

第3、背誦一首唐詩(shī)，用10分鐘左右的時(shí)間背誦一首唐詩(shī)。【重點(diǎn)練習(xí)背誦】

第4、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在英語(yǔ)的字母，簡(jiǎn)單的對(duì)話。【重點(diǎn)讀出來】

第5、課外閱讀，是讀出來。

一年級(jí)，假期不要安排太多的東西，低年級(jí)是培養(yǎng)興趣，不要?jiǎng)傞_始讓孩子做太多的東西，導(dǎo)致孩子厭煩，進(jìn)而影響以后的學(xué)習(xí)，得不償失。凡事都需要循序漸進(jìn)的。

一年級(jí)寒假，培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)興趣，重要的事說三遍。

二年級(jí)

現(xiàn)在國(guó)家教育部門要求一二年級(jí)不能有書面作業(yè)，不能考試。但是三年級(jí)難度加大了，所以二年級(jí)寒假鍛煉一下內(nèi)容。重點(diǎn)是讓孩子寫、背誦。孩子的寫作以及記憶力會(huì)影響孩子以后的學(xué)習(xí)。

第一、早讀，讀書讀書，重點(diǎn)在讀出來，早上讓孩子把英語(yǔ)、語(yǔ)文的學(xué)過的知識(shí)讀出來，不是每天一遍，是每天讀一個(gè)，反復(fù)讀。這樣才能讀出感情、讀出效果。【重點(diǎn)讀一篇】

第二、口算，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)大部分考的是計(jì)算能力，二年級(jí)重點(diǎn)抓口算，一年級(jí)是培養(yǎng)過渡興趣，二年級(jí)重點(diǎn)做口算的速度、準(zhǔn)確性，每天一百道口算題。

第三、背誦唐詩(shī)，每天必須保證一首唐詩(shī)。

第四，學(xué)奧數(shù)，一年級(jí)學(xué)奧數(shù)是培養(yǎng)興趣，二年級(jí)學(xué)奧數(shù)是鍛煉思維，三年級(jí)有應(yīng)用題了，孩子思維不好影響以后的學(xué)習(xí)。學(xué)奧數(shù)，也避免孩子把數(shù)學(xué)學(xué)成語(yǔ)文跟英語(yǔ)。

第五、鍛煉看圖寫話，寫話不會(huì)，就先鍛煉看圖說話，孩子不會(huì)寫，很多是孩子不會(huì)說。先讓孩子說出來，慢慢地讓孩子把說的寫出來。

第六、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)的字母、音標(biāo)學(xué)習(xí)，這是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，并且孩子英語(yǔ)音標(biāo)很多只有幾個(gè)不會(huì)讀，容易搞混的，重點(diǎn)練習(xí)。

第七、課外書，二年級(jí)的課外書，要鍛煉復(fù)述故事，學(xué)會(huì)講故事，說話對(duì)于孩子來說太重要了，很多孩子不會(huì)說話，這個(gè)是指，學(xué)習(xí)的說話，不是平時(shí)的說話。

第八、日積月累，重點(diǎn)是詞語(yǔ)、成語(yǔ)的背誦記憶。

三年級(jí)

三年級(jí)是小學(xué)第一個(gè)分水嶺，第一次直面正式的考試，第一次比一二年級(jí)考試難度加大，第一次有應(yīng)用題，有閱讀、作文。學(xué)習(xí)難度比一二年級(jí)增加好多，學(xué)習(xí)內(nèi)容也增加好多。

所以三年級(jí)寒假孩子學(xué)習(xí)尤為重要。

三年級(jí)要有針對(duì)性地對(duì)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)行制定方法。

每個(gè)孩子的水平知識(shí)累積，接受能力不同，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同。

第一、字詞，把小時(shí)候（二年級(jí)以前）學(xué)過的字詞、短語(yǔ)都讓孩子練習(xí)一遍。并且聽寫。

第二、寫日記，現(xiàn)在孩子多數(shù)把日記記成了吃喝拉撒睡，要求孩子這些內(nèi)容一概不能記，每天日記要有一個(gè)主題。

第三、詞語(yǔ)練習(xí)、分為兩塊一塊是詞語(yǔ)組合病句修改等。一塊是詞語(yǔ)聯(lián)想，現(xiàn)在的中考就是考察孩子詞語(yǔ)聯(lián)想能力。

第四、數(shù)學(xué)奧數(shù)的學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子的情況普通孩子推薦奧數(shù)舉一反三，有能力的孩子可以選擇更難的奧數(shù)資料。

第五、三年級(jí)英語(yǔ)難度一下子上來了，英語(yǔ)單詞的記憶、簡(jiǎn)單句型的記憶。

【英語(yǔ)重點(diǎn)在聽、其次是說、讀與寫慢慢來。】

第六、語(yǔ)文，每天兩首唐詩(shī)，一個(gè)小古文學(xué)習(xí)。中考古文閱讀占比太多，從小培養(yǎng)孩子興趣。

第七、每天5道應(yīng)用題，50道口算題。

第八、課外閱讀書籍，課外閱讀練習(xí)每天一個(gè)。

三年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)兩方面一方面是閱讀、一方面是聯(lián)想。

四年級(jí)

四年級(jí)孩子會(huì)拉開一定差距，這時(shí)候提前學(xué)習(xí)，不要輸在起跑線上的后勁已經(jīng)沒有了，這時(shí)候才能看出來那些孩子是學(xué)習(xí)的料，那些孩子在假裝學(xué)習(xí)。

已經(jīng)是四年級(jí)了，小學(xué)階段進(jìn)入下半場(chǎng)了，家長(zhǎng)一定要清醒地認(rèn)識(shí)到，孩子的學(xué)習(xí)要看兩方面，第一是期末考試，第二孩子的知識(shí)掌握程度、學(xué)習(xí)態(tài)度。【第二個(gè)才是重點(diǎn)】

不要光看分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)并不能真實(shí)反映孩子的知識(shí)水平，反映真實(shí)水平低了，沒啥，就怕分?jǐn)?shù)高，但是孩子真實(shí)水平低，家長(zhǎng)還被蒙在鼓里，以為學(xué)習(xí)很好，結(jié)果一到初中立馬原形畢露。【產(chǎn)生這樣的原因，會(huì)在家長(zhǎng)陪著學(xué)專欄里面專門講。以及家長(zhǎng)的對(duì)策】

四年級(jí)要做兩大部分內(nèi)容

第一部分是對(duì)小學(xué)三年級(jí)以前的知識(shí)的復(fù)習(xí)。

第二部分學(xué)習(xí)新知識(shí)，一定要提前學(xué)習(xí)，一定要提前學(xué)習(xí)，一定要提前學(xué)習(xí)，重要的是說三遍。

這個(gè)提前學(xué)習(xí)不是，報(bào)班學(xué)習(xí)，是讓孩子自己自學(xué)。

所以四年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，就是讓孩子自己提前學(xué)習(xí)。

五年級(jí)

五年級(jí)是小學(xué)的第二個(gè)分水嶺，孩子拉開的差距更大。

這時(shí)候，一二年級(jí)培養(yǎng)思維的結(jié)果顯現(xiàn)出來了，學(xué)習(xí)光靠記憶背誦重復(fù)的，慢慢地顯露出問題。

這時(shí)候，還給孩子跟家長(zhǎng)一次改正的機(jī)會(huì)，否則孩子上初中會(huì)跟不上。

五年級(jí)需要根據(jù)孩子的情況制定不同的學(xué)習(xí)策略。

六年級(jí)

做小學(xué)的總結(jié)，學(xué)習(xí)初中的知識(shí)，因?yàn)樗哪昙?jí)已經(jīng)開始培養(yǎng)自學(xué)能力，這塊一部分是讓孩子自學(xué)，一部分是家長(zhǎng)陪著學(xué)。

我是一名家長(zhǎng)，陪著孩子學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在培養(yǎng)孩子的興趣，思維訓(xùn)練，用最簡(jiǎn)單的方法，學(xué)習(xí)最難學(xué)的知識(shí)，讓孩子避免不必要的死記硬背的知識(shí)，包括不限于語(yǔ)文英語(yǔ)等。提高孩子的發(fā)散思維，聯(lián)想能力。