最近，全國的中小學(xué)基本完成了期末考試，陸續(xù)開啟了寒假時(shí)間。
那么，期末考試基本結(jié)束了，你家孩子考得怎么樣？
近日，廣州一個(gè)學(xué)校致家長的一封信刷屏家長群，引發(fā)家長討論。
在信中，學(xué)校呼吁家長不要過分關(guān)注孩子的一次考試、學(xué)業(yè)成績，反之多鼓勵(lì)孩子閱讀，旅行，與同伴交流、玩耍。
廣州一小學(xué)致信家長：每個(gè)孩子的未來都有多種可能性
據(jù)悉，這封信來自廣州市天河區(qū)華陽小學(xué)，針對(duì)期末考結(jié)束，信在開頭即開門見山指出家長可能存在焦慮心理，可能非常期待孩子考出一個(gè)好成績，拿出一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)，而畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，寫道這群坐在教室里考試的學(xué)生，他們的未來有很多的可能性：
有人可能是藝術(shù)家，他并不需要懂深?yuàn)W的數(shù)學(xué)；有人可能是企業(yè)家，他并不必喜愛歷史或中國文學(xué)；有人可能是音樂家，他的英語分?jǐn)?shù)高低，并不會(huì)影響他的人生；有人可能是運(yùn)動(dòng)家，他的體能的狀況，遠(yuǎn)比學(xué)科成績考得好不好重要許多……
對(duì)于未來的可能性，學(xué)校希望家長告訴孩子：考不到高分，沒有關(guān)系，那只是一場考試而已，他們可以做好人生其他更重要的事情。
對(duì)于沒有考到高分的孩子，信中說到，請(qǐng)務(wù)必守護(hù)著孩子的自尊，不要讓他們失去了自信。
為此，學(xué)校也給出家長建議，希望在假期里，鼓勵(lì)孩子多閱讀，多旅行，多與不同的孩子交流、玩耍。
收到這樣的信，大家怎么看？
“很感動(dòng)，一早看到班群上家委轉(zhuǎn)發(fā)出來的《學(xué)校致家長的一封信》，我是一口氣讀完的，心里非常感觸。”該校的一位家長說。
也有網(wǎng)友認(rèn)為給家長的信像是一股清流，感嘆“有這樣的校長真好，不是一味追求成績而是讓人成長，這樣的鼓勵(lì)很好，對(duì)孩子來說真的很珍貴。”
還有網(wǎng)友表示，畢業(yè)這么多年深深意識(shí)到，成績好壞不影響成才，真正重要的是一個(gè)人的性格和生活態(tài)度。
為何會(huì)想到給家長寫這么一封信？華陽小學(xué)校長周潔表示，不論何時(shí)何地，都要呵護(hù)孩子的自尊和自信。學(xué)校希望用生本理念引導(dǎo)家長，更科學(xué)理性地看待孩子的學(xué)業(yè)成績，希望教育少一些功利，尊重孩子的差異，更加關(guān)注孩子生命成長的品質(zhì)。
還有很多老師家長也用寫信的方式表達(dá)觀點(diǎn)
廣州這所學(xué)校用寫信的方式向家長們傳遞出對(duì)待孩子成績的正確姿勢。
除此之外，還有一些老師和家長也總結(jié)出了自己的觀點(diǎn)，并用信的方式寫下來。希望讀完后的你，會(huì)少一些對(duì)分?jǐn)?shù)的焦慮，多一些教育孩子上的啟發(fā)。
一位媽媽給兒子的信：
孩子：
再過 10 天就要期末考試了。看到你最近的狀態(tài)不是很好，媽很為你著急。我想，也許是你的心理壓力太大了。令我愧疚的是，這份壓力很可能是我和你爸造成的。
兩周前我問過你，這次期末考試你的目標(biāo)是什么？你說，就希望能比期中考試考得更好，讓爸媽開心開心！那個(gè)時(shí)候，我覺得你挺懂事，還表揚(yáng)了你，可現(xiàn)在看來，也許我鼓勵(lì)性的回應(yīng)，卻給了你錯(cuò)誤的暗示。
今天，媽想告訴你的是，我們希望你能考好，并不等于會(huì)對(duì)你提出成績要求。爸媽真正想從你身上看到的，可不是試卷上的分?jǐn)?shù)。
你要知道，現(xiàn)在的你還小，還站在人生的起跑線上。你的一切努力，都是為了將來有一個(gè)美好的人生。期末考試的分?jǐn)?shù)，只不過是你人生長河源頭的一朵小浪花、夢想星空邊緣的一顆小星星，一眨眼就消失不見。如果你的眼里只有考試分?jǐn)?shù)，卻沒有遠(yuǎn)大的理想，不知道學(xué)習(xí)的目的是什么，就算考得再好，也不足以讓爸媽欣慰。
你曾說，很羨慕班上那些比你成績好的同學(xué)，為什么他們總能考高分？可你不知道的是，這些“學(xué)霸”同學(xué)的身上，往往都有勤奮刻苦的態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的意志以及明確的努力方向，他們的好成績只不過是水到渠成的結(jié)果。能為實(shí)現(xiàn)人生理想而不懈努力的人，才是真正的“學(xué)霸”！
沒有理想能夠輕易實(shí)現(xiàn)，縱使是天才和偉人，也要付出勤奮和努力。明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，花了 31 年時(shí)間，讀了 800 多種書籍，寫了上千萬字筆記，游歷了 7 個(gè)省，收集了成千上萬個(gè)單方，冒著生命危險(xiǎn)親身嘗試了許多草藥，才寫成了中國醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著《本草綱目》；數(shù)學(xué)偉人華羅庚只上過初中，因酷愛數(shù)學(xué)，在貧苦之中仍刻苦自學(xué)，幾乎每天都要花費(fèi)十幾個(gè)小時(shí)，即使在病痛之中也不停止對(duì)數(shù)學(xué)的研究，寫出了許多著名的數(shù)學(xué)定理，終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家；科學(xué)家居里夫婦，投入所有財(cái)產(chǎn)，不分晝夜冬夏，經(jīng)過幾萬次實(shí)驗(yàn)，才成功提出純鐳，榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
我們大多數(shù)人都不是天才和偉人，但追求理想的過程是一樣的！只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，勇往直前地付諸實(shí)踐，距離理想的路途才會(huì)在腳下一步步縮短。
你現(xiàn)在還是學(xué)生，可能還不確定你的理想是什么，將來想成為什么樣的人，想做什么樣的事。但是，也只有在刻苦學(xué)習(xí)的過程中，觸摸更多的未知，才能發(fā)現(xiàn)自己的興趣，找到未來的方向，然后，付出畢生的努力去勇敢追尋。
孩子，聊到這兒，你應(yīng)該已經(jīng)明白，考試的真正意義不在于考高分。理想是你人生的目標(biāo)，學(xué)習(xí)是你為邁向目標(biāo)而抬起的腳，考試分?jǐn)?shù)只不過是長跑途中記分牌上的數(shù)字，負(fù)責(zé)告訴你這一步走得穩(wěn)不穩(wěn)。“不積跬步，無以至千里”，只有認(rèn)真對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)，將考試分?jǐn)?shù)作為檢驗(yàn)努力成果的參照物，發(fā)掘出你的特長與興趣，找到適合你的方向，并為之不懈奮斗，你才會(huì)變得越來越快樂，越來越優(yōu)秀！
所以，爸媽更希望看到的，并不是試卷上紅色的數(shù)字，而是你為了取得新的進(jìn)步，付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力。爸媽知道，一次考試的分?jǐn)?shù)高低是有偶然性的，但你是否對(duì)未來的人生有所憧憬，是否能為了美好的未來而努力學(xué)習(xí)，是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，卻決定了你人生的方向。
若你付出了實(shí)實(shí)在在的努力，若你能感受到自己確實(shí)在不斷進(jìn)步，即使這次考試未能取得理想的成績，那也無需后悔，爸媽一樣會(huì)為你而感到格外驕傲！
所以，你又何必為分?jǐn)?shù)而緊張呢？保持平常心就好！
媽媽
一位班主任給學(xué)生家長的信：
親愛的家長：
您好，無論您的孩子成績好壞，請(qǐng)相信，每個(gè)孩子都是種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢地長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洹?/strong>
一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠(yuǎn)來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大。
作為教師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要。可是，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力。
作為家長，我們到底如何對(duì)待孩子的考試成績
1 孩子考得好，請(qǐng)不要炫耀
當(dāng)你的孩子這個(gè)學(xué)期考得很好的時(shí)候，
請(qǐng)不要炫耀，而是鼓勵(lì)。
炫耀不會(huì)有什么好的結(jié)果。
“這個(gè)學(xué)期，考得不錯(cuò)，來給你一個(gè)大紅包！”
要知道這樣會(huì)讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣，
他會(huì)覺得考試不是在為自己，而是為了你。
“考得很好，你真棒，比xxx考得好多了！”
要知道這樣的話語會(huì)影響孩子的個(gè)性成長，
也會(huì)讓孩子產(chǎn)生看不起別人的心態(tài)。
要知道，
優(yōu)秀只是暫時(shí)的，發(fā)展才是終身的。
更有這樣一些家長，
炫耀孩子的成績之后，
在假期放任孩子、放縱孩子。
這樣下去，
孩子也不會(huì)是真正的優(yōu)秀。
2 孩子考得不好，請(qǐng)不要急躁
每當(dāng)孩子考得不好的時(shí)候，
很多家長都特別急躁。
“看看你這個(gè)學(xué)期學(xué)了什么，你是不是比別人笨呀！”
“你整天只知道玩，不好好學(xué)習(xí)，看看你的成績”
“看到你這個(gè)分?jǐn)?shù)，我就來氣，
這個(gè)假期給我好好在家呆著，哪兒也不許去！”
“還想要獎(jiǎng)勵(lì)，還想看電影、出去玩？
就你這分?jǐn)?shù)，我都想鉆地洞里去！”
其實(shí)每一個(gè)孩子在面對(duì)自己成績不好的時(shí)候，
內(nèi)心都是痛苦的，
所以，請(qǐng)靜下心來想一想，
孩子的成長、成功是需要所有人共同努力的。
也許孩子今天的表現(xiàn)不如人意，
但“急躁”“打罵”是沒有用的，
反而會(huì)更加傷害孩子。
好父母要懂得在孩子面對(duì)困難的時(shí)候，
正向地引導(dǎo)孩子成長。
3 正確的態(tài)度面對(duì)孩子的期末成績
考試只是孩子成長過程中的一次小檢測，
無論孩子在這次檢測中考得如何，
作為父母都應(yīng)該正確對(duì)待，
不炫耀不急躁。
要懷著一顆平常心，
沒有一個(gè)孩子不想考一個(gè)好成績，
但是孩子會(huì)受到各種因素的影響，
家庭、學(xué)校、社會(huì)都會(huì)制約影響著孩子。
面對(duì)孩子的期末成績，
去關(guān)心孩子的狀態(tài)，
分析孩子的成績，
鼓勵(lì)孩子的成長，
發(fā)現(xiàn)孩子的努力，
適時(shí)前期修正孩子的不足，
幫助孩子改掉不好的行為習(xí)慣，
讓孩子成為最好的自己。
遇到問題，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜的面對(duì)、思考，
孩子的問題到底出在哪兒？
期末沒有考好的原因有很多，
可能是發(fā)揮失常，
也可能是遇到了難題，
還有可能就是平時(shí)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度就不太好。
找到孩子的問題后，
面對(duì)這些問題，學(xué)會(huì)分析，幫助孩子度過這些難關(guān)。
4 做孩子成長過程中最好的導(dǎo)師
影響孩子一生的不是學(xué)校而是家庭，
孩子成長過程中最重要的人就是孩子的父母。
期末成績出來后，
當(dāng)孩子將成績單交給父母后，
面對(duì)孩子的成績，父母可以和孩子
共同面對(duì)這份期末成績報(bào)告單。
和孩子一起分析這個(gè)學(xué)期的得與失。
可以先不關(guān)注考試的具體分?jǐn)?shù)，
可以聽聽孩子這個(gè)學(xué)期的心得體會(huì)，
聽聽孩子對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之看法，
聽聽孩子這個(gè)學(xué)期的成長智慧，
讓孩子說說這個(gè)學(xué)期喜歡的學(xué)科和不太好應(yīng)付的學(xué)科。
之后父母和孩子一同分析，
期末成績哪些地方表現(xiàn)得比較好，
哪些地方還真有一些不足，
為什么會(huì)出現(xiàn)這些情況？
成績沒有考好的原因在哪里？
我們應(yīng)該如何改正？
父母和孩子站在一起，迎著風(fēng)奔跑，
才會(huì)成為孩子最好的朋友。
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