孩子愛打扮就是愛臭美,堅決杜絕（孩子愛打扮影響成績）
女孩天生愛美，很多小女孩都有看媽媽化妝、偷偷用媽媽化妝品給自己涂大花臉的經歷。有網友稱自己的女兒本來注意力只能集中10-15分鐘，但是看自己化妝時卻能全程目不轉睛一直看。還有媽媽說四五歲的女兒好長時間沒動靜，她去看的時候孩子正對著鏡子有模有樣地化著妝。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
已經是人母的我們曾經也有過這樣的愛美心，喜歡穿著好看的衣服希望得到別人欣賞的眼光，也會偷偷穿媽媽的高跟鞋、往嘴上抹口紅……但在那個年代那種社會環境，人們認為孩子愛打扮就沒有心思學習，臭美會被批評甚至挨打，家長與老師會將“愛美”與“不好好學習”劃上了等號。如今這種舊觀念還沒有被人們及社會完全擯棄，默默地影響著一部分孩子。
愛美是人的天性，人對美的追求也是與生俱來的，隨著社會的進步與知識的更新，家長的心態也需要變化與成長，對美的追求要更加開明。其實從孩子3歲開始，ta會進入審美敏感期，對身邊的事物及自身有自己的標準與要求，一旦被破壞便會發脾氣。這也表明愛美是孩子自我發展的需要，遏制孩子愛美會對孩子的成長產生不利的影響。
首先，不尊重、理解孩子愛美的行為會導致孩子心理上的挫敗，使其產生自卑的心理，讓孩子變得不自信。
其次，愛美會促使孩子主動實現自己想要的，阻止孩子愛美會讓這種主動性的發展被遏制，形成被動地“湊合”的觀念，導致孩子將就過自己的人生。
最后，阻止孩子對美的追求，會抑制孩子對美的認識與認可，阻礙“美商”的發展，不利于孩子良好氣質的形成，有礙于良好儀態、穿著習慣的養成，無法對孩子步入社會的發展添加助力。
孩子有愛美的心，但是還沒有審美的能力，這就需要家長進行巧妙的引導，創建孩子的審美能力，樹立正確的審美觀。
1.愛美的最終目的不是扮靚，而是使其擁有審美能力。在扮靚的過程中，學會搭配，色彩、質地的相搭，引導孩子甄別美、欣賞美。
2.引導孩子追求其他的美，讓他明白美是多元的，不僅有外在還有內在，美麗的心靈與靈魂比外在更讓人高貴。
3.多帶孩子外出走走，看看外面的世界，不僅看看自然世界的一草一木，也看看社會上人們的穿衣打扮、言行舉止，讓美及美的拓展在現實生活中得到最好的詮釋。
4.家長從外在到言行舉止上都給孩子樹立好的榜樣，讓孩子在潛移默化中受到影響，關注外貌的美丑也注意內在的修養。
現在的社會已經對外在美越來越寬容，但凡事過猶不及，家長在養育孩子的過程中，不能遏制孩子對美的追求，但也不能放縱孩子成人化，畢竟孩子的美與成人的美是不同的。讓孩子擁有孩子特有的美，滿足ta成長的需要，增加ta的自信，助力未來的發展，更重要的是讓ta能辨別世間的美丑善惡。
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