初中孩子想去打職業(yè)電競(jìng)怎么辦?湖南徐媽媽向我們反映,孩子今年9月開(kāi)學(xué)上初一,可是現(xiàn)在整天就知道要手機(jī)打游戲。手機(jī)到手以后,不是玩游戲,就是刷短視頻,反正就是不還給父母。
孩子沉迷手機(jī)的跡象是在今年過(guò)年后,孩子自己偷玩手機(jī)大約二十多天,徐爸爸發(fā)現(xiàn)這種情況以后,擔(dān)心孩子染上游戲網(wǎng)癮,就把孩子的手機(jī)給沒(méi)收了。可是,這兩次孩子把手機(jī)要到手以后,又開(kāi)始了玩游戲刷視頻,每天大約不間斷玩四個(gè)小時(shí),大人不強(qiáng)制要都不想還給大人。
如今,孩子說(shuō)想上電競(jìng)學(xué)校,以后當(dāng)職業(yè)電競(jìng)選手。為此,徐媽媽跟孩子已經(jīng)鬧僵了兩次,還動(dòng)手打了他兩次,卻依舊沒(méi)能改變孩子的想法。
孩子喜歡玩手機(jī)游戲,甚至通過(guò)手機(jī)游戲了解到,原來(lái)打游戲可以是正式職業(yè),于是就覺(jué)得電競(jìng)選手就是一邊玩游戲一邊賺錢(qián)的神仙職業(yè)。
初中孩子想去打職業(yè)電競(jìng)怎么辦?實(shí)際上孩子對(duì)職業(yè)電競(jìng)選手的了解可能根本不深,家長(zhǎng)面對(duì)孩子這樣的情況,一味用打罵來(lái)對(duì)待,肯定是不行的。首先,家長(zhǎng)要對(duì)孩子的想法進(jìn)行了解,才有可能對(duì)孩子進(jìn)行規(guī)勸。以下幾方面,是家長(zhǎng)可以著手進(jìn)行分析了解的:
一、職業(yè)電競(jìng)的門(mén)檻,真的那么容易嗎?
要成為職業(yè)電競(jìng)選手,可不是那么容易的事情。不是每一個(gè)愛(ài)玩游戲的人,都能成為職業(yè)電競(jìng)選手。而且職業(yè)電競(jìng)選手的日常生活,往往沒(méi)有單純愛(ài)玩游戲的人想得那么簡(jiǎn)單。每天巨額的訓(xùn)練量,長(zhǎng)時(shí)間坐著,手指高強(qiáng)度操作鍵盤(pán),對(duì)身體的傷害不小,后期會(huì)導(dǎo)致肩周炎、各種狀況頻發(fā)。
而且,職業(yè)選手有年齡限制,花期比較短,因?yàn)楹笃诔霈F(xiàn)的身體問(wèn)題使得他們不再有巔峰時(shí)期的狀態(tài),就成為被后浪撲倒的前浪。職業(yè)電競(jìng)選手目前還是很少的,沒(méi)有點(diǎn)打游戲的天賦是不行的。讓孩子明白到成為電競(jìng)選手的不易,孩子自己就會(huì)萌生退意。
二、孩子為什么會(huì)有想打電競(jìng)的想法
孩子想打電競(jìng),最直接的原因就是想躲避文化課的學(xué)習(xí)。文化課的學(xué)習(xí)和打游戲比起來(lái)十分枯燥,孩子不想回學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習(xí)生活,就想到一個(gè)逃避學(xué)習(xí)的方法:打電競(jìng)。
除了逃避學(xué)習(xí),還有如今電競(jìng)行業(yè)的宣傳比以前正面、廣泛了很多。以前一提到游戲,人們想的都是不好的,現(xiàn)在提到游戲,還有電競(jìng)一詞,都知道這是可以當(dāng)職業(yè),可以去比賽甚至賺錢(qián)的。在社會(huì)環(huán)境的影響下,沉迷玩游戲的孩子很多會(huì)有想打電競(jìng)的想法就不奇怪了。
三、家長(zhǎng)面對(duì)孩子提出不想上學(xué)想去打電競(jìng)的時(shí)候,該怎么做
首先,家長(zhǎng)要了解孩子是不是真的具備打電競(jìng)的條件。如果孩子在這方面的表現(xiàn)確實(shí)十分出色,家長(zhǎng)也不能扼殺孩子的天賦,畢竟電競(jìng)選手的職業(yè)發(fā)展目前看來(lái)還是不錯(cuò)的。
其次,如果孩子并不適合打電競(jìng),家長(zhǎng)就要跟孩子擺事實(shí)、講道理。家長(zhǎng)可以直接把孩子帶到一些電競(jìng)俱樂(lè)部對(duì)孩子的能力進(jìn)行評(píng)判,孩子在事實(shí)面前也會(huì)低下頭來(lái),認(rèn)真回到學(xué)校學(xué)習(xí)。千萬(wàn)不要只是切斷孩子跟游戲的聯(lián)系,這樣讓孩子產(chǎn)生反叛情緒。
四、如何幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限,引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)
每個(gè)人都有愛(ài)玩樂(lè)的天性,孩子更甚。面對(duì)孩子愛(ài)玩游戲的情況,家長(zhǎng)不能一刀切禁止孩子玩游戲,而是幫助孩子建立界限。比如周一到周五放學(xué),在完成作業(yè)的情況下,可以允許孩子玩手機(jī)半小時(shí)到1個(gè)小時(shí),到了時(shí)間孩子必須主動(dòng)上交手機(jī),如果出現(xiàn)拖延情況,就要扣掉第二天玩手機(jī)的時(shí)間。周末不用上學(xué),家長(zhǎng)可以適當(dāng)放松管理手機(jī)的時(shí)間。時(shí)間久了,孩子養(yǎng)成了勞逸結(jié)合的習(xí)慣,自覺(jué)性就會(huì)有所提高。
當(dāng)孩子提出想去打職業(yè)電競(jìng)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要直接打擊孩子的想法,而是順著孩子的思路去想,幫助孩子分析這個(gè)想法的可行性,感到被尊重以后,孩子才能把家長(zhǎng)的規(guī)勸聽(tīng)進(jìn)去。以上四點(diǎn)是對(duì)于孩子想要打職業(yè)電競(jìng)的分析建議,家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎?
初中孩子想去打職業(yè)電競(jìng)怎么辦?如何幫孩子戒除沉迷網(wǎng)絡(luò),讓孩子在正常的上學(xué),正常的完成作業(yè),正常的作息的前提下,有邊界的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)呢?我們建議家長(zhǎng)做要做到以下六點(diǎn):
一、幫孩子建立網(wǎng)絡(luò)使用,作息,學(xué)習(xí),生活等規(guī)則界限;
二、幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒的消除;
三、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)力等;
四、家長(zhǎng)的認(rèn)知思維,情緒控制,溝通技巧提升;
五、學(xué)校師生關(guān)系,同學(xué)關(guān)系的處理;
六、調(diào)整孩子的衣食住行來(lái)改善睡眠,情緒,專(zhuān)注力等。
家長(zhǎng)你對(duì)幫孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)有什么更好的干預(yù)措施,可以關(guān)注我們,一起討論,也可以找我們要拆解孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦的具體步驟。
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