寫在前面
在英語的應試教育領域，出過許多優(yōu)秀的風靡全國的輔導資料，例如老一代的黃岡中學和新東方的資料，以及近幾年流行的衡水中學和學而思的資料。
雖然都是應試教育的產物，但也的確幫助過無數學子提高了成績，甚至是改變了人生。對于其積極的影響，我們是需要肯定的。然而，在幼兒英語教育領域，苗爸卻至今沒有看到有創(chuàng)意的培訓機構，更不用說原創(chuàng)的有新意的英語教學資料了。
面對國內幼兒英語教育的這一空白，我們也只好借鑒英美老師的頗有趣味的資料，希望“它山之石，可以攻玉”，期待國內的有才華的老師，也能創(chuàng)造出更多的能夠激發(fā)孩子學英語興趣的佳作。
今天，苗爸分享的是一套英美“幼兒拼寫”類PDF資料，內容淺顯易懂，非常適合家庭英語啟蒙。下面我來展示其中的一部分，希望對你有所幫助。
01
臉部詞匯游戲
如圖所示，第一幅圖是訓練孩子臉部器官的配對游戲，游戲規(guī)則如下：
（1）Cut out the cards with the help of a grown up.
在成人的幫助下剪切卡片。
（2）Mix up the cards and lay them face down on the table.
混合卡片，然后把卡片正面朝下放在桌子上。
（3）The first player turns over two cards to see if they match.
第一個玩家先翻轉兩張卡片，看一看是否配對。
（4）If the cards match, the player keeps the cards and gets another turn.
如果兩張卡片是配對的，則玩家保留卡片，然后繼續(xù)下一輪翻卡片。
（5）If they don’t match, the player turns the cards face down again in the same location and the other player gets his turn to play.
如果卡片不配對，則玩家再次將兩張卡片正面朝下，放回原位，然后輪到另一個玩家開始玩。
是不是非常有趣的游戲，趕緊和孩子一起玩起來吧。在翻卡片的過程中，別忘了讀單詞，幫助孩子加深印象，鞏固詞匯。
第二和第三幅需要結合第一幅圖使用。具體來說，是扔骰子畫臉部器官的游戲。具體玩法如下：
（1）Ask a grown up to cut and tape the dice together.
找一個成年人剪切骰子，并用膠帶固定在一起。
（2）Take turns rolling the dice and draw what you roll.
輪流扔骰子，并畫出所扔骰子（正面單詞對應的臉面器官）。
（3）The first to draw a complete face wins.
第一個畫出完整臉部者獲勝。
這個游戲將畫畫和學英語完美地結合起來，非常有創(chuàng)意。父母可以多打印幾張，和孩子一邊玩游戲，一邊學英語。
02
描垂線
對于大多數幼兒來說，單詞拼寫最難的是橫和豎的書寫問題，如何幫助孩子把單詞寫得橫平豎直，的確是有一定的挑戰(zhàn)性。
與漢字書寫訓練類似，描紅的確是一個不錯的方法。如上圖所示：
Practice drawing vertical lines by tracing on the dotted lines in the picture from top to bottom.
沿著虛線從上到下練畫垂直線。
03
蓋房子
（1）First, cut off the bottom part of the page along the dotted line.
首先，沿虛線剪下本頁底下部分。
（2）Then, cut out the triangle below and glue them on the picture.
然后，剪出下面的三角形，并把它們用膠水粘到圖片上。
（3）Color the triangles to complete Piggy’s house.
給三角形涂色，完成小豬的房子。
（4）Hang your house in the special place.
把房子掛在一個特別的地方。
這個手工活動可以鍛煉孩子的動手能力，在游戲的過程中，父母最好先把上面的英語句子讀熟練，然后指導孩子聽英語做動作。
04
填字母
這是一個填字母游戲，比較簡單。首先，孩子需要根據圖片說英語，然后再利用所給的三個字母（f, l, p）, 填圖完成單詞拼寫內容。
Using the letters above.
使用上面的字母。
Write in the missing letter to make a word.
寫下缺失的字母，補全單詞。
05
廚房物品
將學英語與實際生活結合起來，是一種很好的“學以致用”。學英語生活化，有利于培養(yǎng)孩子的英語思維。下面我們來看一下題目要求：
Kris the coala is cleaning his house!
考拉克里斯正在打掃房間。
Can you help him put away the objects that belong in the kitchen?
你能幫他收好屬于廚房的物品嗎？
Circle the objects that belong in the kitchen .
圈出屬于廚房的物品。
這個活動有利于培養(yǎng)孩子的生活觀察能力，同時，也可以用來訓練孩子看圖說話的能力。
06
比較大小
我們小時候經常玩大西瓜小西瓜游戲，通過圖片對比，也是訓練孩子比較大小的好方法。下面我們來來看一下具體要求：
Look at the things in each box, and circle the one that is bigger.
看著每一個表格中的物品，然后圈出較大的那一個。
07
字母 i 的書寫訓練
第一部分是大小寫字母 i 的描紅。
第二部分，左邊要求如下：
Write the letter in the space below.
在下面的空間寫上字母 i。
右邊是一些包含字母 i 的單詞，具體要求如下：
Circle all the letter i’s in the words below.
圈出下面單詞中所有的字母 i。
08
之前與之后
毫無疑問，這也是一個比較有創(chuàng)意的活動，完全可以作為英語口語訓練使用。具體要求如下：
Cut out the pictures below the dotted line and put them in the correct order What happens.
減去虛線下面的圖片，然后按照正確發(fā)生的順序把他們放進方格中。
這是一個日常生活的排序活動，與上面那個“before and after”圖片類似，可以結合起來，作為一個簡單的口語訓練，用英語描述日常生活事務。
09
寫給未來自己的信
給未來的自己寫信，雖然大部分內容已經給出，但是還是比較有創(chuàng)意的主意。前一部分是一個自我介紹，最后是對10后自己的一個期待。
這個訓練最大的好處，是培養(yǎng)孩子樹立目標，擁有夢想，最終幫助孩子成為一個自驅型的人，不再需要父母的監(jiān)督，自己就會為了夢想奮發(fā)拼搏的。
原創(chuàng)文章，作者：晴天，如若轉載，請注明出處：http://m.69xo69.com/29072.html
