兒子18歲不上學(xué)不努力，父親感到憂心忡忡。曾經(jīng)那個(gè)勤奮好學(xué)的兒子，現(xiàn)在卻變得懶惰不努力。父親試圖勸說他重新拾起學(xué)業(yè)，但是兒子總是堅(jiān)持自己的想法，不愿意去學(xué)習(xí)。
父親感到無奈，但又能理解兒子的想法。他的兒子曾經(jīng)是一個(gè)非常勤奮的孩子，但隨著年齡的增長(zhǎng)，他開始變得懶惰。他覺得上學(xué)太累了，不想去面對(duì)那些瑣碎的知識(shí)點(diǎn)和繁瑣的作業(yè)。
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父親曾經(jīng)嘗試給兒子提供各種幫助，比如給他找更好的學(xué)校，提供更好的學(xué)習(xí)資源，甚至陪他一起去上課。但是，兒子總是對(duì)這些幫助感到不耐煩，認(rèn)為自己有能力自己解決問題。
父親知道，他的兒子需要的不是幫助，而是引導(dǎo)。他需要讓他知道學(xué)習(xí)的重要性，讓他知道學(xué)習(xí)可以讓他獲得更好的未來。
父親開始反思自己的教育方式，他開始更加注重兒子的興趣和愛好，讓他去嘗試各種新事物，鼓勵(lì)他去尋找自己的激情。
漸漸地，兒子開始感受到學(xué)習(xí)的樂趣，他開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始有所提升，雖然并不是特別高，但總比之前有了很大的進(jìn)步。
父親感到非常高興，他感到自己終于找到了一種適合兒子的教育方式。他相信，只要兒子能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，找到自己的方向，他一定會(huì)獲得更好的未來。
對(duì)于兒子18歲不上學(xué)不努力的情況，父親提醒他，年齡并不是限制，懶惰才是。
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