據《紅星連線》報道，湖南湘潭一家名為勵錚素質教育學校的培訓機構里，一名14歲男孩2天出現三處骨折。10月30日，男孩父親王先生接到學校通知其子28日崴腳，兩天后被送到長沙治療，王先生趕到醫院后得知，兒子腿部三處骨折，其中一骨傷處完全斷裂，另有骨頭崩掉一塊。校方稱事發地區沒有監控，事發時斷網維修。“他們就說孩子是摔的，而孩子很確切地跟我說，是打的。”
此外還有曾在這所機構接受過培訓的學員向媒體反映，機構教官用PC管毆打男生，讓女生喝干煙灰水……網友驚呼：這分明就是又一個“豫章書院”！
豫章書院倒掉之后，“豫章書院式戒網癮”依然有市場，根本原因是，解決一個豫章書院或是多少個類似的培訓機構，并沒有解決那些“問題孩子”家長們的需求：孩子網癮需要戒、叛逆性格需要矯正、厭學逃學癥需要治……正是這些家長需求，決定了“戒網癮”或叫“素質教育培訓”市場的繼續存在。
但事實卻是，未成年人教育培訓市場上鮮見有真正通過科學方式戒網癮、矯正不良性格的機構，近年來曝光的大量“戒網癮學校”，大多是“豫章書院式”教學。而最該打引號的就是“教學”二字：除了暴力，就是虐待，哪有什么“教學”？
若說這種培訓機構還有些技術含量，也都體現在了包裝宣傳上，而那些宣稱的“針對青少年叛逆任性、厭學逃學、沉迷早戀、沾染煙酒、夜不歸宿、深陷網癮”等等“教學內容”，無不直擊一些家長的痛點。以“戒網癮學校”網搜一下，立馬會跳出大量這樣的廣告。一些家長若不明就里、輕信廣告，而又為自家的“問題孩子”愁眉不展已久，看到這種培訓機構后會眼前一亮。
而從不斷曝出的“戒網癮學校”毆打、羞辱學員，關黑屋等等“培訓”手段來看，這種機構實際上根本就不具備其宣稱的能力，而很多的“問題孩子”進入這種學校后，都出現了“越培訓問題越多”的情況。以此事件中的14歲男孩來說，若骨傷處完全斷裂并有骨頭崩掉的情況屬實，那就是遭受了精神和肉體的雙重嚴重傷害。
2天出現三處骨折，孩子說是打的，但校方說是摔的，且稱事發地區沒有監控、事發時斷網維修，由此足見涉事機構的脫責預案之完善。
不僅如此，這種機構在逃避行政監管、法律處罰方面，是否也有著某種完善的公關預案？否則怎么就敢無所顧忌地大搞虛假宣傳？明知體罰虐待等“教學”手段隨時可能惹上官司，但卻似乎一點不在乎？既然此涉事學校8月份被禁止招生，那為何還能如此“大搖大擺”“拉學生”入學？
每次曝出“戒網癮學校”虐待學員，輿論都會追問“監管在哪里”。事實上，對這種假“戒網癮”之名行騙的培訓機構，監管上理應零容忍、露頭就打，不應總是等到媒體曝光，輿論發酵才高度重視。
而要從根本上解決這個問題，一是立法層面應制定教學培訓規范，讓戒網癮、矯正極端性格等科目回歸青少年心理健康教育輔導范疇。二是各類“戒網癮學校”必須實行資質許可管理，讓專業心理教育人士從事“問題少年”的心理問題輔導。
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